離亂青春之大中原21

公元2043年9月8日，上午八點三十分，除了李小剛、周庄和和麻望財三人外，4301班的全體新生坐在教室內，等候學校安排軍訓。上課鈴聲響后，導員劉曉靜領着兩位戰士走進了教室。劉導員走到講台中間，立正身體。班長霍彩霞喊：“起立。”同學們整齊的站起身來，異口同聲的說：“導員好。”劉導員說：“同學們好，請坐下。”同學們坐下。劉導員說：“按照學校的統一安排，從今天開始，我們就開始了入學后兩周的軍訓課。中原總隊特派出了一個排的同志們，指導咱們新生的軍訓。負責咱們班的兩名戰士分別是閆雙友和闞立新兩名同志。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩位指導員的到來。”教室里響起了熱烈的掌聲，在熱烈的掌聲中，兩名指導員走到講台中間，劉導員則讓出中間的位置，退到一邊。

兩位戰士來到講台中間，向同學們敬了一個軍禮，倆人齊聲說：“同學們好。”同學們再次鼓掌以示歡迎。禮畢后，瘦高一點的戰士說：“我叫閆雙友。”稍矮一些，稍胖一些的戰士說：“我叫闞立新。”閆雙友說：“受上級指派，從今天起的兩周內，我和我的戰友闞立新同志，將負責指導咱們4301班的軍訓任務，我們希望通過我們雙方共同的努力，取得預期的軍事訓練的效果，謝謝大家。”教室里再次響起熱烈的掌聲。劉導員說：“同學們，你們是祖國的希望，建設祖國的過程中不但要有較高的科學文化知識，更要有健康的體魄，過硬的軍事素質，這樣才能成為國家的棟樑之才。大學生中開展軍訓教育，是大學生愛國主義教育的一個組成部分，也是在和平年代增強同學們的憂患意識，樹立保家衛國的責任意識一個重要形式。所以同學們在未來的兩周軍訓期間，一定要服從命令聽指揮，同學們更要團結合作共同完成今年的軍事訓練任務，同學們有沒有信心。”

同學們異口同聲的說：“有信心。”閆雙友教官說：“大點聲，有沒有信心。”同學們大聲的說：“有信心。”閆雙友說：“很好。”劉導員說：“同學們，我還有些事情需要去處理，下面的時間就交給兩位教官安排了。”劉導員跟兩位教官打了招呼，匆匆的離開了教室。

閆雙友教官說：“同學們，先自由活動一下，十分鐘后，咱們操場上集合。”兩位教官率先走出了教室，同學們陸續出教室奔操場上走去。

九點鐘的樣子，氣溫已經很高了，同學們身穿作訓服，頭戴作訓帽，腳上穿膠皮鞋，這身裝束穿到身上，不用活動也要捂出汗來。哨聲響起，同學們從樹蔭里跑到教官面前集合。闞立新教官站到隊列的前面，大聲的說：“同學們，今天我們第一課隊列訓練課由我帶領大家來完成。全體都有，稍息、立正、向右看齊、向前看。”隨着教官的口令，同學們做着動作。

看完同學們做完這套動作之後，闞立新教官說：“大家做的不是很規範，請大家看我做動作。”闞立新教官，站在隊列的前面，自己喊：“稍息、立正、向右看齊、向前看。”自己按照口令做了一遍規範動作。闞教官說：“大家看清楚了嗎。”同學們說：“看清楚了。”闞教官說：“好，這次咱們再做一次。”

訓練枯燥而無味，天氣炎熱，汗流浹背，同學們訓練的氣氛沒有開始時候那麼高了，情緒有些低落了。看大家情緒低落了，閆雙友教官說：“天氣太熱了，咱們做一個遊戲，丟手絹怎麼樣。”聽說要玩丟手絹，同學們的興緻一下子就提高了。大家退到樹蔭之下，圍成一圈，閆雙友教官從兜里掏出一條紅色格子手帕，遞到班長霍彩霞手中。

霍彩霞接過手帕，圍着同學們轉了半圈，手裏的手帕不見了。她走過的那半圈人，都轉身朝身後看。姜竹從地上撿起手絹，去追霍彩霞，霍彩霞卻從容的蹲到了姜竹的空位上。