5第五章
從生物倉里出來已經是十個小時后的事情了。小孩窩在生物倉旁邊的椅子上,旁邊散落着吃剩的抱羅粉和椰撻。
昏暗的橘紅色燈光照在小孩蜷縮着的身體上透出淡淡的溫馨。
蘇流水用輕柔的力度抱着小孩進了他的卧室,拿起毛巾輕輕擦拭小孩的身體。
柔軟溫暖的大床挑戰着蘇流水的神經。可憐他在考場精神高度集中答了十小時的題,身體和精神的倦意讓他恨不得馬上蓋上被子去找周公約會。
看着小孩的睡顏,蘇流水匆匆給自己擦了身,躺在小孩的身邊入睡。反正都是男人。
柔軟的大床瞬間將他腦中僅有的一絲清醒給抹去,陷入了沉眠。
許是感覺到熱源的靠近,小孩滾啊滾地就滾到了蘇流水的懷裏,像個八爪魚一樣貼着他。
累極了的蘇流水在睡夢中感覺到有一個東西貼着他,不過氣味很熟悉也就沒管了。
第二天一大早他順着生物鐘醒來的時候,蘇流水就發現了貼在他身上的小孩,粉嫩的小臉蛋貼在他的胸膛上,臉頰被擠壓得變了形。
蘇流水輕手輕腳地下了床,洗漱過後進了廚房。習慣性的試探了一下空間,意料之中的沒有回應。在他第一天到這裏(地球)的時候就發現空間在和這個時空的規則融化,不過這也不奇怪,只要是人或物都要在規則的掌控下,連聖人也不例外。兩千年的時間,說長不長,說短也不短。
材料箱裏取出足夠的材料準備做個三不粘。三不粘的原料很簡單,只要雞蛋、澱粉、白糖就行了。不過這裏沒有雞蛋,就用了青翼蛋。青翼蛋是青翼獸產下的蛋,比雞蛋小一點,蛋黃也比雞蛋打得多。
先將青翼蛋、澱粉、白糖放入碗中打散、過濾。然後熱鍋,放入少許油,然後把調好的蛋液倒入鍋中,用大勺不停地攪拌,在攪拌的過程中要不斷加入少量油,以免粘鍋。炒至至蛋黃糊變得柔軟有勁,色澤黃亮,不粘炒鍋的時候,不粘牙、不粘盤、不粘勺的三不粘就完成了。三不粘不僅濃香沙甜,油而不膩,口感爽滑細嫩,略有咬勁而且還有有有益智、開胃的功效。
將大碗的三不粘放入溫箱(保溫又保鮮),然後把前些天來了的一小把發黃的蔬菜和長耳獸肉切碎和洗好的大米加水,做蔬菜肉粥。
等到粥煲好了,蘇流水蘇流水乘出一大碗,然後擰了把溫毛巾,溫溫的毛巾蓋在小孩的臉,將他從睡夢中拉出來。
小孩剛醒,連眼睛都還未睜開就憑着直覺抱上蘇流水的身體,嘴裏還嘟囔着:“哥哥,昨天小伊夢到了好大的椰撻,剛想吃就不見了,沒過多久我就醒了。”
蘇流水無奈失笑,感情小孩這是把他當成了椰撻。
“乖小伊,起來吃飯了好不好?”
小孩磨磨蹭蹭地點了點頭,然後眯着眼睛進了洗漱間。
出了洗漱間,還有一些睡意的小孩看了餐桌上飄着香氣,泛着肉花的粥馬上變得精神十足,眼巴巴地等着蘇流水拿小碗出來。
原本滾燙的粥在小孩怎麼一磨蹭后已經降了溫,不冷不熱剛剛好,吃到嘴裏香香糯糯的,蔬菜混合著肉香伴着大米進入肚子暖乎乎的。
只嘗一口,小孩就舒服的眯起了眼,纏着蘇流水陪他一起吃。別看他小,性格有些自閉,其實他比誰都清楚哥哥對他的好。他們現在的經濟狀況不好,可哥哥會省下錢給他買好吃的,自己卻去吃粘乎乎噁心到死的營養劑。
蘇流水臉帶笑容的吃着小孩給他喂的飯,心裏很滿足。自從小孩嘗過營養劑后,每天都死纏爛打地讓他陪着他吃東西。這份拙笨的心意,他很受用,奶奶去世后,他再也沒有過這種感覺。
伺候完小孩吃飯,洗洗碗、整理一下房間,讓小孩進房間去學習。抬頭一看,牆上的電子錶顯示的數字和成績公佈的時間差不多了。
隨手灌下一瓶營養劑,原本在生活上無一不講究的蘇大公子已經漸漸習慣了天天營養劑,頓頓營養劑的日子。不過他更堅定了要努力賺錢的決心,就衝著吃的也要。
躺入生物倉,點進了考試會場。原本嚴謹的銀白色會場變成了讓人放鬆的海藍色,四周的牆壁和天花板上還能時不時的發出澎湃的海浪身的銀白色的浪花。許是因為這裏的環境太過自然,大海給人的感覺太過平和、寬容,蘇流水看到周圍的許多人都漸漸放鬆了自己。
會場的正前方放着一個巨大的沙漏,金黃色的細沙匯成小小的細流。沙漏上的沙子全部流完的時候,一粒粒細小的沙粒從沙漏底部飛行在場的每位考生。金沙到手的時候,小小的幾何體就幻化成了一片有一片的白色羽毛上面刻着考生的成績。
蘇流水自己自己的分數不會高,可沒想到會這麼的……低。
看着羽毛上一排慘不忍睹的成績,蘇流水只想撫額。
從生物倉出來,第一眼就看到了小孩期待的小眼神。
蘇流水扯動了一下嘴角,心裏很享受小孩這樣的關係,不過臉上還是保持着一副嚴肅的模樣問道:“功課學習好了,作業寫好了?”蘇家在為人處事方面和隨意,不過在學習這方面卻是十分嚴格嚴格再嚴格。當初蘇奶奶可沒少刁難他。蘇流水總算可以享受一下這種待遇了。
“好了。”小孩歡快的道,“哥哥,成績呢?”
蘇流水不自然的眯了眼,點出光屏,將成績發給小孩。
他雖然沒有考過試,不過從小到大哪樣不是樣樣精通,走到哪知情人都是止不住的誇?
這是他的第一次啊……蘇流水在內心極其不雅的嘶吼,不過外表上還是一臉淡定。
“嗯……”看着理科一欄的成績,小孩忍不住捂眼,乾巴巴的說,“哥哥,其實你已經很棒了。”小孩其實是想安慰安慰蘇流水,不過看到文科一欄,小孩驚奇地睜大了雙眼。
“哥哥,一、一、一……”小孩這是真驚訝,一個半天,愣是沒把一後面的字吐出來。
“怎麼了?”
小孩看看光屏,再看看蘇流水,看來好幾回后,突然蹦起來抱着蘇流水的脖子就是一個口水印。
這一啃,兩個人同時愣住了。
蘇流水是因為這輩子還沒和別人這麼親密過,而小孩則是因為……哥哥抱起來、的親起來的感覺太好了。
一時間,沉默瀰漫在兩人中間。
最後還是蘇流水先回過神,托着小孩的臀部,以免小孩掉下去,他問:“怎麼了嗎?”
“啊?哦,哥哥,你古文怎麼考的,竟然滿分!”小孩為了蘇流水高考的事可沒少費功夫,在網上找了很多資料。不過無論是從那個方面來看,古文無疑是最難的。別說是一百分,九十分都難考的很。
“還好吧。”古文的考試題目,除了文言文就是一些占極少分數的篆文。不過在對蘇流水來說還真連簡單都說不上。蘇流水雖說是二十一世紀人,不過是遠離人群,和奶奶以及一些術士界的熟人接觸,很少與他人往來,而且從小啟蒙的就是文言文,因為文言文大多是繁體字。它不行簡體字那麼缺少靈氣,也沒有甲骨文的繁瑣,所以用來啟蒙是最好不過的了。在加上蘇家的底蘊不是一般的豐厚,腦子好,天賦也好,所以蘇流水在同輩甚至在老一輩中都是極為出色的。
如果連這麼點東西都得不了滿分的話就真該去死了。
“啊!”小孩尖叫一聲,跟蘇流水撒嬌,“哥哥,教教小伊唄!”
軟軟糯糯的聲音配上閃閃發光的小眼神,蘇流水馬上就投降了。他本來就打算在過幾天教小孩一些東西,不過這會提了,也就順勢答應了。而且這是小孩自己提出來的,反悔也沒用。
接下來幾天,除了做飯蘇流水便窩在生物倉里給小孩做教材。
雖然說現在是新世紀,不過中文、英文和法文是聯盟的通用語,是每個人都要學的。不過字面的中文還是用簡體字還書寫,所以蘇流水就先把繁簡對照表給列出來。
考慮到小孩的古文基礎比較差,蘇流水把一些簡單易懂的文章給默下來,標註了註釋和譯文。不過空白的地方也很多,這樣可以讓小孩把自己理解的東西記下來。當然,文言文里的常用詞的習慣和意思也列得滿滿的。
得虧是蘇流水的基礎功力好,耐心好,不然別說幾天了,幾個月都不一定好。
弄好了教材,蘇流水又苦思冥想的把枯燥的教學內容變得生動有趣。不過試了半天,還是沒能想出讓教材有趣的方法。這真不怪他,蘇家的教育就是把孩子往藏書室一扔,隨他怎麼看,就算弄壞了書也沒事,藏書室里的書都是自己用手抄的複印本,要多少都沒問題。
枯燥隨性的教學方式使得蘇流水所有的經驗都是自己摸索出來的,不過這也因為蘇家的放羊式教育讓他的比別人更加出色。無論是理論還是實戰。
不是蘇流水不想讓小孩和他一樣,只是小孩的基礎太過薄弱,而且思維已經定型,用這種方法不但不能起到好的作用,而且還不容易融會貫通。
不過,這也沒辦法了。
收到哥哥給他的教材前,小孩都是很興奮的。想着以後會有人用崇拜的眼神仰望自己,誇讚着自己有多厲害多厲害,小孩想想都興奮得漲紅了臉。不過所有的興奮在蘇流水給他發來學習的教材后消失的無影無蹤。
大串枯燥無味的字體讓小孩原先抱有的幻想全部破滅。他想的簡單,但實際上想要學好,哪樣怎麼容易。
就在小孩努力學習,蘇流水卻在招生網站上找到了一所適合他的學院。
碧水學院,在z區乃至聯盟里最好的大學學院之一。
按照他的成績本該連最垃圾的c等大學分數線都錄取不了,不過在碧水學院招生緊介一百二十五條的最下面有一行黑色小字註明若古文成績達到九十二分以上就可已免費入學。
蘇流水抱着試試看的態度給碧水學院投了入學申請書和成績單。當然古文分數是排第一位。然後繼續過着他的小日子。