8.第八章 新學生

第八章新學生

元安平教了胖墩和李字兩天，結果很滿意。倆孩子都挺聰明，腦子也轉的快。只是從第三天開始就陸陸續續的有人上門來打聽，話里話外的意思是想讓他們家孩子也跟着一起學，並且表示他們肯定也會送東西來的。

元安平把人一個個的打發走，看着兩個因為炫耀而給他帶來麻煩的小子正小心翼翼的看着自己，無奈的笑了笑，“李字，讓你爺爺幫忙在村裡傳一下，就說我招收孩子習字。不過不是誰都收，要經過考試，讓我滿意了才收。而且，時間僅限五天，五天過後再送來也不收了。”他這也是經過深思熟慮的，一是實在可憐這些孩子，二是也不想把村裡人都得罪了。畢竟自己收了兩個孩子，不收別人有些說不過去。

李字高興的站起來，“好的，安平哥！”

元安平擺擺手讓他們走了，“回去記得好好複習學過的字。”

等倆小孩走後，元安平對於要教更多的孩子而感到頭痛，他沒想到一時興起教倆孩子會發展成這個樣子。當然，他們要是送東西來，他肯定是收的，畢竟他也不認識那些人的孩子，自己也付出了勞動，應該獲得些報酬。

傍晚的時候，元根盛帶着個七、八歲的孩子敲了元安平的門。

元根盛有些拘謹的問：“安平，我想讓你看看大河能不能跟你習字。”

元安平見他是帶着孩子來的，自然知道對方的目的。何況既然都收別人了，自己堂弟若是不收也不好看。不過他還是打算做做樣子先。

他看向大河，說道：“我問你答，好嗎？”

元大河看起來有些靦腆，聽元安平這麼問也沒出聲，只是點了點頭。

元安平，“你今年多大？”

元大河看了下自己的父親，元根盛立刻說道：“你快告訴你安平哥你幾歲？”

元大河低着頭，小聲的說：“我七歲了。”

元安平繼續問：“你會數數嗎？”

元大河點了點頭。

元安平接着問道：“你能數到多少？”

元大河抿了下嘴，聲音有些低的說道：“能數到二十。”

元安平看着他，停頓了一下。元根盛緊張的看着元安平，大河的表情也因為他的停頓同樣緊張起來。

元安平就當沒看到他們的表情，繼續說道：“我需要你大聲的數出來，從一到二十。”

聽了元安平的話，元大河明顯的更加緊張了。不過元安平也沒出聲安慰他，這孩子看起來很靦腆也很內向，他想大伯之所以送這個孩子來，是經過一番考量的，大兒子太大，二兒子明顯跟自己有矛盾，小兒子可能太小，就只有這個年齡合適。

其實元安平猜的不錯，不然是怎麼也輪不到元大河的，畢竟他平時太過安靜了。

元安平見元根盛着急的想出聲，而元大河則緊張的窩着拳頭，便說道：“大伯你別出聲。大河，開始吧。”

大河從來沒這麼緊張過，他明明會數數，這個時候卻張不開嘴，他着急的想哭。他想識字的，他非常想的。他知道這次機會來之不易，如果不是二哥跟安平哥有矛盾不願意來，他根本沒有機會來識字。他不想錯過這個機會，要是錯過了話他會恨死自己。

元安平看着他緊張的直喘粗氣，等了好一會兒元根盛都恨不得動手推他一下讓他趕緊數數的時候，才聽到他用蚊子般的聲音說出一來。

元安平的聲音很平靜，“如果你想來一起學習，就要再大聲些。”

元大河聽了元安平的話，漸漸加大了聲音，直到最後是用吼的。

元大河數到二十之後，雙眼亮晶晶的看着元安平。元安平看着還挺滿意，不過依然用沒什麼波瀾的聲音說道：“還算可以。”

聽到元安平說可以，元大河高興的想跳起來，他攥着拳頭壓住了，小臉漲的紅紅的。他父親跟他說過，教書的先生都是很講規矩的，他堂哥肯定也很看重規矩，他不能跳。

元安平想了下，問道：“一張桌子四條腿，兩張同樣的桌子一共幾條腿？”

元大河回答的聲音變得自然起來，“八條腿。”

元安平，“五張同樣的桌子，一共幾條腿？”

元大河回答的很快，“二十條腿。”

元安平笑了下，問道：“你數過五張桌子吧？”

元大河有些意外元安平竟然知道他數過，不過還是點了點頭。

元安平對元根盛說：“他表現的不錯，明天吃過午飯來我這裏學字。需要他帶個小凳子，您再幫他做一個沙盒。”然後描述了一下沙盒的樣子及用處。其實就是一個木盒子，裏面裝上細滑的土，可以用木棍在土上寫字，筆墨紙硯他們可消費不起。

元根盛一聽安平願意收大河，連忙道謝。

元安平連忙攔了，然後說：“大伯別客氣了，也別跟別人似的送什麼東西來，我這幾天得了不少面，不缺吃的。”

元根盛覺得不好意思，“那怎麼行，大河在你這裏習字，不給你送些東西不好。”

元安平想了下說：“咱們都是親戚，不用這麼外道。這樣吧，要是別人問起來，你就說送了。就這麼說定了。”然後跟元大河說，“記住以後一定要認認真真的學習認字。”

元大河點頭，“記住了。”

送走了元根盛父子，元安平閉上了大門，隨便整了些吃的，沒多久天就黑了。這個家裏沒有燈，燒火堆的話太浪費柴火了，他索性就直接窩進了被窩裏。心裏想着該怎麼教那些孩子，以及怎麼從孩子口中獲得一些這個世界的常識。

第二天早上起來，洗臉刷牙之後，打開堂屋的門，寒氣便迎面撲來。然後他看到屋檐上掛了好多冰溜溜，尖尖的，一個個的冰錐模樣。小時候他也干過把冰溜溜搗下來當冰棒吃的事。想着便把凳子搬到屋檐下，一手拿着木棍一手拿着盆，把屋檐上的冰錐一個個的給敲了下來，放到水缸里讓它慢慢化。

今天天氣陰冷，風呼呼的吹着，看樣子今天上課是沒辦法在院子裏進行了。出門找了些黃土塊當粉筆擦，吃早飯的時候又燒了幾個小木棍，燒成碳棒，可以在土牆上寫出黑色的字來。所以他事先把今天要學的五個字寫到了堂屋的牆上。

由於早上起得很晚，所以感覺時間很快，不知不覺間中午又來臨了，又到了吃午飯的時間。喝了些養胃的小米粥后，沒再吃什麼，因為早飯吃的太晚了，他根本不餓。

吃完飯沒多久，三個孩子也陸續的趕到了。因為屋子裏燒着火堆，他們很快也暖和了起來。

元安平跟胖墩和李字說：“這是你們的新同學元大河，鼓掌歡迎。”

元小胖跟李字倆人很配合的熱烈鼓掌，元大河看起來很高興，小臉憋得通紅。

元安平擺手示意兩人停下后，看着元大河說：“來，大河，你自我介紹一下。”

元大河愣住了，“自我介紹是什麼？”

元安平，“胖墩你跟他解釋下什麼叫自我介紹？”

胖墩噌地站起來，站直了身子，表情一派認真的說：“自我介紹，就是說一些關於自己的事情，比方說自己今年幾歲了，做什麼最厲害，安平哥說那是長處。還有優點，就是自己哪些地方比較好，比如說聰明，刻苦，學習認真，還有好多好多。也可以說一下自己的家人。就是一些要讓別人了解你的話。”

元大河想了一下，也學着胖墩的樣子站起身來，見大家都用眼睛看着他，就又開始緊張了起來，“我……我叫元大河，今年，今年七歲了。我感覺自己沒有什麼最厲害的地方，不過，我肯定認真學習，一定很刻苦。我家人，嗯，我有爹有娘，還有兩個哥哥一個弟弟，我還有一個姐姐。我大哥是個非常好的人，我姐也好，長得好看，幹活也勤快。我二哥，”說到他二哥，元大河瞄了元安平一眼，見他沒生氣，鬆了口氣，“我二哥脾氣不太好，不過也不是壞人。”他想為他二哥說點好話，“我還有個弟弟，今年快五歲了，他……他很會撒嬌，很讓人喜歡。我爹娘他們很辛苦，一心想讓我們能吃飽。我想着等我學了字，長大了就可以多掙些錢，他們就不用那麼辛苦了。”

聽他說完，三個人一起鼓掌表示稱讚，接下來元安平對李字和胖墩說道：“因為大河是新來的，檢查功課的事放到後面。我們今天先來學習新字。”然後跟元大河說，“你來得晚，之前的字沒有學，但我也不會再教你，而李字和胖墩負責教你他們之前學到的東西。你要多下點功夫。”然後看向李字，“不用我再向你重述同學之間要互幫互助的事情了吧。”

李字撇撇嘴，也沒反對。

把五個字教完之後，又教了元大河的名字。元安平便讓元大河自己練習，而他則開始檢查胖墩兩人的功課。先是把之前所有學的字都默寫了一遍，然後開始聽他們數數。兩人如今已經學了二十五個字，能夠數到一百了，非常不錯。

而一邊自己學習的元大河聽到他們會數那麼多數，還會了好多字，很是羨慕，也同樣充滿了期待。