第七章 【魅力初展現】

第二天早上，考古大隊伍再次浩浩蕩蕩奔赴村后的小山上，劉行、趙通H縣文管所的陳舟三人走在最前面。

後面是兩個學校的實習學生，以及文管所的兩名工作人員和四個雇傭村民。

兩個學校的學生自然是各自組隊走在一起，但由於顧為西的存在，本來涇渭分明的幾個隊伍卻逐漸混合，兩校之間的男女生邊走邊交流。

而且讓楊羧大惑不解的是，這二十幾名同學的聊天話題顯然被顧為西掌控。

似乎談什麼，他都是眾人關注的中心。

談體育，他頭頭是道，足球，乒乓球，F1賽車，500CC摩托車大獎賽，甚至圍棋、國際象棋和流行音樂。

他能說出大家聞所未聞的新鮮名詞和趣味性。

如果這些雜識源於顧為西愛好廣泛，那麼當楊羧內心不快有意“砸場子”似的談起了“怎麼觀察陶器”的話題后，本以為顧為西這下該“老實”了吧。

顧為西的確“老實”的閉上嘴巴。

不過楊羧根本沒打算放過他，笑着問：“顧為西同學，你們學校還沒教過你們如何做陶器、陶片標本卡吧，當然，怎麼觀察陶器就更沒學過……”

李家駒實在看不過去，他替顧為西出頭道：“楊羧同學，你說的這些知識都是二年級下學期的課程吧，難道你們剛上大二就懂？”

楊羧曬然笑道：“不好意思，文保學院的學弟，我們西大考古系大一下學期就教授了這幾個科目。”

楊羧的話和他話里暗含的意思，即使是西大的同學都覺得有些過分，明顯是取笑“文保學院”只是個普通大專嘛。

就是蘇岩亦不可察的微微皺眉頭。

這幾天和顧為西關係處得特別好的段桂花則替顧為西打抱不平，“楊羧，要是北大考古系有同學在這裏，你還會說這樣的話？”

楊羧臉色一變，西大雖然是211，但北大和吉大既是211又是985工程之列，特別是在考古人文歷史類，北大和吉大排名前二。而當初楊羧報考北大和吉大失敗，最後調劑到了西大。

可以說，段桂花這句話很打臉。

楊羧稍微冷靜后，佯笑說：“我只是教教友校的同學們，畢竟，大家都在一起實習，功課成績都是要分擔的……”

聽起來這句話沒什麼問題，但他的畫外音卻另有含義，暗指文保學院拖了西大的後腿。

顧為西的涵養很好，一直都洒脫的笑，一個有着四十多數的大叔心理的他，又怎麼會和一個不成熟的二十少年置氣？

但聽到這句話，他頓時收斂微笑，聳聳肩，目光直視楊羧，“好吧，我代表文保學院的同學來回答師兄的提問。”

楊羧微愣。

西大的同學和文保學院的同學都有些驚訝。

特別是李家駒和周薇，都用焦急的目光盯視着顧為西，意思是不懂就不懂，勉強出頭，不是正中楊羧下懷？

“觀察器物方面，以陶器為例，認識一件陶製品一般要從六個要素入手，即陶系、器類、裝飾、形狀、製法、用途，作全面考察。陶系：包括陶質和陶色，陶質主要指胎土成分。除了看器表，還要看斷面。陶質從製作工藝上大體可分為‘泥質陶、夾砂陶、天然陶’三大類。器類：對完整器物而言，需要確定該器物是否已知的簡器種……”

聽着顧為西隨口拈來。西大的同學小有驚訝，即使文保學院沒有教授這個科目，但也不排除顧為西平時有所涉獵。

文保學院的同學則非常吃驚。顧為西這幾天的變化，他們都已經開始不適應了。

但令他更驚訝的還在後面。

就當楊羧臉色尷尬之際，顧為西淡然一笑，“擔心我們學院拖了後腿，則大可不必。說到探方發掘，什麼叫生土、熟土、疊壓、打破、間歇層、倒裝層？什麼是遺址中的文化層？文化層堆積層次中的時間關係？遺迹和遺迹的形成以及堆積層和地層面的聯繫？橫向發掘和垂直發掘有何利弊？地層學如何確定堆積層……”

眾同學目瞪口呆。就連蘇岩的雙眸中也異彩連連。

“哦哦，我說得太粗淺了，來點有營養的？”然後顧為西“語不驚人死不休”，語氣犀利直視楊羧，“你是否了解基塞金字塔和天狼星星系的關係？地球兩極和星座的關係？還有風水學說中的‘三元三運，天地結合，河洛八卦，九星穴法，氣象天時，天文地理，五行算術……’”

楊羧神情百變，一副駭然之色。

“哈哈！我也就耍耍嘴皮子，大家別當真……”顧為西甩甩胳膊，大踏步走向帳篷，“同學們，該勞動了。”

一群文保學院的同學醒過神來，紛紛向顧為西追去。

連西大的同學也不例外，紛紛跟上，帳篷里各領工具的同時，七嘴八舌的向顧為西發問。

楊羧站在原地，陡然間，他從西大考古系的驕子，同學中最有影響力的人，彷彿被眾生遺棄。

蘇岩一直強迫自己不看這個小男生。但是，她的腦子裏卻在琢磨着他。這大概也是一直流傳歷史學女生追不得的原因——因為她們總在研究過去，滿腦子都是古往今來的陰謀詭計，你算得過她們？

就她的觀察，顧為西年輕而老成，朝氣又深邃，天真卻練達……他能一天內認識工地上所有的人，西大的，文管所的，甚至大部分村民，而且，他還記得全部人的名字。

不論老少，何種話題，他都能熱絡地交流，而且還能得到他們的熱烈回應。包括她的閨蜜端段桂花，不到兩天，就成為他最堅定的捍衛者？

說來也怪，形形色色的人都能和這小男生聊得來。

她甚至不得不承認，這個小男生好像有一種奇妙的魅力，只要他願意，總能得到別人的友誼。

就像工地上雇的兩個廚子，兩個三四十歲的大媽。每當顧為西去打菜飯時，絲毫不用像別的同學那樣套近乎說好話，他碗裏的葷菜分量總能比別人多好多。

她非常好奇，這麼一個十八歲的少年，這份到哪兒都能交到朋友，和什麼類型層面的人都能說上話，和誰都游刃自如的本事是怎麼練就的。

這也是蘇岩不得不服氣的地方。

…………

…………

這一天的T3號探訪工地，楊羧再也沒有對顧為西“指手畫腳”過，他沉悶地低頭幹活，幾乎沒有休息過。

探方“負責人”都如此賣力，文保學院的同學更是不敢偷懶。

因此，這一天，T3探方工地的進度最快，早上開工時探方平均深度不超過25ＣＭ，至收工時已達到6０ＣＭ。

而且，他們在表層中刮出硬土區輪廓。趙通教授判斷可能是近現代的活動面。

於是，在對硬土區畫出草圖后，保留硬土區，在其它區域取土，揭露出一層灰土。

實習學生終於興奮了一把。

兩天工作下來，一個個都累成野狗，但總算看到了希望。

只有顧為西心裏清楚，發現的灰土層並非下一地層，而是表層到過渡層，屬於擾土層。擾土層的意思就是說，經過兩三千年人類的生產和生活，這裏的土已經被多次的翻動擾亂過。

真正挖掘到墓地應該到七米深，按目前挖掘的進度，快則十天，慢則十二三天。到了第四天第五天，應該是同學們體力的極限期，這兩天，好比田徑競走運動員人體生理極限能力與心理極限能力達到頂峰一樣。運動員在賽道上孤獨前行，全然無心路邊的美景，頗有一種“死亡行軍”的感覺。國內之所以後來參加這個項目訓練的人越來越少，最主要的原因是“太苦了”。

田野考古也一樣，許多實習生如果熬過這一關，也許還會繼續留在這個項目里，但更多的學生會因此打退堂鼓。因為田野考古屬於那種想着美，看着也美，幹着卻苦不堪言的工作。哪怕後來雇傭大量民工，但關鍵地段層，卻還是需要技術能力支撐的。

顧為西之所以沒有提前揭秘“周天子墓”近在咫尺，說出來他們挖掘的只是“隱墓”。

他當然有自己的考量。

首先，文保學院的同學實習機會來之不易，不管地下有無大墓，但墓地是有的，該鍛煉的都能鍛煉到。也許，真到了發掘“周天子墓”時，許多國內考古大腕和重要文物部門，都會搶着上工地（出頭露臉的大好機會嘛），哪怕是挖土，也許只會考慮有經驗的技術民工，哪會輪到文保學院的實習同學？

二來，他還在等待一個最好契機。反正他知道，這個墓不挖穿，劉行趙通兩人是絕不會罷手的。

…………

…………

第四天，文保學院白富蘊，周雅瓊，馮波三人病倒。西大也有兩名學生請了病假。

也就是在當天，T4探方發現了破碎的土瓦片、陶片數件，經在場的劉行教授確定為西周時期的物品。

而顧為西所在的T3探方已經出現了黏土層。

第五天，許多同學喊累，說是不想活了。這時候，大家最盼望的就是下雨。到了晚上，再沒有人打牌，也沒有人有餘力荒野夜遊。

第六天，探方內的土經過日晒、人踩，變得極硬，更加難以發掘。

工地上“叫苦連天”。

第七天，余德保“家中出事”，請假返程。

第八天，蘇岩所在的T2號探方發掘出灰坑，其中發現成塊黃土，而且夾雜有沙粒，但是灰坑內的土壤為黑色。疑為灰坑到底，或灰坑出現分層，劉行趙通陳舟三人組進行探測研究，下達繼續發掘的命令。

第九天，四個探方中都出現了零散的陶片、瓦片。

於是一部分同學繼續挖掘，一部分同學拍照記錄，把瓦片陶片裝袋，按地層編號好。統稱為陶片袋或瓦片袋。這些陶瓦片袋要統一運回住處，在晴天刷洗、晾曬、編號、分類、整理，以便對各地層或遺迹作研究之用。

明天，大概應該能掘到木炭，發現青銅錢幣，下午應該能看到棺槨。

而這個下午，應該是劉行趙通和兩校師生最失望的時刻，所有人將被崩潰席捲。

是時候了！顧為西站直身體，朝一百米外的一處平谷望去。那裏，將是舉世震驚的“周天子墓葬”所在地。

而他，作為發現者，將一舉成名。