3.驚鴻
供香在大成殿的供案上散出裊裊淡煙。葉佐蘭從蒲團上站起身，捋平衣褶，耳邊響起了悠遠洪亮的鐘聲。
鐘聲意味着國子監內例行的升堂晨會儀式即將開始。洪先生領着葉佐蘭從孔廟大成殿的西掖門進入國子監，向西北穿過馬球場，很快就看見了維亨堂。
維亨堂是國子監內會講與升堂的地點。葉佐蘭放眼望去，只見堂前的空地上已經黑壓壓地排滿了學生，俱是一樣的青衿袍服，全都垂手肅立着，不發出半點兒聲響。
洪先生小聲叮囑葉佐蘭：“國子監乃是治學修身的地方。但是你能學到的東西，遠比書卷里的更多。若是學習與生活上還有什麼不便，儘管到繩愆廳來找老夫。”
說到這裏他停頓一下，又壓低了聲音道：“然而，若是同學之間相處出了問題，老夫卻更希望，你能夠獨自尋找解決之道。”
葉佐蘭隱約覺得洪先生話中有話，然而還沒來得及仔細咀嚼，就被領到了太學第二列學生的末位位置站好。
洪先生這一走，周圍的學生似乎有所放鬆，衝著葉佐蘭投來了或明或暗的目光。這些學生大多十四五歲年紀，更大一些的二十歲出頭。在葉佐蘭看起來，他們都是身材高大，即使最矮的也比自己高出將近一個頭。
被這許多人圍着打量，並不是什麼愉悅的事。葉佐蘭卻不畏懼，乾脆將斗篷脫下。
這下子，圍攏過來的目光之中更多了几絲驚詫。
葉佐蘭尚未到束髮之年，平日裏就扎着雙髻，垂下來掩住鬢髮。今日出門之前，母親還特意在他的髮髻上插了幾朵歲蘭。黑紫的蘭花，烏黑如緞的長發，更襯得他面若白玉。
更何況葉佐蘭還承襲了來自母親的靈秀美貌，柳葉般的挑眉，紅馥馥的軟唇，長睫下的明眸矇著一層溫潤的水汽。乍看上去，簡直就好像是十二三歲的昳麗少女，讓那些圍觀的學生連連倒吸涼氣。
眾人就這樣或明或暗地打量了一會兒，忽然聽見維亨堂那邊有動靜傳來——原來是最先入堂行禮的國子學生們出來了。
務本坊的國子監乃是大寧朝的最高學府，監內辦有“六學”。除去書、律、算三門乃是專業學科之外，國子學、太學和四門學研讀得都是儒家經典，只是學生出身地位有別。
這其中身份地位最為高尚的，正是國子學生。
葉佐蘭注意到，剛才還窺視着自己的目光一個接着一個地消失了。他身邊的太學生們全都低着頭，比剛才還要肅靜的等待着國子學生們從身邊經過。
如此的靜默，不禁令葉佐蘭想起了朱雀門前，父親領着自己向吏部尚書垂首肅立的場面。
與洋洋數百人的太學不同，國子學生僅僅七十餘名，轉眼已經走完了將近一半。葉佐蘭發現迎面而來的青衿之中，竟然也有一人個子稍矮，而且只將長發在腦後簡單系住，顯然未到束髮之年。
難道說，國子學生中也有破格提拔之人？！
葉佐蘭自幼被人捧做神童，心氣不免有些高傲。但凡見到同齡之人，總忍不住要暗中比較一番。
倏忽間，對面的少年已經來到葉佐蘭面前。
他看起來只比葉佐蘭大了一兩歲，高得也十分有限。然而相比較葉佐蘭的單薄瘦弱，他的身板卻是結實而直挺的。再看那劍眉星目、高鼻寬額，還有微微帶笑的唇角，總之給人一種氣定神閑的俊朗感覺。
說來倒也奇怪，就在葉佐蘭偷眼看他的時候，這位少年的目光也落在了葉佐蘭的身上，而後立刻誇張地瞪着雙眼，又微微張開嘴唇——竟然像是早就與葉佐蘭相識，想要過來寒暄幾句似的。
莫非是在哪裏見過？
葉佐蘭也趕緊在心裏回想。可是想來想去，都肯定自己絕對沒有見過這個少年。
而這個時候，太學的隊伍開始進入維亨堂。國子學的隊伍則開始折向南邊，葉佐蘭就這樣與少年擦肩而過了。
太學館的學生們魚貫進入禮堂，葉佐蘭默默地跟在最後。
他看見前面的學生人手握有一塊木牌，進門后依次掛到牆上的鐵鉤上，有教官從旁監督，以避免貓膩。輪到葉佐蘭的時候，那位教官將刻有他名字的木牌交到他的手上，再由他親手掛到牆上，這便算是第一天開始了太學的生活。
放牌點閘完畢，所有學生向堂內上首的教官們行禮作揖。禮畢，國子監祭酒將葉佐蘭叫到前面與各位學生介紹，並宣佈將他編入太學館麗明堂。頓時，堂中響起一陣竊竊私語。
太學館的生員分配，歷來遵循得是資歷而非長幼的原則。尋常讀書人，九年始有所成；然則，若真有聰敏睿智者，亦不必囿於固有的年限。
麗明堂乃是太學館內中等程度生員就讀的學堂，學生大多都有十**歲年紀。如今一個年方十歲的少年，竟然有資格入讀麗明堂，這的確值得驚異。
然而教官的決定，學生們並沒有質疑的資格。禮畢之後，所有學生原路退出維亨堂，與四門學館的學生擦肩而過，接着往南前往學堂。
大寧朝的國子監佈局，與前面幾朝都有很大的不同。六學的館舍並非彼此獨立，而是分列於東西南北四個方位，將國子監的中心——辟雍大殿圍在中央。
太學館位於辟雍之東，與孔廟之間隔馬球場遙遙相望。站在麗明堂的檐廊上向外望，只見古槐參天、幽泉清芬，倒的確是個讀書治學的好地方。
朝會結束后、講課開始之前，尚有一段時間留給學生們整肅準備。葉佐蘭按照洪先生的囑咐，找到了自己的書桌，上面筆墨紙硯一應俱全。他正想着先試一試筆的軟硬，卻見一群學生朝着這邊走了過來。
年齡，出身，家族和居處——學生們的問題無非那麼幾個，葉佐蘭也不多想，全部據實以告。
然而在得知他的父親僅是一名六品的都水丞之後，有將近半數的學生選擇了默默走開。
剩下的學生中有一人名叫陳志先，父親陳寅官居正五品的都水使者，正是葉佐蘭之父的頂頭上司。他對於葉佐蘭倒是頗為熱情，不僅提點了很多細節，還讓葉佐蘭跟着自己進退行動。
葉佐蘭正準備答應，這時候博士入了堂房，眾人急忙散開，陳志先也趕緊跑回了自己的座位。
按照太學的規則，每個月的初一休息，初二、初三在維亨堂會講；初四背誦會講所涉及的經典；初五和初六兩天，則由博士為學生們仔細復講。
今日是初五，學生們整日都會在堂房內聽博士復講。葉佐蘭知道自己是後來者，因此聽得格外認真，就連課間也忙着謄抄牆上的手稿。如此半天下來，倒也沒有遇上什麼問題。
轉眼間就到了晌午時分，學生們開始前往會饌堂用餐。這原本是一件再普通不過的事，然而葉佐蘭卻沒想到，自己會在這再簡單不過的事上，惹來麻煩。
膳廳設在號舍的西南角，可以容納六館千人同時就餐。葉佐蘭猜想着用餐肯定會有一些禮儀，於是決定跟在陳志先身後模仿。可誰知道他剛剛在陳志先的身旁坐下，陳志先卻露出了為難的神色。
“會饌的座次，並非按照學館堂房的順序，而是與號舍的分配相同。所以，你不能坐在這裏。”
葉佐蘭愣了愣，一時無法理解地反問道：“難道說，這兩者之間還有什麼區別？”
“當然有了。”坐在陳志先身邊的另一個人插話進來：“把話說白了吧，這裏的座次是和伙食優劣直接相關的。”
“優劣？”葉佐蘭愕然：“可我原以為這裏的會饌都是統一烹制供給的，所有人吃得都一樣。”
依舊是那第三個人回話道：“米飯腌菜魚乾，你想要吃得一樣自然不是問題。然而有人家中願意補貼點伙食錢，你也不能逼着人家和你一起，吃糠咽菜吧？”
這話終於令葉佐蘭皺起了雙眉。
“士志於道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。我原以為太學館是求學證道的地方，卻沒想見……第一天就遇上了這種與正道相悖之事。”
他年輕氣盛，說話未免把握不住分寸。那學生被一個比自己小許多歲、背景又遠不如自己的小兒教訓，面子上自然有些掛不住。他正要發作，斜對桌的一個矮胖青年突然湊了過來。
“吃個飯而已，何必如此置氣？”
矮胖青年居然打起了圓場，又親熱地摟住葉佐蘭的身子，湊到他耳邊說道：“我要是你，可不敢在會饌堂里鬧出什麼動靜來。教官可不管誰是誰非，各打五十大板難道你會願意？”