210從現在起，我就是你的爸比

小麥卻根本不聽悅菱的話，只顧着撲騰。

“壞人！壞人！”他不停地叫喊着，“媽咪救小麥！”

“小麥！”悅菱忍不住上前抓住了小麥的雙手，大聲喝他道，“聽話！不許再動！”

小麥被悅菱這麼一喝，嚇得呆住了，隔了一秒，他鼻子一聳，又嗚哇一聲哭了起來：“嗚……媽咪討厭……小麥不要媽咪了……”

悅菱覺得頭好疼。

小麥看起來很乖，可為什麼遇到瑜顏墨，就變得這麼不聽話了呢？

說起來還是怪她這幾個月都沒有和他怎麼互動和相處過，都說小孩子三歲一個叛逆期。小麥的叛逆明顯要比別的奶包都還要早。

瑜顏墨已經扛着哭哭啼啼的小麥走到了電梯口。

“你想好了，”等電梯的時候，他面無表情地看着顯示屏的數字上跳，對身後的悅菱說，“要收養這個孩子。”

“小麥，”悅菱急忙問他，“你想和媽咪一起，還是和爸比一起過？”

小麥抽抽嗒嗒地：“討、討厭媽咪……不要媽咪……不、要……”

悅菱還沒說什麼，瑜顏墨就已經搶過話頭：“好，那把你送回去，一輩子都見不到你媽咪了。”

“嗚哇——”小麥又大哭起來，“壞、壞人……”他一扯一扯地抽着疙瘩，兩個字都說不全了。

“你自己選，媽咪和爸比，只能二選一。我只給你一點時間，到一樓就結束。”進了電梯，瑜顏墨把小麥往地上一放。小孩子不懂分秒，所以瑜大公子沒有按照慣例，說“給你幾秒鐘”。

小麥躲到電梯的角樓，抽着抽着，哭得紅腫的眼睛瞅着一邊兒，採取非暴力不合作態度，一個字也不吭。

悅菱看着不忍心，想要上前去。瑜顏墨手臂一橫，攔住了她。

“我管孩子，你不要插手。”他冷冷的喝令住她。

咿呀——悅菱吃驚地瞅着瑜顏墨，這爸比的角色，上手得很快嘛。

可惜，這麼嚴父的角色，貌似根本就不是她和小麥想要的……哎，悅菱搖搖頭，要是瑜大公子肯像小堂那樣哄哄孩子，事情就好辦多了。

可是看樣子，瑜大公子強勢慣了，只懂硬碰硬。而小麥這孩子，比她想像的要倔強多了。

電梯叮的一下落到了底層。

小麥還是抽嗒着，躲在角落不吭聲。

“好，”瑜顏墨陰沉地看着小麥，“時間結束。”說完，他伸手攬住了悅菱的腰，擁着她往電梯外走去。

悅菱想要去牽小麥，可是瑜顏墨的力道大得她不能不往前走。

她想轉頭，可是瑜顏墨的手滑上來，按住了她的脖子，強迫她向前看。

小麥見瑜顏墨和悅菱都要走出電梯了。

一時間嚇得趕忙邁着小腿兒撲向了悅菱：“媽咪……”

“她不是你媽咪了。”瑜顏墨站到了小麥的面前，“時間結束了，你誰也沒選。”

小麥嗚哇哇又哭起來，站在原地動也不動，小肩膀一聳一聳的，哭得悅菱心都要碎了。她想上前安慰小麥，可是腳步還沒邁出去，瑜大公子就做了一個禁止的手勢。

“我們走。”他又攬住了悅菱的肩膀，帶着她要離開。

小麥頓時被嚇到了，急忙上前拖住了悅菱：“媽咪……”可是瑜大公子一伸手，老鷹提小雞似的把他拎開了。

“嗚哇！”小麥發起橫勁來，一邊大哭一邊用雙腿不停踢着瑜顏墨。

可是這麼小胳膊小腿兒的，根本不是瑜大公子的對手。

瑜顏墨把小麥放到離他比較遠的地方：“站住。”

他手一指，小麥頓時嚇得不敢出大氣了。

“記住，”瑜顏墨躬着身子，看着他，“我剛才給過你時間選擇，你沒有選擇你的媽咪。所以現在，你就在這裏，等你的爸比來接你。”

說著，他又要帶悅菱離開。

小麥終於被憋到了死角，他哇的一聲大哭：“我要媽咪——”

“小麥。”悅菱早就按捺不住了，想要撲回去抱住小麥。

但是瑜顏墨再一次攔住了她。

“你已經錯過機會了。”他的態度，根本不像是對待一個兩歲的小孩，殘忍得悅菱都不忍直視，“如果你以為我的話是玩笑，那就錯了。我是不是對你說過，爸比和媽咪，只能選一個，電梯下去，時間就沒有了？”

小麥依然抽抽着，答不上話來。

“顏墨，”悅菱終於忍無可忍了，“他還是一個兩歲的孩子，你能不能別這麼較真，他根本就聽不懂你說什麼。”

“你錯了。”瑜大公子反過手來指着悅菱，“嬰兒從六個月起，就知道觀察母親和身邊親人的反應來選擇自己應對的情緒。這是人的天性。”他又看向紅着眼的小麥，“你這個小麥，被水木華堂慣壞了。”

“可是，他還是個孩子。”悅菱忍不住辯解道，在她看來，瑜顏墨的做法，始終是太殘忍了一點。

她認為家長對孩子的教育應該是循序漸進的。瑜顏墨這麼強硬，很容易讓孩子產生逆反心理。

瑜顏墨看起來並不想和她爭執，他只是眉頭一擰，異常強勢地：“我教育孩子，你不要插手。否則的話，你就不要想收養這個孩子！”

悅菱噤聲了。

瑜顏墨重新看向小麥，他們的目光一對接，小麥就怯怯地把眼神挪到了一邊。

“我可以給你一次機會，只有一次。”瑜顏墨俯下身子，對着小麥，“你可以告訴我，你要選擇和誰一起過。”

小麥依然抽抽着，不答話。

小奶包的脾氣很倔強，而且並不一定是水木華堂慣的，應該有天生的成分，瑜顏墨已經看出來了。

他也知道這麼對一個兩歲的孩子，看起來很可笑。

常人都會說，兩歲的孩子懂什麼？殊不知，孩子的觀察力和敏感性，比成人更加靈敏。

都說三歲看大，七歲看老。

兩歲，是非常關鍵的時期，如果不能對他的人格和性格進行很好的塑造，孩子將來到了十幾歲的第二次叛逆期，就會和長輩產生無法修復的隔閡，代溝也會成為親情的障礙，成為無法逾越的鴻溝。

悅菱如果要收養小麥，她就會成為小麥法律和生活中真正的媽咪，而瑜顏墨必然就是他的父親。

既然如此，他就要擔負起一個父親應該擔負的責任。

從這一刻起，對他的人格、習性進行有針對性的塑造。

小麥還小，如果非要給他講大道理，告訴他學會重視別人的話語和懂得認真對待生活，才是真正的可笑。

唯一能讓他明白道理的，只有行為。

只有身為家長以身示教，通過原則性非常強的行為，讓他在無形中養成某種習慣。

並且，一個家裏，必然是需要一個人有威嚴的。

悅菱是註定會慣着小麥的，這個惡人，只能瑜顏墨來當。

今天，瑜顏墨可以硬扛着小麥進車，運到瑜家，不管他怎麼掙扎，怎麼哭鬧，關着他就可以了。

有悅菱在他的身邊，小麥會很快習慣瑜家的生活，也會漸漸忘記水木華堂。

但是，這種強迫的行為，會給孩子立下不好的示範。

瑜顏墨希望小麥能自己說出要和悅菱在一起，自己做出人生第一個真正的選擇。雖然這樣的行為其實對於弱勢的小麥而言，也很強盜。

但瑜顏墨希望盡量表明他的原則和態度，表明他對小麥的尊重。

哪怕他是一個兩歲的孩子，他也有權決定自己的人生，得到他應該得到的尊重。

看似的強迫和壓制，其實背後透露的是一種自由和人性化。

今後，小麥在瑜家，和他的相處，瑜顏墨希望更多是相互平等而非單方面的壓制。他們可以是父子，但應該更多像朋友。小麥可以大膽的表達他的想法，可以對人生的每一個岔路做出慎重的選擇——

因為有這個童年的“陰影”存在。

錯過了選擇或者拒絕選擇，甚至是錯誤的選擇，可能會帶來無法挽回的局面和無法補救的後悔。

小奶包年幼時這麼嚴肅教育，換來的是將來的省心。

現在，小麥還在和瑜顏墨暗暗對抗着。

瑜顏墨也沒有多說什麼，他只是看了看手錶：“我數到三。一、二、三。”瑜大公子這次很良心，沒有直接喊三，“好了，時間到。”

他已經轉身。

小麥徹底嚇到了，開口就奶聲奶氣的叫：“媽、媽咪……”

瑜顏墨停住了腳。

“什麼媽咪，說完整。”

“選、選媽咪。”小麥說著又哭起來。

“好，”瑜大公子回過身，立刻把小麥抱了起來，他的臉色，一秒就轉暖了，他用額頭抵着小麥的額頭，幾乎是帶着一種親切溫暖的語氣，“那麼從現在起，我就是你的爸比。”