第2章 用學生管學生==用犯人打犯人的管理高招。
第2章用學生管學生==用犯人打犯人的管理高招。
教室。
‘砰、砰’地連着巨響2聲，全班男女生都驚訝地望着牛貝等3人。
原來是肥妞悄無聲息地過來，各猛擊了牛貝和欒豆腐後背一拳。
牛貝和欒豆腐停住，驚訝地望着肥妞，不知說啥好。
肥妞得意地向牛貝2人揮舞2下肉滾滾的胖拳道：你們上課在嘀咕啥？真是欠扁!
肥妞轉身走了，回到座位，再扭頭母老虎似地，挑釁地瞅着牛貝2人，意思是你們倆還需要再扁嗎？
牛貝和欒豆腐不知說啥好，俗話說道,好男不跟女斗，垂頭喪氣地低着頭。
全班學生瞬間轟笑。
雖然胖拳打得不疼，但這次丟人的挨打，讓牛貝和欒豆腐終生難忘。
肥妞，是班上的紀律委員，大胖子富姐，人丑屁股大，從來沒男生追她，但家裏很有錢，是建築商——東城區黑道老大肥小頭之女。刁鑽任性，受她黑道老爸的暴力影響，是全校有名的暴力妞。
她愛看野蠻女友，在她家中房間牆壁上，摩托車上，甚至在課本上、作業本上等等，只要能貼的地方，都貼有韓國明星全智賢的照片，
以一部《我的野蠻女友》獲得影迷認可的韓國藝人全智賢，身材高窕出眾，散發清新脫俗的青春氣質，在亞洲堪稱集實力、外型於一身的超人氣新生代女星，是牛貝全班男生的意中人。
在大紅大紫之前，全智賢身為模特憑藉天蠍座女孩獨有的甜美形象，參拍過許多國內、國際廣告。至於與電影的真正結緣還只是近兩年的事，而且飾演的角色大多為純情可愛、小鳥依人的那種。雖然票房還算理想，但影響力始終不如其最新力作《我的野蠻女友》。在此部片中，全智賢飾演一個“野蠻女孩”，不時對男友又踢又打，種種真性率直的行徑雖然略顯粗暴但卻贏得了無數男孩的厚愛。也許是受金星合海王的影響，全智賢擁有一種超然的氣質，讓人想要把愛的期盼與幻想投諸在她的身上，尤其是對異性的影響更加強烈，這也難怪為何欒豆腐曾宣言道：“如果能有象全智賢一樣漂亮可愛的女友，天天被她打耳光也願意！”
除了受了無數影響迷的喜愛，全智賢也獲得了不少同行的讚譽，牛貝全班男生稱其在片中的形象彷彿一支“帶刺的野玫瑰”。這真是一個恰當的比喻，因為片中的全智賢雖然外表清麗脫俗，但一出口就是“想死啊”、“我會殺了你”、“你死定了”之類令人毛骨悚然的粗言惡語，表演自如貼切得讓人不禁連想她在現實中是否也是如此“驚人”。其實，現實里的全智賢是一個舉止非常端莊的女孩，但太陽**火星的她同時也是一個迸發青春活力的IN時代女孩，再加上木星合水星更是使其性格中擁有雙面的特徵，一面是樂觀、爽朗，喜歡調皮搞笑，一面是成熟中不失機靈。雖然不至於象女主角那樣處處以自己為中心，稍不順意就對男友動手動腳，但偶然也會想一些古靈精怪的方法“考驗”身邊的朋友。
不過有一點她與女主角極為類似，那就是在堅強的外表下擁有的是一顆溫柔、善良、脆弱的內心。因此，別看她拍的是惹人發笑、柔情蜜意的愛情喜劇，其實金星合海王的全智賢更欣賞悲劇結局的電影，即浪漫又有些朦朧，比如《廊橋遺夢》裏的愛情就很讓她感動。通常與海王星有相位的金星都會使盤主傾向於“真摯卻無法完成的愛情”，悲傷一點、懷舊一點，才會使其產生真正的共鳴。
雖然性格非常相象，但全智賢與女主角的擇偶條件卻是呈現兩個極端，金星落在射手座的全智賢並不欣賞男主角那種忍氣吞聲、拚命奉承、討好的男孩，她需要那種能使她屈服的男孩子，當發生意外時，他能有俠義感，挺身而出。除此之外，受火星落在處女座的影響，全智賢還希望自己將來的男友平時要溫文爾雅，能好好處理自己個人的問題，並且待人有禮。不過自己目前還是以事業主，因為她對成功的突來覺得有些不安。然而她沒有想到的是，在《我的野蠻女友》成功以後，韓國的男孩子都開始希望自己的女友是像她一般貌美又活潑，即使粗暴一點也無所謂，而許多女孩也以她為目標開始學習讓自己更風趣活潑。看來，全智賢的一部電影不僅將韓國傳統的男女關係及地位大大顛覆一番，也為保守的亞洲國家開了一個另類的先例！
但肥妞是個牛貝全班男生個個搖頭的醜丫頭，因特崇拜全智賢的野蠻和暴力，肥妞常向牛貝等一些調皮的男生班上揮舞肉滾滾的胖拳，給牛貝全班男生帶來了無窮的災難，讓牛貝全班男生常作嘔。班上挨過肥妞肉拳的調皮的男生們不少，大家對這肥妞無可奈何，畢竟男生們都有點紳士風度，男生總不好意思和女生動手吧。
班主任毛岸然老師對肥妞在班上的暴力明知故昧，故意裝糊塗，只要肥妞不當毛岸然老師的面亂打人就可，畢竟個別男生過於調皮，現實行了《新教師法》，不許老師打罵學生，脾氣急躁的毛岸然老師又不能隨便動手打調皮男生。於是毛岸然老師就想出了個妙計，用學生管學生，用女生管男生，維持班上的正常上課秩序。
再說就常聽說監獄中管教警察不打人，但用犯人管犯人、打犯人的高超管理辦法。
因為美國人天天說中國沒人權，監獄中管教警察不便打犯人，但犯人把犯人打死打殘，屬正常現象，美國人無話語可說。
同樣道理，如果老師打罵學生，就違反了現行的《新教師法》，那美國人又要天天攻擊說中國沒人權。如用學生打學生，來維持班上的正常上課秩序，出現頭破血流，也是學生之間打架，屬正常現象，雙方家長也不便找學校的歪。
先是美女周莉上去勸管，英雄難過美人關，絕大部分男生一看見周莉，就會變得很乖。
極個別不聽的，肥妞就上去**。這也是很多老師愛用美女生來當班長的原因。
只要有哪個男生不聽話，不等毛岸然老師發脾氣，肥妞一瞪眼，再一揮拳，男生准低頭不鬧了。
為加強和及時鎮壓，毛岸然老師把肥妞調至後幾排坐着，看着以牛貝為代表的調皮男生。
美女周莉+肥妞暴力組合，是毛岸然老師管理並鎮壓學生們的最佳管理工具。
本來師生之間因管理教學而產生的矛盾，就變為學生之間的矛盾。
《水滸傳》是元末明初中國著名小說家施耐庵所著，為中國古典四大文學名著之一，屬於古代話本長篇小說，被毛岸然老師熟讀了好幾遍。原著生動而深刻地描寫和反映了北宋末年，一支以宋江為首，有眾多英雄豪傑參加的農民起義隊伍的可歌可泣的故事，以及在中國歷史上“水泊梁山”等農民起義的原因、發展及失敗的全過程。
原著塑造了一百零八位不同階級、不同出身，不同閱歷、不同社會層次的人，上至朝廷官吏，下至走卒游販，深受社會黑惡勢力欺壓逼迫，為社會所不容，無奈間走上反叛國家的道路。
聲勢浩大的水泊梁山農民起義讓當時的北宋朝廷招架不住，後來北宋太尉高俅招安“水泊梁山”，運用了“以寇治寇”的高招，借投降派梁山首領宋江的勢力去鎮壓平息內憂外患，輔佐動蕩的北宋王朝統治。
招安后，梁山英雄成了“人為刀俎，我為魚肉”的局面，蔡京高俅等奸臣“坐山觀虎鬥，以寇治寇，互相殘殺，最後幾派農民起義軍都兩敗俱傷，風消雲散”。
牛貝憤憤不平地望着肥妞。
肥妞得意地向牛貝2人揮舞着肉滾滾的胖拳道：你們是否又想鍛煉一下你們朗讀水平？你們又想在女生宿舍大門口讀幾遍電影《我的野蠻女友》內容簡介？