卷一 意亂 6 問計

肖蕾老師初到市一中又是剛剛畢業所以很重視其他老師的意見。尤其這些意見來自教學班子今後要靠這些老師共同努力才能搞好初二（9）班的教育教學等各項工作當然不能等閑視之。

可是王昊以高票當選班長總票數比林雅琪高出太多讓林雅琪當班長似乎又說不通。如果無視學生們的意見非讓林雅琪當班長學生們肯定不服不利於今後的工作。那樣的話肖蕾自己就很被動。數學老師埋怨肖蕾：你搞什麼班幹部競選啊出力不討好弄出了這樣一個棘手的問題。不如早先以大家剛到二（9）班初來乍到相互不太了解為借口直接指定班長讓林雅琪當既省事又沒有後遺症。多好！

肖蕾愁眉苦臉說你有這樣的好辦法為啥不早說？現在說不是馬後炮嗎？

英語老師獻計：你不如找那個王昊談一次話讓他主動放棄班長的職務。

肖蕾說這合適嗎？

英語老師說合適當然合適。有什麼不合適？他是學生老師要他放棄他敢不放棄？

肖蕾老師不贊成她這種說法感覺太霸道。可是一時之間找不到更好的辦法無奈之下只好一試。

肖蕾老師將王昊叫出教室開始了第二次談話。

“王昊你這次競選表現不錯做了不少的準備吧？”肖蕾老師開門見山先肯定想為下面的談話營造一種良好的氛圍。

“嗯。我準備了一個晚上我媽也幫了我。”王昊這次沒有害羞他還沉浸在成功的喜悅之中。

“你說得很棒連我也感動了呢。”肖蕾老師微笑着說態度誠懇。

王昊一笑沒說話。眼睛亮亮地看了老師一眼臉一紅低下頭去。——被老師誇高興不好意思。

趁着王昊高興肖蕾老師趕緊提出自己的意見。

“王昊老師有件事有些作難。你……”

“老師啥事啊？您說。”王昊很聰明猜到了老師欲言又止肯定有苦衷。他很想為自己喜愛的老師分擔一些什麼於是毫不猶豫地問。問話時真誠地看着老師目光中一片純凈湖水一般沒有一絲雜質。

肖蕾老師看着學生好看的眼睛那眼睛是那麼純真那麼相信自己她突然感到心虛心中想好的要求為要求所尋找的理由突然間現了原形既醜惡又卑鄙再也說不出口。

“王昊如果你干班長你覺得……自己能夠干好嗎？”肖蕾老師很矛盾把話說得很委婉希望學生聰明聰明再聰明自己看出老師的心事主動放棄。那樣的話自己就少些自責。

這話明擺着對王昊的不信任聰明學生都能夠聽出這一點。

可王昊這會兒卻犯傻似乎聽不懂老師話里的意思。

“老師我肯定能幹好班長。您放心。”

肖蕾心中苦笑：“可老師們都不放心。就算我放心沒有他們的支持這班長你也做不成呀。唉這孩子這會兒怎那麼笨呢！”

本想把話再點透一些可看着王昊天真的眼睛真誠的態度滿腔的熱情肖蕾老師苦惱一笑最終放棄了這種打算。

那樣做太殘酷她不忍。

肖蕾讓王昊進教室然後找了初二年級的級主任。

級主任姓鄭名直大號“正直”。此公男性四十多歲人如其名心直口快肚子裏沒多少彎彎。

“鄭主任向您請教一個問題。”肖蕾開門見山虛心求教。

“甭客氣啥事兒？說。”正直說話簡單明了一個多餘的字都不願說。

肖蕾不客氣一五一十就把遇到的難題對正直說了。

正直笑。說你真有辦法一進班就把那王昊收服了好很好！

肖蕾說現在他要當班長學生們也選他咋辦呀？我都愁死了。

“那就讓他當唄。有啥大不了！不行以後再撤。”正直看着肖蕾美麗的眼睛笑呵呵地說。

肖蕾被他看得不好意思臉上有些燒內心又羞又急“鄭主任我和您說正經事兒呢。”

鄭主任“嗯”一聲一副奇怪的表情“是啊我也在說正經事吶。怎麼？我不夠正經？”

肖蕾神情尷尬提醒他“我想問您到底能不能用那個王昊當班長？”

“能。不是說過了嗎？”

“可老師們不同意。”

“那就不用。”

“不用的話好像有些說不過去。原先我對學生們說過要通過競選民主產生班幹部如果現在反悔我就威信掃地了。今後還怎麼說話？”

“嗯。”

“而且現在王昊幹勁十足熱情很高一心想做班長。如果這次競選他沒被選上也就算了可問題是人家選上了。選上了不讓他干我擔心會影響他的情緒挫傷他的積極性不利於他今後的成長。”

“那就讓他干。”正直的答案回去了。

“可老師們……”肖蕾的問題也回去了。

“決定權在你手裏。”

“我剛來什麼都不懂我需要其他老師的幫助。如果……王昊當班長恐怕他們有意見。”

“這個情況嘛也是。要不這樣：你讓王昊當班長同時為尊重老師們的意見讓那個林雅琪也當班長。咋樣？”

“您是說兩個班長？”

“對。”

“行嗎？”

“行。”

“好像沒有先例哦。”

“是。不過你也可以當一次先例嘛呵呵。”

肖蕾陪着領導笑。心說既要照顧學生又要照顧老師們看來也只有這樣一個辦法了。