第二百二十七章《史記》是怎麼煉成的（中）

太史令，秩比六百石，相當於處級幹部，國家圖書館館長。從世俗的眼光看是個小的不得了的官，但是，對於準備“紹明世，正易傳，繼春秋，本詩書禮樂之際”的司馬遷而言，“小子何敢讓焉！”。

接下來的事便順理成章，司馬遷遍覽皇家藏書，“史記石室金匱之書”，這個“”是整理，辯證，考訂，揚棄，註解等詞的總和。以司馬遷的功底，仔細整理這些藏書似乎顯得十分的得心應手，但是，“讀萬卷書，行萬里路”，實地考證一直是司馬遷為學的重要一環。..

所以他到齊，看齊之遼闊廣大，然後領悟齊之泱泱大國之風（《齊太公世家》）；他到梁，在廢墟中踏訪鄉野之人，詢問水淹大梁（秦破魏時）的情形（《魏世家》）；又到訪信陵君禮侍侯生的夷門舊址，感受這位公子的音容相貌（《魏公子列傳》）；在魯，觀孔子廟堂車服禮器，看諸生演習周禮（《孔子世家》）；其他如適楚，適長沙，如淮陰，適豐沛，過薛，適北邊等等。

他的足踏遍千山萬水，而這一切，都是為了《史記》而準備的。

在這過程中，名山大川，陶冶了他的氣質；英雄豪傑，開闊的他的胸襟；殘垣斷瓦，增加了他的思緒。也只能這樣他才能寫出驚天地泣鬼神的磅礴詩篇。

前104年，歷經五朝也沒能實施改正朔易服色，在劉徹手中終於實施了。四十一歲的司馬遷主持曆法改革，創立的鼎鼎大名的《太初曆》，以正月為歲首，廢除了實行近100年的對春耕秋種國計民生有着深遠的意義，也是同時開啟了對歷史重新標定的浩大工程。這部曆法，直到今天還在使用。

也就在《太初曆》正式頒佈的時候，司馬遷拿起了他橫掃千古的筆，開始書寫《史記》。

直到前99年的李陵事件，終於把一個世外之人再次卷進了一個巨大的漩渦，使他一生為之蒙羞。

司馬遷在《報任安書》中交代的非常清楚，他跟李陵並無交往，只不過覺得李陵有國士之風，認為他是“古名將不能過也”。

而朝中大臣更是嘴臉醜陋了，在李陵還未兵敗之時，紛紛向劉徹表示慶賀；兵敗之後，劉徹為之食不甘味，連上朝的心思都沒有了，而此時大臣們卻“憂懼，不知所出。”

同時，司馬遷“見主上慘凄怛悼，誠欲效其款款之愚”，所以就“仆懷欲陳之，而未有路。”

恰好這時，劉徹召問，於是司馬遷“即以此指推言陵功”，目的是“欲以廣主上之意，塞睚眥之辭”，但是沒想到最後釀成千古的悲劇。

至於背後真實的原因，確實耐人尋味。難道真像司馬遷自己說的“未能盡明，明主不深曉，以為仆沮貳師，而為李陵遊說，遂下於理”（《報任安書》）？

於是，有人就發揮了他的聰明才智，認為這時劉徹的一個陰謀，是故意要整他。原因呢？沒有說明原因。沒有原因的推理當然是不能成立的。

如果說有大臣想藉機整下司馬遷倒是可能的，但那是誰呢？又是為什麼呢？

歷史總是充滿懸疑，而讀史的快樂也就在這裏！