卷一 意亂 5 競選班長
美女教師肖蕾再也想不到事情會弄到這樣一個地步。
原來她讓王昊參加班幹部競選本來是一時心血來潮說著玩的想着給王昊一個能看不能吃的畫餅哄他玩好讓他今後聽話表現得乖一些。誰知這小子卻當真了。也不知道他怎麼想的竟然在報名參加競選的時候報了正班長。肖蕾看到他報名競選正班長當然沒辦法阻止。人家一番熱情要為班裏做貢獻怎好阻止?肖蕾老師的想法是:報也瞎報反正到時候班幹部要靠選票產生全班同學每人一票都有選舉權。他以前表現那麼壞誰肯選他?所以嘛不打擊他的積極性讓他報名到時候沒人選他正好給他一個教訓自己呢還可以趁機再教導他一番說不定就可以徹底改變他的心態促其儘快改好。
肖蕾老師高興地想這次選舉王昊註定要落選而王昊的落選卻正是一個教育他的良機。
誰知競選時出現了戲劇性的一幕。
全班共有四個同學報名參加班長一職的角逐最有實力的要數那個名叫林雅琪的女生。
林雅琪原先是一(2)班的班長。校學生會宣傳部長三好學生優秀班幹部。頭上一大堆頭銜手中一大把榮譽在肖蕾看來林雅琪當班長應當是眾望所歸水到渠成的事情。其他選手都是綠葉是用來烘托她這朵紅花的。
林雅琪也這麼想。她很漂亮是市一中兩千多名學生中最美的校花。正因為漂亮所以從上幼兒園開始她一直都受到老師們更多的關愛得到更多的鍛煉機會
。鍛煉機會多能力自然比別的學生高。能力高就驕傲。在她看來這班長板上釘釘子非她莫屬。
競選開始先由各位競選者表競選演說。
林雅琪第一個走上講檯面對着剛剛在一起聚了兩天彼此間還有些陌生的全班同學她毫無畏懼矜持而自豪地開始了自我介紹。
“我叫林雅琪許多同學可能都認得我因為我去年是一(2)班的班長曾經作為優秀班集體的班長帶領大家在國旗下宣誓。除此之外我還擔任着學校學生會宣傳部部長期末被評為優秀班幹部三好學生……能力方面我能歌善舞曾經多次參加市電視台的春節表演節目我的獨唱在市裡得到過一等獎在省里得過二等獎我的詩朗誦獲得全市少年組第一名我現在是電子琴六級……”
同學們無不羨慕
然後是另外兩個競爭者表競選演講實力平庸沒有引起大家的關注不說也罷。
最後輪到王昊上台
肖蕾老師面上微笑心中感慨:“何必呢?王昊別上來獻醜啦你不行還是回去吧。”
然而王昊卻一步步走了上來。一副明知山有虎偏向虎山行的拚命架勢。
肖蕾老師心中嘆息:王昊看來今天你是註定要受傷了。
王昊在講台上站定故弄玄虛地咳嗽一聲開始了自己的競選演說。剛開始有些拘謹隨後才放鬆起來。
“我叫王昊去年在一(4)班。以前沒幹過班長連一般班幹部也沒有干過。為啥沒幹過?因為咱表現不好經常給班裏抹黑惹老師生氣唄。除此之外還愛打架上課不專心聽講作業不按時交……不過這都是過去的我現在的我想要做一個遵規守紀的好學生。不但守紀還要好好學習練好身體做一個全面展的學生。我有個想法:不但自己要做到這一點還想帶領大家和大家一起做到這一點。因此我想當班長。我沒有干過班長沒有經驗但是我想誰也不是天生的班長只要我想干就一定能幹好。我要當班長希望大家給我一個機會。”說到此突然立正彎腰面向全班同學深深一躬。同學們一愣隨即一片掌聲雷鳴一般。
肖蕾老師心中一動再也想不到這小子還有這麼一張嘴挺蠱惑人心的。這小子說話很別緻他競選班長不說自己想當班長卻說要當班長氣勢不凡咄咄逼人啊。肖蕾認真地看着王昊臉上不經意露出讚賞的微笑。
學生們看到了老師臉上的笑容對王昊更感興趣。
王昊得到同學們的掌聲看到心愛老師的微笑心情激動滿面通紅。他膽子更大說話更加流利帶勁。
“如果同學們給我這個機會我一定會幹好這個班長。我沒有經驗但我可以向別人取經。如果同學們選我我一定能幹好這個班長。因為我的背後有你們大家。我相信你們既然選我就一定不會看我的笑話。因為這個初二(9)班不是班長一個人的而是我們大家的。我們都是班級的主人只要我們共同努力就一定能把這個班搞好成為全校最優秀的班集體。”
“嘩”雷鳴般掌聲再次響起震耳欲聾打斷了王昊的講演。
王昊激動的手舞足蹈在台上又是作揖又是鞠躬。手忙腳亂滑稽之極。
林雅琪氣惱地看他心中連罵“小丑”。
肖蕾老師卻不由自主地鼓掌。她微笑着心中溫柔地罵“滾下來吧小子夠風光了。還不知足!?”
然而王昊卻沒有“滾”下來他“厚顏無恥”地在台上獃著就是不知足。他滿面通紅神情興奮站在講台上等到同學們掌聲停下來的時候繼續說下去。
“俗話說三個臭皮匠頂上一個諸葛亮。咱們班六十二名同學可以頂上多少個諸葛亮呢?”
同學們嘰嘰喳喳有人就在下面算。
“不用算了。大概三十個。”王昊大聲說“我們同學只要齊心協力就可以使我們班出現三十個諸葛亮。這樣的話我們班能搞好嗎?”
“能。”同學們齊聲呼喊聲震九霄。
肖蕾老師只覺得耳朵“嗡嗡”作響心潮澎湃再也不能安靜。她很奇怪按說初二學生說話不應該這麼有條理啊再說王昊這小子昨天在自己面前還像一個靦腆的小姑娘今天怎麼回事?就跟換了一個人似的?
肖蕾老師哪裏知道:王昊聽了她的鼓勵之後心潮蓬勃興奮不已。他徹夜難眠。茶不思飯不想廢寢忘食才準備好了這次競選的言稿。寫稿過程中得到了后媽林莉莉的大力幫助。后媽為他修改了病句調整了稿子內容邏輯順序最後還指點他競選演說時應有的姿態儀容手勢等細節。——如此煞費苦心焉能不成功?
演講結束開始投票。投票的結果:王昊以五十票對六票戰勝林雅琪贏得了這場選舉。
剩下的六票被另外兩名競爭者瓜分不表。
最後確定班長人選之前肖蕾老師又徵求教學班子中其他任課教師的意見不料學生選舉的結果卻和老師們的意見對立起來。老師們一致反對王昊擔任班長說這學生在一年級的時候表現很差現在是頭腦熱心血來潮煽動了學生們的情緒。這學生不定性不能相信。他無論學習品德還是能力等各方面都不如林雅琪從“穩”的角度考慮還是應該讓林雅琪當這個班長。
肖蕾犯難了。她不知道:到底應該讓林雅琪當班長呢還是讓王昊當班長?