三、一次逃學

今天的物理課好開心，年輕英俊的李老師講得真棒，大家跟着他的思路很容易就理解了，都說戀愛中的女孩學習成績要下降，可我聽課效率挺高，也可能是田毅的氣場不夠強大，我被老師的氣質吸引了，這個李某人談吐幽默話不多，面無表情，風趣讓人過後想起來忍俊不禁，還有那透過襯衣隱約而見的胸肌輪廓，能使人產生想去撫摸一番的衝動，呵呵，幸虧他是個老師。

今天和達達在團委辦公室練習朗誦，起初老是配合不好，語速不協調，共同朗誦時不同步，有些音節多的詞，抑揚頓挫的發音同步更難，我當時想，發明英語的人真笨，怎麼不學漢字單字單音呢，多簡單。

練完朗誦，達達突然說了一句：“iloveyou！（我愛你！）”

我疑惑的看着他，他又說了一句：“iloveyousomuch！（我非常地愛你！）”

看着他真誠的目光，我不忍心拒絕，但也無法回應，只好低下頭收拾朗誦稿，臉很燙。

他見我一副羞澀的樣子，像是聽到了衝鋒號令，立即發起進攻，摟住了我，我抬起頭仔細看着他的雙眼，研究着，他不在乎我的反應，自顧自地隨性而行，我有點陶醉，隨即閉上了眼睛，感覺到了他的嘴唇湊過來，我輕輕的迎合著。

過了一會兒我恢復清醒，覺得應該有個態度，平靜地說，“達達，我不是不接受你，有田毅啊。”

他點點頭：“我知道，可我願意等，等他不愛你了再來找我，行嗎？”

我也點點頭。

問題是，愛情能排隊等候么？

臨別，達達從書包里拿出一盒包裝精美的巧克力遞給我：“苗，這代表着愛情，我的愛。”

“不是玫瑰花代表愛情嗎？這隻代表嘴饞吧？”我開玩笑。

他吃吃笑了：“你真有一套，嘴饞或者愛情，巧克力都能代表，我想大概是因為接吻要用嘴吧。”

呵呵，這顯然是胡說八道，他是在用玩笑遮掩尷尬。我笑納了他的愛情，但並沒有答應給他回報。

中午回家吃飯時，我發現那盤錄像帶還在電視機后，就偷了出來，下午上學時帶在身邊，直到晚上來到田毅家，始終感覺像帶着個定時炸彈。

田毅家距離我家不遠，一進門就能感覺到沒有女主人，處處都亂，還好，不算臟，基本上挺衛生。

田毅燒水弄了一頓西紅柿雞蛋面，這傢伙手藝蠻不錯，唉，離散家庭的孩子早當家。

吃完飯我們開始看那盤“炸彈”，畫面一出現就把我驚呆了，我的天！這種刺激別說青春期的孩子，就是過了更年期的老傢伙恐怕也受不了。

爸爸在家裏藏這東西，顯然是對子女太不負責任了，他完全沒想到這玩意兒對孩子來說，意味着什麼，處於青春期的我們，精神上就像禾苗與雜草共生，渴望施肥，任何好的或者不好的東西都能刺激我們生長，但茁壯的是禾苗還是雜草，就不一定了。