六 全賴有你
全賴有你
作曲：gavin
作詞：林振強
曾在遠處白雪封天孤身旅客縮起肩
他的孤單他早已厭曾在深宵哭數遍
無數次在那山坡他俯跌過傷口多
種種辛酸種種冷笑曾亦使他心碎過
全賴有你在冷風中伸手暖透他心窩
今天風中高歌旅客原是當天一個我
途上有你熱我心窩心中衝勁好比火
身邊有你心中有你前面山坡必跨過
全賴有你熱我心窩
[曾經往事全賴有你因為有你在。]
自從林暖暖會做綠豆粥以後在林沐風的指導下又學會了幾道簡單的小菜便強自把家裏做飯的差事給承擔了下來。
林沐風在事業上迎來了春風得意的時期升做了外科副主任但是工作也更加繁忙了。除了醫生的本職工作和科里的行政工作他還需要帶學院裏來實習的大學生。整天忙忙碌碌的暖暖和亦寒和他見面的時間大大減少。
“你們也長大了都是能自律的好孩子爸爸現在越來越忙可能無暇兼顧到你們的學業你們要自覺。”林沐風事先和兩個孩子都懇談過。
“爸爸我都能做很可口的飯菜了照顧好亦寒沒有問題。”暖暖保證。
“老爸我功課好的飛天遁地幫林暖暖補習沒有問題。”亦寒學着暖暖的語氣說。
“真是臉皮厚。”暖暖嘴巴上雖是這樣說但心底到底有點愧。
自從開了物理和化學課她的總平均分就一路下滑慘兮兮的與班級前十名再也無緣了。
初三期中考試結束暖暖的成績單上物理和化學竟然都只有六十多分。
班主任對林沐風說：“林暖暖的理科成績很不穩定家長要引起重視千萬不要讓物理和化學耽誤了升學。”
林沐風是極端重視的回來后檢查了暖暖的物理和化學的作業本差錯率很高。
他很擔心地問暖暖：“是不是真的這兩門課跟不上？”
暖暖心虛地低頭：“可能真的是我理化神經系統沒有育完全有時候感覺這些問題真是不可理解。”
林沐風說：“這樣下去會耽誤你升進重點高中。”
暖暖半開玩笑半帶點真實的小憤怒：“為啥我沒有遺傳到爸爸的理科腦子？真不公平！”握握小拳頭咬牙嘟嘴的做出一副很卡通的憤怒樣子。
林沐風被逗笑了。
其實暖暖心裏還是很擔心的尤其有了汪亦寒的優秀來做參照。
汪亦寒這個時候讀初二參加了一次“華羅庚數學金杯賽”得了個全國一等獎回來。學校初中部的老師奉若至寶。要知道這所學校並不是以教學而評級的重點中學任何獲國家級獎項的紀錄都會使學校的名譽上脫去一層名不副實的灰塵再加上一道金燦燦的光環。
暖暖想亦寒如果不是戶口問題也許就會上市級甚至全國級的重點中學了。男孩子學理科真是輕鬆之至。
有天她趴在書桌上寫物理作業有道壓力問題始終解不出來思考得有些累打電話跟方竹討論。
“我也在思考這道題真是很難參考了一下高中的物理題目應該是高中的題型。實在做不出來啊！”
致電楊筱光。
“那麼難也不會考空在那裏等着物理老頭給答案吧！”
均告放棄。
暖暖知道憑自己的腦子是解不出這道題的林沐風又在醫院加班沒有人好問便把作業本攤在那裏兀自趴在床上睡著了。
第二天物理課代表收了本子以後又折回來對暖暖說：“林暖暖你怎麼把草稿紙也夾在本子裏？”說著要拿出來遞給暖暖自己瞧了一下慢慢皺緊眉頭又慢慢舒展開來。
“怎麼了？”暖暖奇怪自己怎麼會把草稿紙夾到作業本里。
“真妙啊！”物理課代表出一聲驚嘆。
“什麼真妙？”愛湊熱鬧的楊筱光蹦到物理課代表旁邊一起瞧那張紙。連剛倒完水拿着水杯進來的方竹也被吸引過來。三個人湊在一起看。
暖暖站起來向前湊去。
竟然是那道壓力問題的解答筆跡龍飛鳳舞的她太熟悉了是亦寒的。但是解題思路清晰邏輯性又嚴謹。
他竟然幫她答了這道題做在草稿紙上夾在她的本子裏。
“我得跟物理老頭彙報一下這個解題思路比他的那個要簡易多了。”物理課代表如醍醐灌頂一般“林暖暖這不會是你做的吧？”
“怎麼可能是我做的！”林暖暖拿過草稿紙“是我弟弟做的。”
“嘿！這小子真厲害是個人物。”楊筱光贊道。
方竹問：“誒！下次去你家讓汪亦寒給我們講幾道題吧！”
物理課代表搶過暖暖手上的草稿紙揚了揚：“先借我下我去震震那個物理老頭。”
“且慢！”楊筱光一把搶下迅拿出筆把解題過程抄了下來方竹也不失時機一起過來抄周邊幾個學習積極分子見了也一塊兒過來蹭答案。
暖暖感嘆：“汪亦寒還真是人才！”
“對！”楊筱光百忙之中抬起頭叫“下次叫汪亦寒弟弟代我考物理。”
亦寒騎車載她放學她把那張草稿紙往亦寒眼前晃了晃。
“怎樣我天才吧！”亦寒得意洋洋的。
“是啊我也挺有面子的。”暖暖說。
“真稀奇林暖暖難得不來折損我的面子。”亦寒見暖暖並沒有反駁他的話感覺奇怪。
暖暖並不立即回答吊足亦寒胃口了才說。
“因為家有機器貓嘛！”說完自己先“哈哈”大笑起來。
“你竟然說我是阿蒙。”故意把車子騎得歪歪扭扭。
“危險危險！”暖暖叫雙手自然而然地搭住亦寒的腰感覺到亦寒身子微微一僵。忽然覺着不太好趕快把手放下拉住座墊。
“你怎麼把草稿紙夾在我本子裏都不和我說清楚？”暖暖問問題來解除自己心裏那麼一點點的小尷尬。
“看你睡的熟不好叫你。誰想到你那麼缺根筋竟然早上才現。”
“哼！”輕輕的又錘了亦寒的背脊一下。
少男少女一輛自行車行過一棵一棵鬱鬱蔥蔥的法國梧桐浮雲正美斜陽漸落。
林沐風給暖暖請來了物理補課老師是師大物理系的老師插隊落戶時候兵團里的戰友。用亦寒的話說“老爸這次是殺雞用牛刀了”。但也高興時常纏着這位大學物理老師給講數理化的題目再用亦寒的話說“我也要趕着這次便宜蹭一下”。
暖暖暗暗下了決心要把理化給補上去不能讓爸爸白費心。
在老師講課以後但凡還有不懂的都會直接問亦寒。
亦寒很耐心地跟她講題末了說：“林暖暖你要是考上了重點高中請我吃哈根達斯。”
那年哈根達斯剛剛在上海開店卻在正冬天每日連番在廣播裏做廣告轟炸吸引年輕的有消費能力又愛新鮮的新人類。
暖暖和方竹、楊筱光放學的時候也跑去離學校不遠的南京路上的那家哈根達斯看新鮮。店內裝修的簡約高貴有標上若干產品價格的精美海報帖在門前的海報架上。
三個女孩子湊上去瞧。
“好貴！”都咂舌。
店內人群寥寥市場尚未打開那個時候的愛新鮮的新人類還沒有全部成為資產階級昂貴的舶來品缺少肥沃的土壤。
“你竟然要吃那麼貴的哈根達斯！”暖暖回家打了亦寒兩個“毛栗子”。
亦寒眼神無辜：“我只是隨便說說啊！你真去看過了？”湊到暖暖跟前。
暖暖扇了扇手裏的初中物理題庫趕他走。
亦寒走到暖暖的房間門邊說：“我不要哈根達斯了我只想今晚期待一碗紅燒肉？”
在暖暖親自掌管了家裏的廚房以後廚藝進步神亦寒稱讚為“嘆為觀止”。
晚上做好紅燒肉給亦寒一半留下另一半全部倒入保溫杯裏面。
“今晚給爸爸送點過去。”
亦寒點點頭。
林沐風最近頻繁加班到了家以後往往兩個孩子都已經睡熟了。
然對家裏的兩個孩子還是放心的。
自從請了老戰友給暖暖補課暖暖的理化成績已經緩步上升了。亦寒也從來不是一個特別想要調皮的男孩聽老戰友說這個孩子特別聰明也會抓緊時間學習。林沐風的確是有這個心力把全部精力撲在業務上。
暖暖和亦寒到了醫院從護士那裏知道父親正在查房。
兩人也不刻意去打擾父親問明了父親查房的路線輕手輕腳地一間一間找過去看見林沐風正在一間兒童病房裏面。
江護士長和一群實習醫生站在林沐風身後表情恭謹。
林沐風正在和一個小病人說話說著大約是要摸摸孩子的腹部小孩子躺了下來。林沐風伸出雙手互相反覆揉搓了好幾下好一會才掀開小病人的衣服把手放在孩子的腹部輕輕按下來一邊按一邊在問一些大約是關於診斷的問題臉上帶着溫暖的笑容。然後幫小病人把衣服拉好拿出上衣口袋裏的聽診器聽胸音。
遠遠的正好看見暖暖和亦寒在病房外暖暖手上捧着保溫杯。向他們輕輕頷示意他們等一會兒。
在一一問詢完病房內每個病人之後林沐風才帶着身後一群人出來。吩咐實習生們一些功課事務便叫他們散了。
“爸爸。”暖暖和亦寒走到他跟前。
“又帶什麼吃的過來了？”林沐風笑着問女兒。
“紅燒肉。”亦寒回答“林暖暖同學今晚水平揮特別好吃。”
江護士長在林沐風身後笑：“林醫生的一兒一女都是寶這麼孝順給爸爸送菜。”
“江護士長嘗嘗我們林暖暖的手藝吧！告訴我你喜歡吃什麼我監督林暖暖同學燒給你吃。”亦寒的嘴巴甜很會哄人開心。
江護士長搖頭“我最最受不住這個孩子的甜言蜜語了。”
“學了一嘴口甜舌滑。”林沐風說但是眼底滿足的笑意是掩不住的。
“爸江護士長去休息一下再工作嘛！”暖暖說著和亦寒一起合力拖着兩個大人走。
一邊走暖暖一邊想起什麼似的來問林沐風：“爸剛才你為什麼給那個小孩子檢查的時候要搓手？”
“天冷我的手也冰冰冷的碰到病人身上不好搓熱了再給他們做檢查也不會刺激到他們的病體。”林沐風淡淡的理所當然地說。
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夜半dIskman里的音樂已經全部放完。
暖暖從亦寒的肩膀上抬起頭來望了望窗外接近中秋的月亮慢慢地慢慢地在變得圓滿起來。
亦寒駕在暖暖身後的手臂動了一下並沒有抽離而是幫暖暖把耳朵上的耳機拿了下來。
暖暖轉頭望他深深地倦意濃濃地。
她累得什麼都不想去想了。
“你看你眼皮都要耷拉下來了。”亦寒單手把dIskman隨手收好繼續說：“你還是睡吧！你太累了現在為了老爸我們兩人都不能垮。”
說完把被子拉到暖暖的身上。
暖暖困頓地順從地點點頭不想再壓着亦寒的手臂和肩膀斜斜地躺到沙的另一邊去最後再看一眼病床上的緊緊閉着眼睛的父親。
亦寒用手給她掖好被子拉過小小的被子的另一端蓋住自己的腹腿部對暖暖認真地說：“有我在放心！”
暖暖安心地閉上雙眼。
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初三下半學期要進行體育達標考試。暖暖很緊張因為有可怕的8oo米長跑。
“惡夢一場想我楊筱光叱吒體壇好多年竟然敗在這區區8oo米之下。”楊筱光體育成績全部優異就是這8oo米離及格線總有十秒的差距總是因此要捶胸頓足一番。
暖暖與楊筱光遭遇相同總是差及格線十幾秒。
她拉緊方竹的手緊張兮兮地問：“竹子你到底有什麼秘訣可以跑那麼快？”
方竹雖然體育成績平平但是跑8oo卻不含糊一直能保持穩定的度跑步不加也不減最終的成績是班級里女生中最好的3秒15。
方竹說：“我就一直跑一直跑累了也不停下來就這樣呀！”是沒有什麼秘訣可言的。
很簡單然操作起來相當困難。8oo米及格與否直接影響到體育達標如同體育老師一再威脅的那樣會影響中考入取。
但是不得不硬着頭皮上。
校區老舊只有一個操場所有班級的體育課都在一個操場上上。
排隊的時候暖暖看見亦寒的班級也在上課亦寒朝她招招手。
大太陽當頭照的暖暖覺得頭頂燙得可以煮雞蛋手腕一甩把頭重新紮緊。
方竹、楊筱光和暖暖圍成一堆互相打氣一番然後在起跑線前面排好隊。
體育老師喊“預備”暖暖感到整個心都抽了起來旗子一落緊緊跟在方竹身後跑了起來。
學校是2oo米的跑道需要跑四圈才算完。
第一圈暖暖勉強跟在楊筱光和方竹的後面三人排成一列跑。
第二圈方竹已經跑到了隊伍的最前面楊筱光落後了好幾個人暖暖也落後幾個人。
第三圈暖暖的呼吸已經越來越沉重腳步也越來越沉重心口沉甸甸的覺得氣都透不上來牙根處也跟着泛酸。好像身體的全部零部件都在對這8oo米提出控訴。
體育老師鼓勵落後的同學大聲叫着：“還有一圈堅持住。”
暖暖心裏想這個時候如果暈過去的話就解脫了偏又暈不了。
跑入第四圈的時候體育老師向暖暖叫：“林暖暖再加油一下這次能及格的。”才讓暖暖有了些許力逼着自己不要停下來走路。
前面同樣跑得氣喘吁吁的楊筱光突然回頭看着自己而且還招了招手正疑惑間旁邊跑出來一個人。
“看你不好好鍛煉的結果吧！腳步不要亂跟着我跑。”是亦寒他從自己班級那邊考完立定跳遠跑過來給她助跑。
“有我在放心！”亦寒望住暖暖說。
望着亦寒湛黑的眸子充滿鼓勵的眼神暖暖心裏鼓起一陣勇氣調整了一下腳步跟着亦寒加快了步伐。
初二的體育老師現有人離開了本班的上課地點便大聲叫：“那男生幹什麼呢？回來上課！”
亦寒吐吐舌頭向暖暖擺擺手暖暖點點頭甩甩手讓他回去。自己顧自己堅持往前跑去。
身後穿來亦寒高亢的聲音。
“林暖暖加油！林暖暖加油！”
暖暖憋足一口氣馬不停蹄向終點衝刺。
她彷彿回到了初次學自行車的那個時候快地向前滑行背後有亦寒的鼓勵的聲音。
當她躍過終點線的時候聽到老師大叫一聲。
“及格了！”