第三章
百裡子星摸摸長及肩胯的烏絲，想着來到精靈王國也有一段日子了；“金色精靈”這個名字始終壓在她的心上，她想找人問，卻沒有人可以給她答案。於是她想到了凱彼得。只是，不知道他住在哪裏？
這天，伊翔兒來到百裡子星的房間，臉上一片淡漠。
“有事嗎？”百裡子星將注意力從窗外移到他身上。
“凱彼得要找你。”
“現在嗎？”
他點了點頭。
“那……你帶我去？”
他還是沉默的點頭，臉上閃過一絲不悅。
“走吧！”百裡子星的心情是雀躍的，長久以來的疑問，今天終於可以得到解答。深深吸了一口氣，伊翔兒轉過身走在前頭，讓她跟在後面。
最近到底是怎麼了？為什麼有關她的事都一定要他湊上一腳？凱彼得說什麼她是“金色精靈”，身份不一樣，但那又如何？他又不是閑閑沒事做，專門來帶路的！
不滿的情緒讓伊翔兒愈走愈快，百裡子星幾乎要小跑步才跟得上。
百裡子星皺起了眉頭，為什麼他要走得那麼快？難道那個凱彼得有什麼要緊的事要跟她說？想到這裏，她不由得也加快了腳步。終於，他們來到一座莊園前，白色的屋子坐落在綠色草坪的中央，屋前還有一個小小的花圃，盛放着不知名的美麗花兒；屋后還有幾棵高大的樹，看起來恐怕有上百年的樹齡了。
“你們來啦！”凱彼得站在屋前歡迎他們，“怎麼了？”
伊翔兒臉上細小的汗珠顯示出他剛才有過較劇烈的運動，可是百裡子星卻喘得跟狗一樣。她抬起一隻手對他揮了揮，過了好一會兒，急促的呼吸才稍微平緩，凱彼得睇着伊翔兒，但後者只是看他一眼，沒有表示什麼。
凱彼得笑了一笑，也知道大概是怎麼回事。曾幾何時，精靈王國的王子竟也會做出不體貼女性的事來？“進來吧！”他對他們說。
“我要走了。”伊翔兒飛快的說。“我的任務結束了。”說完，他就張開翅膀，頭也不回的飛走。凱彼得來不及叫他，只能無奈的搖搖頭。
“金色精靈，請進。”他作了一個手勢，邀百裡子星入內。
一進到屋內，百裡子星就被滿屋子的書嚇了一跳；這裏的藏書大概有上萬冊吧！“如果你有興趣，可以借去看。”
百裡子星自嘲的笑了笑；她又不懂這裏的文字，怎麼看？
像是知道她的想法，凱彼得笑道：“放心，有人會教你的。”
百裡子星吃驚得看着他，他怎麼知道她在想什麼？
凱彼得沒有說什麼，竟自帶着她走到一扇門前。
“進來吧！”他打開門，讓她先進去。
一進到房內，三大幅“畫”就映入眼中——說是畫又有些不像，因為太栩栩如生了。說是照片嘛，好象又比照片生動，就像……就像畫中的人只是在沉睡，不久就會醒來一半。
“你們先出去吧！”
凱彼得的聲音拉回了百裡子星的思緒。她這才發現這房裏還有其它人……啊！是那天那四個人，他們眼中還是如同那天充滿了敵意。“他們是我的學生。”凱彼得對她道。
“哦！”她也不再多問，眼光又回到那三幅畫上。
“你知道她們是誰嗎？”
百裡子星搖搖頭。
“她們是精靈王國的守護者，金色精靈、白色精靈和紫色精靈。”
聞言，他的蛾眉微蹙。“金色精靈”是守護者？這到底是怎麼回事？
“第一幅畫是紫色精靈。”凱彼得解釋。
百裡子星將視線移到那幅紫得溫柔、夢幻的畫上。畫中的女子有着一頭深紫色的頭髮，雙眼微閉，一副正做着好夢的模樣。
“紫色精靈守護着夢想和實踐。精靈不能只有夢想，要將夢想實踐才是最重要的。”他淡淡地說。“第二幅畫是白色精靈。”那幅畫給人快樂、智能的感覺，畫中的銀髮女子正站在一片花海中，手中拿着一朵小白花，臉上掛着甜甜的笑容，似乎能讓人忘了不愉快的事。“白色精靈守護着快樂和善良；善良的快樂才是真正的快樂。”
百裡子星微微頷首，表示了解她的意思。
“第三幅……”
不用他說，她也知道那是金色精靈。畫中的女子金髮披放於肩，身後是燦爛的金色陽光，溫和而不刺眼；柔柔的微笑，溫柔的目光，叫人移不開眼。“畫中是金色精靈，她是代表愛和勇氣。”
聽到這裏，百裡子星的眉頭都快要打結了。這是什麼意思？
“而那是你的責任。”
責任？她不解的看着他，“我不懂！既然你們已經有了金色精靈，為什麼還要找上我，又叫我‘金色精靈’？”愛和勇氣？她都快不知道那是什麼東西了。
“她們是守護着沒錯，但會各自選出自己的繼承者。在精靈王國有難時，她們的靈魂會帶領她們的繼承者守護精靈王國。”
“你是說我是金色精靈的繼承者？”
“對。”
“你沒說錯吧？”百裡子星覺得十分荒謬，“我是人類，不是精靈啊！”
“你會成為精靈的。也許，你的血液里有着精靈的血；也許，你的磁場和精靈相近……總之，守護老是不回出錯的。”凱彼得微笑的說。
“這真是太荒謬了！”她不能接受她的說法，“你說我會成為精靈，可是我來到這裏好長一段時間了，我相當清楚，我還是個人類。”
“要使你成為精靈，激發你的能力，你必須和有紫色眸子的人結合——”
“結合？什麼意思？”她不了解他的意思，“有紫色眼睛的人，是指精靈王國的人嗎？”
“是的。”
“可是我並沒有看到有紫色眼睛的人啊！”她回想來到這裏所見的人，沒有一個人的眼睛是紫色的。
“有的，只是你忘了。”凱彼得走向窗邊，“為了讓三色精靈的能力釋放出來，在這個時代一定會有紫色眸子的人出生，他們身上有着可以解開封印的能量。”
“你找到了嗎？”
凱彼得笑而不語。
百裡子星低着頭走到一旁的椅子坐下，“我還是不懂，為什麼找上我？”
“你會懂的。”凱彼得拍拍她的肩膀，給她鼓勵。
她抬起頭，望進一雙充滿智能的眼眸里，思緒一團混亂。這種事怎麼會發生在她身上？她竟然要守護整個精靈王國？這責任太大了吧！
“你先回去休息吧！”他看得出來，她還是不太能接受今天所聽到的事情。百裡子星點點頭，便魂不守舍的離開了。
※※※
百裡子星低垂着頭走到屋外，去不期然的撞上一個人。
“對不起！”她慌亂的道歉，抬起頭來，才發現撞上的竟是帶有敵意的四人其中一個，而其它三人也臉色陰沉的站在一旁。“有事嗎？”她神色慎戒的後退了幾步。
由着一頭墨藍色長發的女孩開了口，“她會是‘金色精靈’？我才不信！你們說說，她那點像？全身上下只有那套衣服是金色的，連頭髮也不是金色的，真不知道是不是老師糊塗了……”
“老師說要和紫色眼眸的人結合，三色精靈的能力才會顯現出來。”一個頭髮微髻的男子道。
“但也不能橫刀奪愛吧！”一個大約十一、二歲的小女孩冷淡的說。
百裡子星這才發現眼前的四個人的相貌有些相似，他們都有着墨藍色的頭髮，而且翅膀的外圍都有一圈很淡很淡的藍色，在陽光的照射下閃着亮光。
“是啊！”那男子接著說，“薇也是金色的頭髮，我倒覺得她是‘金色精靈’的機會比眼前這個來路不明的人打上好多倍，老師為什麼——”
他還沒說完，就被剛出來的凱彼得打斷了。“天淚、天水、天泠、天洵，你們怎麼還不回去？”
“老師，我們……”披散着長發的天泠，科薩還想說話，卻在老師嚴厲的眼神下閉上了嘴。“算了，我們回去吧！”說完，她就帶頭離開。其它三個人也陸續離去。
待他們走遠，百裡子星才轉向凱彼得，眼中帶着疑問。
橫刀奪愛？這是什麼意思？她是“金色精靈”又和薇安有什麼關係？
凱彼得沒有回答她，叫來一個僕人，“帶小姐會主屋。”吩咐完后，他就回到了屋內。百裡子星深望了白色的屋子一眼，帶着一堆解不開的謎，訕訕然得跟着僕人回到了自己的住處。
※※※
這天，百裡子星來到花園的涼亭赴薇安的約。涼亭的桌子上擺有一些書，還有一些小點心和飲料。“來，坐！”薇安開心的拉着她坐下來。
百裡子星隨手翻了翻桌上的書，裏頭有一些圖畫和文字，但她都看不懂。“想知道書里在說些什麼嗎？”
百裡子星露出一個羞澀的笑容，點了點頭。“我來教你。”
“真的嗎？”
“真的！”薇安將一本書攤在她面前，“凱彼得說你想看書，可是又不懂我們的文字，所以要我教你。”
“這樣啊……那謝謝你了。”
“別客氣了。我先教你一些基本的字……”
就在微風徐徐吹拂之下，百裡子星開始認識精靈王國的文化……
過了一會兒，伊翔兒正巧來到此地，薇安也覺得不舒服起來。
“薇安，你怎麼了？”百裡子星首先發現她的異狀，關心的問。
“我……我沒事。”
“既然你身體不舒服，那今天就上到這裏好了。”
“不行！”薇安斷然拒絕，“我們才上了一會兒，自還沒教到幾個……”她看到一旁的伊翔兒，“不如叫翔教你好了。”不等百裡子星說話，她就揮手要伊翔兒過來。
“薇，你怎麼了？身體又不舒服嗎？”
“嗯。”
“我送你回去！”
“不用了。”薇安阻止他。“你幫我教子星讀書好嗎？”見他似乎有此意願，她忙道：“拜託，我不能辜負凱彼德所託！”
“可是你的身體……”
“翠兒會扶我回去的。”她喚着僕人，讓翠兒扶起她。
“這……好吧！”他皺着眉頭答應了。
就這樣，百裡子星沒有選擇的讓老師由薇安變成了伊翔兒。
“薇教到哪裏？”伊翔兒坐了下來，翻開書本，口氣不善的問。
既然這麼不情願，為什麼還要教呢？百裡子星偷偷瞪了他一眼，隨即倒抽了一口氣。“你……”
“你到底要不要上課？”他臉色微他臉色微慍的看着她。
“你的眼睛是紫色的……”
※※※
百裡子星坐在書房內，等着伊翔兒來為他上課。自從那天起，她的老師就由薇安變成了不茍言笑的伊翔兒——薇安以身體不適為由，將上課的任務交給他。
她記得凱彼得說過，金色精靈要和紫色眼睛的男子結合之後，才能展現能力。到目前為止，她所遇見紫色眼睛的男子只有伊翔兒而已，難道她要和他……不會吧！她打了個哆嗦。她相當清楚他不喜歡她，她無法想像未來的日子要面對一張朴克臉，甚至和“他做愛做的事”……
一陣敲門聲讓百裡子星回過神來，她馬上正襟危坐，因為如果讓伊翔兒發向她在神遊，他指定的課後作業會多的叫她吐血！
“上一次叫你寫的作業寫完了嗎？”伊翔兒一坐下來就問道。
百裡子星拿出一本本子遞上前，天知道她為了寫這些扭來扭去的字花了多少時間！這裏沒有立可白，寫錯了可不能擦掉，所以只要她覺得不滿意，就會撕掉重寫，結果一本厚厚的本子，現在剩不到二十頁。
伊翔兒看着本子，不由得佩服她的毅力；他出的作業可是連出生在精靈王國的人也會叫苦連天，想不到她竟然在短短的兩天內就寫完了，而且還寫得很整齊、美觀。他點了點頭，把本子放回她面前。
“今天我們到戶外上課。”他淡淡地說。
每次都在狹小的空間上課，他自己都快受不了了；以前凱彼得教他是都採取自由隨興、與大自然接觸的方式，而不是只有刻板的念書。
“去戶外？”她有些疑惑的看着他，聳聳肩。對她來說，在哪裏上課都一樣，他也不會變的和藹可親一些。“走吧！”