十九：怎麼辦（二）

旁邊的莫寒言盯着他們看了好一會兒，沒說什麼只是嘆了一口氣。開始做自己的事情。我偷偷瞥着前方的人，看着他的背影，他低頭的樣子。我終於鬆了一口氣。準備繼續給田芮他們講習題。

“好了，若擾不要再講了。我們都會了。”珊珊看我一眼。自己又何嘗不知道，其實就是想躲開那個人。我沉默不再說話。

“心還亂嗎？”柳珊珊看着我問。

“還好。”給了她一個微笑。

“你知不知道，你的笑容很假，很勉強？”田芮用擔心的口吻，“有什麼事，給我們說，有我們呢。”她將手輕輕的搭在我的手上。給我溫暖，感受着她給我的溫暖。

“對啊，還有我們呢。”楊潔和珊珊的手也搭在我的手上在我的手上。我輕輕的應了一聲，

“好。”我回到自己的位置。

“珊珊你剛才為什攔着我？不讓我過去？”田芮看着劉逸楓，問姍姍。

“若嬈，的心裏已經很亂了。她的事自己處理最好，畢竟我們不是她，不能替她作出決定。心病還需心藥醫，無論兩個人之間是否有誤會，還是一些其他的事情。她面對了，會更加堅強。否則我們一味的幫她，那麼，如果有一天我們恰巧不在她身邊。怎麼辦？”柳珊珊不再說話。兩人看着彼此走向講台的她。

田芮想了想，不再出聲。眼神變幻多種多樣，最後沉穩下來。

我邁着步伐，一步一步地向講台挪動着。收起臉。恢復以往的樣子。看着他在台下冷靜看書的樣子。

仔細想想開學已經有一個多星期了。而坐在他的身邊也有兩三天了。每次他想要給自己說活時都避開了。如果像同學一樣和他說話，自己做不到，而且會更加躁動。

班上的同學陸陸續續的走進班，說話小聲議論的聲音也越來越大。早讀的時間到了。我用不大不小的聲音說了說了一句。

“安靜，請大家拿出課本。準備早讀吧。”轉過身去，書寫早讀任務。卻聽到仍有個別的人在說話。聽得出來。那些是誰。腦子裏似乎有些印象。轉過身，不惱不怒的重複了一句：

“安靜。”沒有再加那個請字。因為只有那個三個人。針對自己，又不是不知道。

三個人彼此使了使眼色，不再說什麼，切了一聲。草草拿起課本。我也推推眼睛不再看她們。

初進一個班，班上的同學總需要磨合一下，有些人有些小脾氣，有些性格直。有的他會慢慢改回來。因為她內心是想要和同學好好相處的。意識到自己的性格可能會傷到人。他會盡自己的努力去改變。但是，也總有一些讓人瞧不起的人。

無所謂是不是當課代表的你或是當班幹部的你，給不給她們的面子。而是，有時候她們壓根有時候就不給你面子。無論你有多好聲好氣地給他們說，講道理。她們只是總會一副看不起你的樣子。猶如人與人相遇，第一眼，你看她（他）不順眼時，之後，你看她（他）哪裏也不順眼。只要發現她（他）有一點的毛病。你就會從心底更加的厭惡她（他）；反之，如果她（他）全身都是優點，你還是看她（他）還是不順眼，永遠的帶着一些不屑一顧的表情，那就是你的嫉妒和由心而生的自卑。那是羨慕嫉妒恨的表情。不誇耀自己有多好，只是，她們比不上自己。