序幕

“這樣子啊，實在是有點可惜……”

班級導師皺着眉看着手上的文件，好象不知該怎麼決定似地推了一下深色鏡框的邊緣，那有點神經質的動作使得他古板的樣貌更顯猥瑣，然後他抬起頭看着送上申請書的學生。

“你的成績一向很好，為什麼要休學？如果是為了徐同學的事情……”

“並不是那樣的！”

忍不住打斷導師的話，迎視而來的是些微詫異的眼神，知道自己逾矩了，少年連忙低垂下頭。

“對不起，是因為家裏實在沒辦法。”

導師還是一副苦惱的樣子，甚至可說不知所措，一班四十五個學生每個學生有各自私人的秘密，不是導師獨自一人可以關照得到的，何況身為導師的這個男人也不是熱心助人的那種教師模範。可是要放手讓全年級第一名的優秀學生休學，也不是他一個人能下得了的決定。

那關係到本校大學錄取錄的百分比，甚至是大學指定考試榜首的榮譽。

雖然很勢利，但是學生的價值在於成績單上的數字，這是明星高中不變的事實。

“方同學，你再考慮看看吧，學校很願意提供你加倍的獎學金，如果是最近壓力太大，你可以先請假一陣子沒關係，老師相信以你的程度，休息個一、兩個禮拜是沒有問題的。”

“老師，謝謝您，可是對不起，實在是……”

小小聲的‘不行’兩個字從口中吐出，穿着整齊制服的少年死命地將頭低下，好象有隻無形的手壓在他頭上。

導師困擾地看着他那退縮的姿態，很快地又不耐煩地推了一下眼鏡。

要把放學后的時間浪費在鬧性子的學生身上本來就不是讓人愉悅的事情，何況這個學生一向都謹言慎行根本難以從他嘴裏問出個源由來，不斷地勸慰只是讓人厭煩而已。不過，不可諱言，他實在是個成績太優秀的學生，上頭從教務主任到校長，沒有人願意看到這個少年的名字從學校學生名冊上消失蹤影。

雖然對於承受勸慰責任的導師而言，這隻能說是工作時間之外多餘的負擔而已。

導師嘆了口氣地把休學申請書在桌上放下，看着垂着頭不發一語的學生，眉頭只有皺得更緊。

這時候師生會談室外一個身影走了過來，透過霧面玻璃可以看出是個高大的男人，男人在門前停了一下，也沒有聽到敲門聲，他就擅自打開門走進來。

師生會談室是近似於心理輔導室的場所，不同的是專提供給有需要的老師申請，讓老師得以和學生或是學生家長有更深一層溝通的管道，為了保護師生雙方的安全及廉潔，師生會談室的門是不允許上鎖的，然而無視於門口掛着‘使用中’的牌子的人，也算是有點目中無人了。

走進來的男人和裏頭的導師一樣，都穿着象徵教職員身份的端整西裝，他一走進來，坐在矮桌子後面同為教職的導師露出了訝異的表情，坐在沙發椅上的學生顫抖了一下肩膀抬起頭來，原就憔悴的面孔顯得更是蒼白。

“左老師……”

惜言如金的學生脫口而出地叫着，沒有細膩心思去發覺他不對勁的導師站了起來。

“渭隆，你來幹什麼？這個房間正在使用，你不能進來。”

即使彼此是多年好友又是同事，職業上的責任感還是讓戴着眼鏡的導師以嚴正的口氣譴責着對方。

不過走進來的男人卻是一臉不在意的樣子，甚至微笑了起來。

“方同學，你為什麼要休學？”

一開頭就被點名，少年好象早就預備好了似地立刻站了起來。

“真是……對不起！”

他那還不完全變聲的清脆嗓音在空曠的會談室里異常地響亮，才一喊出口，他就搗住了臉。

發現學生突然哭了起來，身為導師的男人露出愕然的表情，然而引髮狀況的男人卻只有苦笑而已。

“你不要這樣，根本沒有人責怪你，徐……徐同學的傷也沒有大礙，你是很優秀的學生，犯不着為了這點小事休學啊，你好好冷靜下來，像你這個年紀本來就比較容易動搖，可是你應該也很明白好好讀書才是最重要的吧？”

學生並沒有因為這種合情合理的勸導而恢復理智，初夏的夜晚，會談室里冷氣開放，沉默的學生依舊搗着臉不肯抬起頭。

“我會記住你的心情的，方同學，你年紀還小，現在只是一時迷惘而已，等你長大以後——”

“左老師，我、真的……很對不起！”

突然大叫出口，少年抓起書包沖了出去，他的動作太突兀，在場的兩個成年男性沒有人來得及阻止他。‘砰’地一聲他已經衝出門去。

話說到一半就被打斷的男人嚇了一跳是理所當然的，可是搞不清楚狀況的導師更是一頭霧水。

學生之間互相起衝突不是希罕的事情，發生傷害事件雖然太誇張，可是在充滿了大群血氣方剛青少年的男子高中里也不是太難以想像的事情，剛剛衝出去的那名學生用鉛筆刺傷了同班同學，歸咎起來只能猜測是言語上起了衝突之類的因素，受傷的學生雖然一度有失明的危險，可是最後並沒有什麼大礙，很快就出院回到學校，學生家長雖然曾出面大力譴責校方，但也很快消了氣。

然而，這起事件令人驚訝的並不是被害者的寬宏大量，那名同樣名列前茅的學生不但不怪罪行兇者，甚至還勸退了意圖尋求法律途徑的家長。

這起事件令人驚訝的是，行兇者竟然是那位成績出色、品行優良又身為班長的優等生。

他一向循規蹈矩，全校師生都難以理解他突然暴動的原因。

如果可以理解，或許也就有辦法將他勸留下來。

然而，衝出去的學生並沒有給錯愕的導師留下任何蛛絲馬跡的線索。

“你來幹什麼？什麼叫做‘我會記住你的心情’？”

狐疑地看着根本不干他事的好友，導師有點氣急敗壞地露出憤怒的臉。

“你是物理老師，這件事根本不在你的職責範圍里，你突然跑來幹什麼？你為什麼要跟方同學說那些話？我想盡辦法要勸他把申請書收回去，你……”

和物理老師相形之下，導師的身材矮小許多，只比跑出門去的少年學生略高了一點。他顫抖着嘴唇似乎還想再罵，可是最後還是抖着手指拔下了眼鏡，疲倦地搗住了眼睛。

被罵著只能苦笑的男人走到桌邊拿起了薄薄一張的休學申請書。

端整的字跡文如其人，丟下兩位老師離去的這名學生是除了乖巧負責、成績優秀以外，毫不引人注目的那種普通學生。

說普通，是因為除了身為會讀書的班級幹部以外，實在難以想到他還有什麼會讓人記住的特色，四平八穩、中規中矩，就連樣貌，也絲毫不突出，是很容易就被遺忘的那種平凡乏味的學生之一。

可是他在這個明星高中的退場，實在一點也不平凡乏味。

原因在於放在休學申請書旁邊的，那一整疊亮眼的成績單和國際數學競賽的獎狀。

明星高中的學生，唯一的價值也就只有成績而已。