第50節:口才訓練五步走(9)

第50節:口才訓練五步走(9)

比如一些唐詩、宋詞或名家名句,如果你能全部背誦,那當然更好;但是我們知道,這些名篇之所以被世人傳誦,大多是當中的某一段或某一句“文眼”在起作用。如果你沒有精力和時間將大段的原文背誦的話,只要記住其中精彩的語句就可以了。因為,人們實際運用最多的也就是這些精彩的語句。

如:在我2004年執行主編的《不當總統就做推銷員》一書中,有一篇描寫榮獲中國保險十大金牌推銷員李江紅的文章,在文章的結尾,我寫下了這樣一首詞:滿江紅?銀海水暖銀海水暖,

孕育一位女英雄。

有魄力,加盟保險,

引起轟動。

隻身開墾荒涼地,

雙手編織錦繡城。

喜一枝紅杏出牆來,李江紅。

建團隊,

練內功;

謀全局,

有令行。

一路向前沖,晝夜兼程。

勇爭第一掀巨浪,

海納百川波濤涌。

看一江春水向東流,滿江紅。看過這首詞,您一定品出了其中的蘊涵:

第一,我將李江紅的名字與滿江紅的詞牌名巧妙地融為一體,渾然天成,前後照應;

第二,我又在詞的上、下闕結尾處,引用了古詩詞中的兩句名言:“一枝紅杏出牆來”、“一江春水向東流”。

這兩句名言分別出自葉紹翁的《遊園不值》和李煜的《虞美人》。在此,我完全沒有必要把全詩都背出來,只需記住這兩句,並能恰如其分地使用就可以了。

再如:當有人問我的“下海”經歷和體會時,我經常這樣回答:我“下海”的第一站是上海。所以,我必須在“商海”中上下求索。這裏引用的意境就是屈原的名句“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我沒有將原文一字不差地使用,而是將這句詩的意境和主要字詞做了引用,既是老句新用,又體現出一種語言智慧。

五、第五步——機智敏感的應變能力

不論是知識的積累、自信心的培養、普通話的訓練,還是記憶力的提高,其實歸根結底都是在為口才的展示提供服務。

但有的時候,不管你準備得如何充分,總難免發生意外,或者在某些場合臨時安排你進行講話……

遇到這種情況,就要考驗你的臨場應變能力了,在此,我就教大家幾招!

幫助大家機智巧妙地化解尷尬,輕鬆地展示“脫口秀”的風采。

機智巧妙化解尷尬

凡是在公眾場合講過話的人,都曾經有過這樣的經歷,即使事先已經做了充分的準備和演練,但是,一旦上台之後,仍不可避免地中途忘記台詞,目瞪口呆,尷尬百出。這樣的情形,不僅沒有演講經驗的人經常發生,即使是身經百戰的大演講家也在所難免。這時,也許只要給他十幾秒鐘的時間,整理一下思路,就可以想起一個或幾個要點,繼續講下去。但是,在聽眾面前支吾不言十幾秒鐘,也是相當難堪的。

那麼,遇到這種情況該怎麼辦呢?

有經驗的講話者遇到類似的情況時,會迅速採用一些應急的補救辦法,有時甚至可以做得天衣無縫,不露聲色。相信這是每一個人所期望,並願意為之而努力的。

下面,以我遇到的幾種補救方法做一個簡單介紹:

(1)適當重複。當忘記台詞時,可再一次重複最後的一個觀點或最後一句話,以此爭取時間,找到繼續下去的切入點。

(2)提出一個問題讓聽眾回答。通過聽眾的回答,啟發和調動自己的思路,緩解尷尬,使話題繼續進行。

(3)講一個最熟悉的故事。這樣既掩蓋了尷尬的場面,又贏得了時間,趁此機會理清思路。

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口才是練出來的

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