第5章 準備
廣播在此時響起，傳遍整個教學樓。“請樓內的老師聽到廣播後到教導處領取教材和課表。再廣播一遍，請樓內的老師聽到廣播後到教導處領取教材和課表。”是李主任的聲音。
沈秋華抬頭看着教室牆上發出聲音的地方，十分好奇。
“學校廣播，好久沒聽過了。”楊瓊也覺得新鮮。
“走吧。”兩人去了四樓教導處。一路上遇到很多老師，大部分都不認識。大家也對她們倆很好奇，一邊打量着，一邊向周圍的人詢問。得知是新來的老師后，又都露出和善的表情點頭打招呼。
兩個人隨着人群領了各自的課表和教材，又見眾人還領了一堆薄薄厚厚的本子，也不知道她們該不該領。沈秋華望着楊瓊，楊瓊摸着頭，她也沒經驗啊。
和沈秋華同組的張老師走過來道：“這些你們也是要領的。”她一邊翻着手裏的本子一邊介紹說：“教學計劃，每科每年級一本。聽課筆記一本，記分冊一本，年組備課筆記和教研記錄由組長領，這些你們不用管。還有那邊的教學反思筆記一本，啊，還有經典教學設計和經典反思，每樣四張，自己數清楚啊。”
張老師說了一大堆，楊瓊一聽頭就大了。只記得一本一本又一本，至於具體是啥，全都不記得了。
沈秋華道了謝，走到那一字排開的各種本子前，按照張老師說的依次拿好了一份，轉身交給跟在她身後的楊瓊。然後又取了一份，回頭朝着楊瓊笑了笑。比記憶力，誰還有她厲害？
“你們兩個等下。”李主任見她們要走，急忙叫住。她從柜子裏取出兩個筆記本，分別交給兩人。“我們學校每月要求上交業務學習筆記。這本子是寫業務筆記的。如果不知道怎麼寫，問問同組的同事。如果還有什麼不懂的，可以隨時來問我。”
“謝謝李主任。”楊瓊點頭接過本子，和沈秋華一起出了門。
剛一出門，楊瓊的臉就垮了。望着手裏一摞子本子，她突然覺得還不如讓沈秋華直接辭職呢。
“這些東西要怎麼寫啊？”
沈秋華倒是鎮靜。“李主任不是說回去問問同事嗎？別人能寫，我們自然也能寫。”
“好吧。”楊瓊無奈。沈秋華這個古代人都沒說什麼，自己怎麼也不能先打退堂鼓吧。
將沈秋華送到高年級語文組門口，楊瓊見四下無人，迅速親了她的臉頰一口，然後在沈秋華責備兼無奈的眼神下跑開了。
沈秋華摸了摸自己的臉頰，嘴角忍不住掛上淺笑。
進了辦公室，見同事都已經開始奮筆疾書了。她已經知道最年長的張老師就是高年級語文組的組長，理所當然來向她請教。
張老師是個很和善的人，對於沈秋華的問題教得很耐心，該如何備課，如何寫教學計劃等等都說得很明白。最後還告訴她，如果沒聽明白，可以等她們寫完了看看，照樣子再寫。
沈秋華想了想，覺得還是看看樣子比較好。她對於現代的很多事情並沒有古代時的那份自信。
道了謝，沈秋華回到自己的位置翻開教材。這個學校所使用的教材是人教版的。四年級上冊的第一單元都是講自然景觀的。不知不覺間，沈秋華看入了迷。第一課就是《觀潮》。錢塘江大潮她在古代也是看過的。這不禁勾起了她對於兒時的記憶。那時她還是江南沈家的嫡出大小姐。父親是當朝一品大員，高居廟堂，權傾朝野。大哥十三歲中秀才，十五歲中舉人，十九歲狀元及第。那年她大哥沈明華金榜題名，衣錦還鄉。她求着父親讓她去迎接大哥回鄉。路過杭州時正趕上錢塘江大潮，便有了那唯一一次觀潮的機會。
沈秋華這一想就想多了。前塵往事，雖然時隔多年依舊曆歷在目。可是……父親，大哥……都再也回不去了。
收回飄遠的思緒，沈秋華繼續往後翻看課文。看到《火燒雲》一課時，她對於可以通過天上的雲做出這麼多的聯想感到有趣。她兒時也曾仰望天上的雲，幻想自己的天上的鳥兒，能夠飛到天上的九重宮闕，看看天宮的樣子。後來入了宮，整日裏謀算人心，已經漸漸忘記了兒時那稚嫩的夢想。
一旁忙着寫教學計劃的崔老師此時停下筆扭動了幾下脖子，常年當老師的頸椎都有問題。抬頭看見沈秋華正在一頁一頁翻看着教材，提醒道：“小沈啊，你最好好好準備下第一課。你是新老師，校長一定會聽你課的。”
其他幾個老師也都點頭附和。全都是過來人的經驗。
沈秋華有些茫然。這課文她自然是看得很明白，但也是因為太明白了，反倒不知道有什麼好講的。還有要怎麼講呢？她自幼接受的都是一對一的教育，對這種班級授課制完全沒有概念。
“要怎麼準備？”既然自己是新人，那問一些蠢問題也不會讓眾人生疑吧？
到底是語文組的，大家紛紛提建議，有過來幫忙分析課文的，有到電腦里翻找課件的，都很熱心地幫忙。
沈秋華認真地聽着，將眾人的建議甭管有用沒用都記在腦子裏。聽了一會兒，她大致整理出了一些思路。要寫一份詳細的教學設計，還要準備課件。
“哎呀！”王老師突然叫了一聲，“我找到《觀潮》的課件了。我就記得上次聽評優課的時候存回來了。哎，小沈，你□□號多少？我傳你。”
“嗯？”這個沈秋華是真的不懂了。
“□□號。”王老師又重複了一遍。
沈秋華很茫然。她只能茫然，楊瓊沒有告訴過她這個是什麼。如果她問□□號是什麼會不會太奇怪了些？
倒是王老師見她沒反應，直接道：“哎呀算了，我直接用u盤存給你得了。”說著從兜里取出一串鑰匙，用上面的u盤存了課件直接插到沈秋華的電腦上傳了過去。
“課件？是什麼？”沈秋華在心裏問自己。她突然好想楊瓊。
可惜楊瓊不是召喚獸，沒辦法一想就出現。沈秋華暗自嘆了口氣，只好自己動手解決了。“內事不決問百度，外事不決問谷歌，房事……”沈秋華臉一紅。只怪自己的記憶力太好，這聽到過的東西想忘也不是那麼容易的。
手指在鍵盤上敲過後，她終於明白什麼是課件了。可是……明白是明白了，依舊不會用。
廣播再次響起，這次是請各組組長去總務處領備品。張老師站起身，一副很有經驗的樣子喊道：“誰陪我去啊？”她的目光落到了沈秋華身上。
沈秋華察言觀色何等厲害，一聽這話立刻起身道：“張老師，我陪你去吧。”
張老師立刻點頭，帶着沈秋華去總務處領備品。
上樓的時候，張老師說：“小沈，我看你對很多事都挺陌生的。有什麼不懂的你就問我，別的不敢說，經驗總是有些的。你千萬別見外啊。”
沈秋華笑着道了謝。“謝謝張老師。”
“你要是不見外叫我張姐就行，我聽着張老師怪彆扭的。”張老師建議道。
“張姐。”沈秋華從善如流。
兩人說著到了總務處。她們算來得快的，所以人還不多。總務處管物品收發的黃主任見她們來，立刻手腳麻利地配齊了高年級語文組的備品。張老師和沈秋華一人一半捧着往回走。還沒出門就碰見上來的楊瓊。
“小楊啊，體育組派你來啦。”張老師招呼道。
“是啊。”楊瓊見沈秋華捧着毛巾、香皂和記事本，立刻要接手過來。開什麼玩笑？沈秋華在古代時何時拿過這些東西？
沈秋華一躲，笑道：“不重的，我應付得來。”
楊瓊還想再說，卻被沈秋華微微搖頭制止了。她轉頭看到總務處的人都看着她們，也知道事情不能做的太過，否則被人看出什麼端倪可就麻煩了。
“一會兒去看你。”楊瓊還是不放心。
“好。”沈秋華現在確實很需要楊瓊，至少要告訴她那個課件怎麼擺弄。
楊瓊顯然比沈秋華要適應得多。領了備品回去給組裏的幾名同事發了，隨後就溜去了高年級語文組。
雖然她一次次溜來，大家也沒感到奇怪。同年進入學校的新人總是比較親近的，何況她們還是朋友。
“小楊，找位置坐啊。”張老師招呼了一聲，又低頭繼續寫教學計劃了。
楊瓊搬了把椅子就湊到沈秋華的桌子邊，見大家都在低頭寫字，就伸手拉了拉沈秋華桌子下面的手。沈秋華眨了眨眼，示意她注意一點，然後指了指電腦桌面上的ppt課件，露出疑問的表情。