第 二 章(1)

星期六又到了。不知道別的同學有什麼感覺，葉秋月最討厭這星期六。第一節課又是語文。鍾老師早早來到教室里，首先發現講台桌前擺起厚厚兩摞小山一樣高的筆記本。“這是怎麼回事？”他有些奇怪地問。昨天，他並沒有給大家佈置什麼作業呀。即使是作業，也應該用作業本，犯不上用這麼好的筆記本，一本本厚厚的，塑料封面，鄭重感一下子增強許多。班長覃峻站起來回答：“這是大家交的日記。”“日記？”鍾老師問。他的眼睛睜得更大。似乎他第一次聽說同學們寫日記。“是日記。老師要求每星期六交一次。”覃峻又說。顯然，容老師沒有把這件事交待給新班主任。班長按照以往的慣性動作，依然把日記收了上來。這是一個忠於職守的好班長。葉秋月最反感每星期六收日記。為了這件事，她在日記里沒少罵容老師。全班同學，可以說是她最早記日記的。她從小學六年級就開始記，現在足足記了有三大本哩。買日記本，是她的一件大事。她要跑好幾家文化用品商店，選了又選，選中一本封面和裏面都滿意的筆記本，然後鄭重地寫下第一行秀氣的小字。以前的日記，老師也象容老師一樣要收去批閱的。那時她並不覺得什麼。上到高一，還要收日記本。她反感了。日記，是寫給自己看的，怎麼可以給旁人看呢？又不象作文，還要老師評改？為了對付每星期六收日記本，她不得不準備兩個筆記本。一本是自己的真正日記，一本是專門應付老師的日記。她自己給這兩本日記起了個名字，一本叫A日記，一本叫做B日記。A日記是一本紅色塑料皮日記。B日記是一本是綠色帶提花的緞面日記。這件事，不知道是誰彙報的，容老師知道了。“聽說你還有一本日記，在底下偷偷地記？”容老師問她。她沒回答。“有什麼心裏話，不能對老師講嗎？”她還是沒講話。不過，心裏想：有什麼心裏話，為什麼非得對老師講呢？學生有學生的秘密。那一角天地是躲在密密濃蔭之中的，對任何人也不敞開。容老師皺眉頭了。她打量着葉秋月。葉秋月是屬於那種寡言少語的姑娘。她生性內向，不大活躍，象化學裏的惰性元素。在班裏，她是個子最高的女生，身高一米七一。瘦瘦的，象支修長的竹子。體育老師相中了她，想讓她參加校籃球隊。她不去。體育課上，她出洋相最多。她的動作的確笨拙，后滾翻常常要翻到墊子外面，跳跳箱，十有**是過不去，只能騎山羊一樣騎在上面。雖然這樣，每次體育測驗，她還能得個4分。體育老師喜歡她，說穿了，是喜歡她的個子。總覺得她是塊材料，不搞體育，算糟踐了。她不這樣想。她喜歡看書，和一般愛美的姑娘不一樣，她不喜歡鑽商店，擠那個化妝品專櫃和首飾、服裝的櫃枱。她喜歡去圖書館，去新華書店。正因為這一點，她尤其看不起坐在她前面的章薇。章薇太愛打扮了。過分的裝飾和過分的香味，都讓她不屑一顧。她是語文課的課代表。按理說，容老師應該喜歡她。就因為日記本，容老師對她有看法。她覺得這個姑娘心太重，思想複雜，始終摸不透，象一潭深深的湖水。一次家長會上，葉秋月的父親和容老師交談孩子的思想情況。容老師談起了她的日記：“現在的孩子思想複雜得很，接觸外面的東西也複雜。我們當老師和家長要多關心孩子，注意了解、掌握孩子的思想狀況，避免節外生枝。葉秋月這孩子別的還不錯，就是比較沉悶，不願意敞開思想，不知您知道不知道，她有本黑日記，不知天天寫些什麼……”大概是旁人把那本墨綠色的緞面日記看成了黑顏色的，容老師隨口說了這麼一句黑日記，象一道黑色的閃電，立刻在葉秋月父親的眼前一亮。他格外警覺。回到家，女兒還沒有回來，他翻女兒的桌子。在抽屜里，果然有一本日記。精緻、柔軟的緞面，讓人覺得象捧着只絨乎乎的小貓。他看着它。它也看着他。自從女兒上高中以來，做父親的覺得女兒有些變化，不大好理解了。聽她媽媽講，有一次她一個人在屋裏，竟然吹起了口哨。她媽媽納罕了，平日那麼文靜、沉默的女兒，怎麼竟象個男孩子吹起了口哨？口哨，這聲音和動作都太富於刺激性了。“女孩子家一點不象女孩子家樣！吹哪家子口哨？”她被媽媽訓哭了。他回家了，知道這件事，覺得女兒怎麼突然間有了這種變化呢？他把女兒叫過來，面對面認真地談了又談。從小學開始，他對女兒的要求一直格外嚴格。女兒一言不發。拿着這本柔軟的日記，做父親的首先想起了女兒的口哨。他真想知道女兒是怎麼想的？他翻開了女兒的日記。剛剛看了五六頁，女兒回來了。“爸爸！”她親熱地叫了一聲，忽然發現爸爸在看她的日記，臉色立刻沉了下來：“爸爸，你幹嗎偷看人家日記？”說著，上前一把把日記搶了下來，抱在她瘦削的懷中，象保護一隻受到傷害的小羊羔。偷看？怎麼是偷看呢？女兒怎麼可以這樣講話呢？他還沒有講話。女兒“噌噌噌”把那五六頁日記撕了下來，從桌上抄起火柴，“嚓”的一下划著，當著他的面把這幾頁日記燒着了。火苗舔着紙，很快紅成一團，又很快化為一堆灰燼……