第二十章 鎮長來視察

朱文江是虹橋鎮的鎮長，鎮裏前一段時間事情比較多，整天忙的連軸轉，好不容易把事情全部處理完，終於可以清閑一段時間了。

朱文江坐在辦公室里，想想在縣裏上中學的兒子，已經幾個星期沒回來了，心裏盤算着是不是這個周末把他叫來家，趁現在自己有時間帶他出去好好玩玩。前幾天還聽人說有個地方建了所遊樂園，玩過了感覺還不錯，要不等周末帶兒子去那轉轉。

可惜，朱文江的一番計劃還沒實施，就因為縣裏下的一份文件而流產。省里最近要派一批人到下面各鄉鎮中小學調研，研究這類學校各個方面存在的問題。因此縣裏要求各鄉鎮儘快摸清楚本地中小學的情況。

看來，又要忙上一段時間了！朱文江無奈的嘆口氣。

封一鳴這一段時間也忙的很，天天除了接送妹妹，還要跟別的學生一起上課，不過他是給別人上課。

上了幾天課後，封一鳴就已經可以輕鬆地勝任這個工作了，只要他想，他可以在講台上滔滔不絕地說滿四十五分鐘，下面的同學也不會感到厭煩。實際上也是如此，班裏的學生早已忽略了他的年齡，不但越來越尊敬他，而且也越來越喜歡他。封一鳴上課時風趣幽默的語言，生動的講解，淵博的知識，讓他們感受到跟以往任何一個老師都不同的震撼。任何困難的問題在他手裏都變得好像極其簡單，一件本來很普通的事從他嘴裏說出來卻讓人感覺回味無窮，不單這些，他竟然還懂那麼多東西，好像這個世界上沒有他不懂的。在見到封一鳴之前，他們做夢也想不到自己能碰到這種老師，在他們眼裏即使是有這樣的老師也不可能來教他們。

其他班的學生也開始羨慕一班的學生，他們都知道三年級一班有一個神奇的老師，年紀不大，但沒有任何問題能難倒他，而且最主要的是他講課非常幽默，經常用一些小笑話就能讓人理解他的話，而且基本上記住了就不會忘。封一鳴教過的學生都說，聽封老師上課，特別帶勁。如果在上課的時候哪間教室突然傳來學生哄堂大笑的聲音，那準是封一鳴在上課。

封一鳴講課時經常編一些小笑話來吸引學生，加深學生印象，這也是他採用興趣教學的武器，他知道這些學生肯定會喜歡這些笑話。但是封一鳴還是小看了自己笑話的魅力，他的笑話來源於網絡時代，無一不是大浪淘沙留下來的精髓，而在現在電視機都沒有完全普及的農村，無論是大人還是小孩，頂多在小時候聽過老一輩講過一些懶漢之類的故事，這樣的人哪能抵擋得住這些笑話的魅力。

很快這些小笑話就流傳開來，都是從封一鳴教的這個班傳出去的。在放學地路上，經常可以看到一大群人跟在一個學生周圍，人群里不時爆出陣陣大笑，那個學生就是三年級一班的。一班的學生也都很樂意把封一鳴的笑話跟別人分享，讓別人也體會到他們上課時的那種快樂，每天看着那麼多人圍着自己，等着聽自己複述封一鳴上課時說過的話，心裏不由得為自己是封一鳴的學生而驕傲，封一鳴可是他們的老師，也只有他們可以親耳聽到封一鳴講的課。

封一鳴聽到別人說起這件事的時候，他腦袋裏突然冒出一個古怪的想法，這個情況怎麼跟以前在起點看小說時天天等更新的情形有點類似？如果把他封一鳴每天說的話當成更新，那班裏每個同學的大腦就相當於他布更新的網站，然後其他學生就是讀者，每天過來聽班裏學生說出“更新”的內容。只是這個想法太過古怪，以至於封一鳴自己每次想到這個想法，都感覺好笑。

今天上午封一鳴第三節課有課，到今天為止他已經帶了一個月多月的課，對現在的封一鳴來說，上課已經是小菜一碟。封一鳴站在講台上，他用風趣的語言帶着大家從中國說到埃及，從地球說到火星，而且他總能找到一些和本節課內容相關的問題，讓大家來回答，下面的學生不但學會了本節課內容，而且還得到了一些他們從未聽過的知識。看下面的學生聽的如痴如醉，封一鳴還在中間說了幾個網上流傳很廣的笑話，逗的下面的學生哈哈大笑。

等講完今天的內容，封一鳴才現在最後一個窗戶外面站了幾個人，有兩個是學校里的人，一個是四年級的老師，另外一個是校長，不過旁邊還有幾個中年人就不認識了。

外面的人見封一鳴講完課，一個中年人跟校長說了句什麼，校長沖他招了招手，示意他過去。

封一鳴心裏奇怪，難道是找自己的？可他一個都不認識啊？他讓大家先自己做作業，自己迷惑的走了出去。

“小鳴，這是我們鎮的朱鎮長，今天過來檢查工作！”校長親自給他介紹到。

朱文江今天一大早起來，帶着幾個人先去鎮上小學看了一下，這個學校平時關注的人比較多，問題倒不大。從鎮上小學出來，看看還有時間，就到了封一鳴在的這所小學。

一進校門，剛開始沒感覺到什麼，學生都在上課，校園裏一片寧靜，如果仔細聽一下，還可以聽到不同老師講課的聲音。

可是很快，一個班裏突然爆出一陣大笑，聲音在這安靜的校園裏傳出很遠。朱文江皺了下眉頭，沒有說什麼，可接下來不久，這個班又傳出一陣笑聲。

“周校長，那是哪個班？現在還在上課，他們沒人管嗎？”朱文江不悅的對小學校長周定橋說道。

“這……”周定橋聽到笑聲就知道是封一鳴教的那個班了，只是不知道應不應該說出來，畢竟封一鳴現在才上五年級，讓一個五年級的學生教三年級，傳出去可不好聽。

“怎麼？有問題嗎？”朱文江看周定橋猶豫的樣子，心裏奇怪，難道這裏面還有什麼大問題？

“也沒什麼，那個班是有老師的，而且是我們學校學生公認的好老師，也是學生中最歡迎的老師。”另外一個跟在旁邊的老師幫周定橋解釋道。

“哦？這樣的話，有什麼好為難的？”朱文江奇怪當時周定橋為什麼要猶豫。

“只是他的年紀有點小！”那個老師小心翼翼的解釋道。

“哦！年紀小沒關係，老師年輕，這樣教起書才有活力嘛！”朱文江聽說是這個原因，不在意的說道，接着隨口問了一句，“那他多大了？”

那個老師抬頭看了他一眼才小聲的回答道：“十歲！”

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