第六章 東萊書院

在郝仁和父親郝悟了那日夜談之後，郝仁就和母親劉芸準備動身前往東萊準備書院的事宜。在這之前，郝仁也準備再捏制兩個人，一個是為了統領海軍，航海拓土，另一個則是郝仁為自己準備的幫手，現在自己開始獨立做事，需要建立自己的班底。

郝仁手上經過這些年的積累，有了4000多點能量點，在系統中嘗試了幾遍之後，最終確定了兩人的：

郝洋，字元敬，今二十歲，郝仁的堂兄，父親早亡，由族長郝淮撫養長大，視郝淮為親生父親，對郝仁視若親兄弟，為人忠義孝順，有親和力，此人福緣深厚，遇難成祥，身具勇武，謀略過人，擅長統御，精通海事，熟知海船，幼年時，曾從一神秘老者處得知海外島嶼分佈。郝洋現在東萊郡郝家大宅的一間書房中讀書。總共花費能量點數3600多。

郝卓，今十六歲，是郝府收養的孤兒，被郝悟了指派給郝仁做僕從，對郝家忠心耿耿，身具勇力，有謀略，擅長學習。郝卓現在跟隨在郝仁回東萊的車隊中。總共花費不到500。

當郝仁創造完這兩個人後，他的能量點再次歸零，同時，在郝府歸鄉的車隊中和東萊郝家大宅中，分別多出兩個人，這兩人就是郝卓和郝洋，其他人都自然而然的認識了這兩個人，一點都沒有不和諧的感覺。

這次捏人的過程中，郝仁發現，頂級特性的價格也是不相同，就像是對郝洋的形容‘此人福緣深厚，遇難成祥’，因為這句話，郝洋多出了兩個頂級特性：【福星高照】和【氣運護體】，僅這一句話就花費了2000多的能量點，這還是由於模糊製作的原因，導致能量點花費不多，若是通過從低級到高級升級的方法得到這兩個頂級特性，不知道要花費多少能量點，而且，至今郝仁都沒有得到與這兩個頂級特性相關的低級特性模塊，足可發現這兩個頂級特性的珍貴。

雖然這些特性非常昂貴，但是郝仁也不得不花，因為郝洋就是他準備執行航海計劃的人選，所以，運氣是不可或缺的因素，尤其是在開拓階段，運氣甚至可以說是主要因素，因此，郝仁也只能將能量點都貢獻出來。

至於郝卓就沒那麼多要求，他只是需要一名好用的心腹而已，所以只是簡單的設置了一些特點，不過，向‘擅長學習’這樣具有潛力的品質，也是主要消耗能量點的地方，郝卓由此得到了一個名為【愛學】的中級特性，他的下一級別是高級特性【學霸】，需要花費400點，這算是比較貴的升級花費了，從這裏也可以看出這個特性的珍貴。

“郝卓！”

坐在馬車上的郝仁向外呼喊了一聲，接着，一位年輕人騎着馬來到馬車旁邊，一邊作揖行禮，一邊恭敬的問道：

“屬下在，公子所為何事。”

郝仁掀開車簾，仔細打量了下來人，看起來和系統里的模型分毫不差，隨即滿意的點了點頭。

“你安排人手，去東萊將這封信交給我的堂兄郝元敬。”

“是，公子。”

郝仁將一個竹筒交給了郝卓，後者恭敬的接過竹筒后，轉身離去。

漢桓帝時期，雖然已經有了蔡侯紙，但是並不普及，多是被用作寫一些臨時的公文口信，並不用作抄錄書籍，這是因為蔡侯紙還比較原始，容易損壞，不易保存，所以，當世的書籍大多數都是以竹簡為載體，小部分則是獸皮。

郝仁將紙卷進竹筒中，用漆密封，成為書信，他在信中是將自己對書院的一些設想告訴了郝洋，讓郝洋提前開始安排，畢竟郝仁還需要十多天才能回到東萊，一大家子人，趕路非常緩慢。

“我兒真的長大了。”

劉芸和郝仁同乘一車，在看到郝仁的作為後，不由得感慨了一句。郝仁聽到后，對着母親傻笑了一下，惹的劉芸笑了出來。

“還是一副小孩子模樣。”

劉芸雖然貴為公主，但是卻待人和善，沒有公主的架子，平日裏在家相夫教子，對郝仁特別疼愛，但是卻不溺愛，看着郝仁慢慢長大成人，劉芸的內心裏感覺到非常欣慰。這次郝仁回東萊主持書院的事宜，也是劉芸主動提出，要跟着他回去的，雖然郝仁做的事情很驚人，但是畢竟年紀還小，劉芸也希望能夠照顧到他，郝仁也明白母親的心意，內心裏非常感動。

十幾天後，郝府的車隊抵達東萊郡，郡守率領東萊郡官吏和郝家的人出城門迎接。郝家作為東萊郡的第一世家，在東萊郡的影響力首屈一指，即使是郡守也要貼上去巴結，不然，他的官就坐不穩當。

更何況，車中坐的還是當今公主和被稱作‘小郝大家’郝家公子，不論是因為皇親國戚，出於尊敬漢室的考慮，還是因為學派魁首，出於尊賢敬士的考慮，都需要州郡的官吏出城來迎接。

在一番寒暄之後，郝仁回到了東萊郡的郝府中，郝洋也被他叫到了書房中商討東萊書院的事情。

“兄長，不知道可曾找好書院的地點。”

“已經安排妥當，在郡城中，城東的區域都已經全部被買下，並且和郡相商定后，同意擴建城池，家族也將整個萊陽港附近的土地都買下。”

郝洋猶豫了一下，說道：

“賢弟，這麼大的地方，你難道準備都建成書院不成？”

聽到郝洋的彙報，郝仁非常高興，第一步很順利，見郝洋有疑問，於是和他解釋道：

“當然是都建成書院，而且這只是初步的規模，隨着人數的增多，今後還會擴建。”

郝仁打算把東萊書院建設成後世的大學城一樣，將這裏打造成整個大漢的教育聖地。看到郝洋驚詫的目光，郝仁繼續說道：

“東萊書院的課程先簡單的分為士、農、工、商、軍，醫，六個大類，其中，士的課程以經史子集為主；農的課程則是講解普及耕作技術；工則是傳授工程技藝；商的課程則是教授如何經商致富；軍的課程則是教授武藝以及統兵打仗的知識；醫則是教授治病救人的方法，書院不單是教授學生的地方，同時還是研究創新，做學問的地方。現在，兄長還覺得現在的地方太大嗎？”

聽到郝仁的設想后，郝洋被震驚的好半天才回過神來，他也不得不佩服郝仁的奇思妙想，為他的想法所嘆服，心裏不禁暗道“仁弟不愧是能夠創造出《數與形》這樣著作的神童啊”，同時，也明白了郝仁所圖甚大，對此，郝洋也是樂見其成的，不論作為哥哥，還是作為郝家的一員，都希望郝家未來的族長既有能力又有進取心。

在明白了郝仁的想法后，郝洋也開始依照郝仁的想法制定詳細的計劃來，郝洋也不愧是價值3600能量點的高級人才，整件事情被他安排的井井有條，所以，郝仁也將這件事完全交給郝洋來安排，因此，大多數細節的東西基本上都不用郝仁操心，偌大的一個書院計劃，就在郝仁的監督下，如火如荼的開始了。

當遠在臨淄的郝悟了知道了郝仁的東萊書院的計劃后，也不得不對自己這個兒子嘆為觀止，他再一次刷新了在自己心中的評價，未來的郝家有郝仁帶領，絕對會壯大起來，所以，他也不做多想，開始全力的支持郝仁的計劃。郝悟了成了東萊書院的名譽山長，而郝仁則成了書院的實際山長，雖然郝仁還只是個十幾歲的孩童，但是他的聲望卻已經足夠他勝任這個職位了。