351 放風之後
心臟以着從未有過的快速節奏躍動着，促使全身的熱血在澎湃，薩貝拉感覺自己的臉是紅的，手是顫抖的，甚至全身都控制不住地微微顫慄着——不是因為害怕，而是因為激動。
“薩貝拉，你不要害怕，你要對戰神大人有絕對的信心——有他帶隊，絕對不會讓亡靈傷害到我們們的！”一名學徒發現薩貝拉的情況，誤以為他在恐懼，連忙上前安慰。
同學的拍打與說話聲讓薩貝拉從自我的世界裏脫離出來，他沒有理會別人，自顧自地抬起手，望着自己的手掌，以及纏繞在手掌與手腕上的纏繞藤——非戰鬥狀態的纏繞藤細嫩得有如春天初生的柳枝，鮮綠而柔軟，帶着勃然的生機，纏繞在手上更像是一個玩具或者裝飾品，完全不像是一個武器。
當然，對於絕大多數植培師而言，纏繞藤也算不上是武器，它們大多被用作捆綁事物以及拖動物體等作用——雖然纏繞藤的各項性能數據顯示，它的攻擊力完全不下於一件2級武器，可是，把自己定位為非戰鬥職業的植培師們卻從未有過使用它進行進攻的意圖與嘗試。
至少，在薩貝拉及相類學徒們的學習生涯中，從未有人告訴過他們，植培師召喚與使用的植物居然還可以用於戰鬥！
隨着薩貝拉思緒的紛飛，情緒的起伏，纏繞藤也開始以極小的弧度在他手上作出或蠕動或起伏的動作，顯得頗為不安分。
薩貝拉握了握掌，深呼吸，定了定神，再次攤手，纏繞藤再次出擊，以着迅雷不及掩耳之勢從騎士們身邊游竄而過，藉著草叢的遮掩。迅速向遠方蔓延而去——纏繞藤經過騎士們的保護圈時，為首的那名騎士長回過頭來，眼帶深意地看了他一眼，倒是令薩貝拉有些心虛地屏住呼吸。
不過，騎士長只是這麼一看便轉回頭專註佈置起騎士們的戰鬥任務，薩貝拉也因此呼出一口長氣，專註地維持着自己與纏繞藤之間的聯繫——
薩貝拉目前還是學徒，無論是精神力的積累還是魔力的存儲都不足以保證長時期、遠距離的操作，更不用說是指揮植物作戰了，所以。他就近選擇了一個目標。
那是一隻2級的鐵皮殭屍，移動緩慢，但是身體結實，力量強大——當然，這樣的一隻2級亡靈並不能對騎士們產生任何威脅，甚至而言，一劍之下就能將其料理，但奇怪的是，騎士們似乎忙於收拾其它亡靈。似乎無瑕他顧，這才放任這樣一隻2級殭屍進入薩貝拉的“攻擊範圍”。
纏繞！捆綁！薩貝拉雙眼發亮地下達指示！
纏繞藤如同蛇一般迅速從草叢中彈跳而起，倏而變大、變長，緊緊纏繞在鐵皮殭屍身上。並且不斷地收緊再收緊——如同一隻蟒蛇在攻擊獵物那般。
纏繞藤的反應不可謂不快，纏繞藤的攻擊力道不可謂不強。不過可惜的是，薩貝拉卻選錯了目標——鐵皮殭屍不是骷髏類亡靈，它們的強大在於它們的軀體。所以，縱然身體組織在纏繞藤的擠壓下發出一連細碎的響動，但是。鐵皮殭屍卻依舊在緩慢前進，並且，還有餘力進行反抗！
鐵皮殭屍每前進一步，薩貝拉全身的神經便隨之緊繃一度——高度專註的他幾乎要與纏繞藤融為一體，最近距離地感受着雙方的僵持與戰鬥——撕扯與纏繞，反抗與堅持……不過三五秒鐘，他便已經汗濕衣背，面目慘白。
負責保護薩貝拉所在小組的騎士長略有所覺地回頭望了一眼這個倔強的小傢伙，然後一揮手——距離鐵皮殭屍最近的一名騎士揮劍砍斷了殭屍的頭顱，而後，劍身沿着纏繞藤纏繞的間隙一通遊動，在不傷及纏繞藤的基礎上將整個鐵皮殭屍瓦解，整體動作迅捷利落，前後甚至不到五秒鐘時間便結果了這隻鐵皮殭屍。
殭屍一碎，纏繞藤便萎靡地滑落下地，扭動着身體，如同一個受了委屈的孩子，迅速向薩貝拉遊走而來——薩貝拉的情況並不比他指揮的植物好多少，面色青白的他腳軟地跌躺下來，四肢酸軟，呈大字型攤放開來。
成功的喜悅總是容易令人沖暈頭腦，失敗的痛苦同樣容易令人深刻銘記——經歷了一次成功與一次失敗之後，薩貝拉以着優秀學徒的本能開始總結歸納，盤點起自己的優劣得失。
首先，將纏繞藤用於戰鬥的設想完全是可行的！這不僅是他實踐的結果，同時，也是魔植老師們特意教授的結果。直到如今，他才明白，魔植老師在平時授課時，不斷要求他們提升與植物親近度的原因——高親近度才可能指揮植物作出極細緻的動作，才能實現戰鬥的可能！
其次，自然是戰鬥力的問題——用植物作戰固然可行，但需要注意選擇戰鬥對象以及戰鬥策略，像纏繞藤這種植物最適合用來對付身輕體脆易推倒的骷髏類亡靈！
只是，正處於激動情緒中的薩貝拉並沒有意識到一個更重要的啟示——或者說，他需要更多的失敗與打擊才能了解並接愛——那就是自我定位。
植培師固然可以戰鬥，但是，他們畢竟不是主戰鬥職業，與其讓他們耗費大量精神力與魔力只為了對付一些主戰職業一刀一劍一斧頭就能對付的敵人，還不如讓他們專心催生糧食、藥草等作物，專職作後勤呢。
……
由於半途遇上亡靈伏擊，“北奧放風之行”草草結束，學徒們如同被驚擾的小羔羊一般被簇擁着，被驅趕着又回到了山谷之中，只是，這一趟歸來，卻有些學徒擁有了與其他人完全不一樣的體驗——譬如薩貝拉。
當然，不是所有能夠指揮纏繞藤的學徒都有相類似的經歷，畢竟，在這樣的突變情況下，不同的人會作出截然不同的反應，而且，就算同樣領悟到纏繞藤可以用於進攻，也不是每一個學徒都樂於去實現它的這項功能。
這一趟出行計劃未能實現預定的目標，與此同時，學徒們的反應更是沒能如同大一等一干魔植老師所預料的流利順暢，為此，幾位老師表示很不滿，很生氣，決定要對學徒進行再調|教！
一時間，山谷中哀嚎遍地，陰風慘淡……
……
魔植們在忙，學徒們在忙，山谷中的其他植培師更忙，西維亞自然也不閑着，除了處li山谷的日常事宜外，她終於能夠空出時間與精力進行魔法陣方面的研究——在此之前，她都是作為技術指導一般的存在，只有在“樂園”的研究分隊出現問題的時候，她才需要操刀上陣解決困擾。
如今，她總算是真正地投入研究，專註研究。
“樂園”的技術研究能力優秀而卓越，他們擁有着大量的文明傳承，也擁有眾多優秀的植培師，當真是要人有人，要才有才——當這樣一群既有才又有財的專業人士聚集在一起的時候，產生的效益是十分驚人的！
原本粗糙且散亂的魔法陣知識經過系統的研究分析之後，被嚴格歸類，大量的自然魔法被拆解，大量的自然魔法陣被模擬，在這樣不間斷的“拆解-模擬-還原”的過程中，關於自然魔法陣的理論知識也在逐漸總結成型——雖然依舊稚嫩，雖然依舊單薄，但卻已經可以明確看出這是一個有着嚴謹邏輯關係的理論體系。
這也預示着一門新的學問，一門新的知識已經形成。
這樣的結果倒是方便了西維亞的學習研究——雖然這個“自然魔法陣”的設想是由她提出，由她搭建最初平台，但是，個人的能力有限，她再如何努力也不可能獨自構建一整個體系，所以，學習新知識是絕對有必要的。
只是，西維亞一向不喜歡死啃理論，她更樂意理論結合實際——植培師就是這樣一種職業，一切來源於實踐，一切又自然服務於實踐。
“石楠根……兩隻，椴葉絨……嗯……三朵，多托達明膠，咦？怎麼會是20滴？這麼多，難道就不怕凝固？哎，好吧，看到奇磨石粉了，難怪呢……”西維亞一邊自言自語，一邊往魔力鉗鍋中添加着不同事物，左一把右一把，這邊幾滴，那邊幾兩，認真得一塌糊塗——最多是因為第一次調製這種東西，她的行動略有些手忙腳亂，打翻打亂的東西比她使用的東西要多得多。
按照配方說明，一件件放入材料，再用魔力激蕩一下，魔力鉗鍋立馬翻滾起來，咕咚咕咚地直冒水泡，直冒煙。
當一切材料充分液化后，將它們倒入早已印製好的魔法陣圖中，濃綠近黑的汁液當即沿着魔法陣圖的線條向四面八方流動開去，每經一個結點便點亮一片區域的陣圖結構——整個魔法陣圖都被點亮的同時，遊離在空氣中的自然能量便被一隻無形的大手捉握着，匯聚着，被迫按照規律的隊列排布，最終形成魔法……
“滋滋滋……哧啦！”伴隨着古怪的聲響，西維亞再一次收穫她的失敗，魔法陣圖所在只剩下一片焦黑——少了這些古怪線條裝點，地面呈現出它原有的模樣，顯露出那濃烈而深沉的黑，顯露出那依舊散發著濃郁負性能量的死亡之地。