官莊詭事 第二十九章 與 書
文瘸子和潤成跟着跟着四腳着地往上爬的進成，一轉眼就不見了他的影子。兩人實在是慌亂了一陣，可是慌亂總歸不是辦法，是解決不了問題的。
文瘸子靜下心來，開始叫潤成和他一起尋，就在這滿坡的每一團草里挨着尋。
山上根本就沒有什麼道兒，能走人的其實就是草糰子之間的空隙。文瘸子拿着根棍子往開撥草，這根棍子是老漢為了上山的時候有個支靠從溝里撿的，這陣倒是派上了用場。
而潤成就是用手大概扒拉扒拉草地尋，沒多大功夫，潤成也突然沒了！
文瘸子回過頭，看不見了就在跟前沒多遠的潤成，趕緊叫他的名字。卻聽見腳底下瓮聲瓮氣的話傳來：我在下頭！這邊。
下頭？文瘸子沒有敢多動，用棍子仔細扒拉開草，忽地發現了在一個草糰子後邊的那個圪洞。這個圪洞也不知道是什麼時候叫水衝出來的。裏頭黑洞洞的，口子上還有很多的草糰子，站在上頭根本看不清楚裏頭有什麼。
文瘸子貓着腰朝洞裏叫人，緊接着潤成的聲音就來了：文爺爺，我沒事。進成也在這裏頭呢！
文瘸子這陣心裏算是安頓了下來，可是沒有尋見這個“老爺”要去的地方，還得接着尋。所以他得想辦法把這兩個後生拽上來。他覺見自己不一定能拽的動。可是回官莊叫人，一來一回就是很大一陣，不管怎麼樣，先試試吧。
這邊圪洞裏潤成推了推趴在地上的老四，老四悶哼了一聲，醒來翻過身來：二哥，這是哪兒？咱們倆怎麼在這兒？爹他們呢？
潤成心裏覺見怪：進成身上的那個東西走了？他問老四：你怎麼來的，你不知道？那你在老爺廟前頭空地上折騰半天你不知道？
老四：我折騰什麼來？我不就是跟我三哥在乾草上翻跟頭，後來爹要叫我們去貼窗戶紙嗎，我想着再翻了一個就去，翻着心兒就有些迷糊了，後來就什麼都不知道了。這陣才看見你，發生什麼事了？
潤成：我跟你說不清楚。以後再道聊吧。文爺爺在上頭呢，我托着你的屁股，你叫文爺爺把棍子繩下來把你拽上去，你們再拽我。
文瘸子聽見潤成叫伸下去棍子，因為是他要上來，結果上來的是進成，進成上來還來了一句：我哥還在下頭呢，文爺爺，我拽我哥吧。
文瘸子悄悄瞅了瞅進成，感覺見這個娃娃已經正常了，心說那個黃貨走了？
他一下子想明白了：前陣進成一頭扎進去，不是不小心，而是那個黃貨根本就是想在這個圪洞裏安家。這個洞夠隱蔽，也夠陰暗，不正是它這種東西在的好地方嗎。看來這事就算是鬧完了。
文瘸子和進成兩人把潤成拽了上來。
就在草糰子跟前的腳踩的一小塊地方，文瘸子把燒的、點的、供的東西都給鬧好以後，三個人都大概算是磕了個頭，翻身往回走。
回去的一道上，進成走在最前頭，後頭兩人根本看不出來這個娃娃前陣那個牲口樣。
這叫潤成心裏有些不安，他回過頭看看最後的文瘸子。
文瘸子沒說話，眼裏的那個意思好像是說：好了就好了，有什麼？
文瘸子看到這邊的事情也辦的差不多了，還是老脾氣一天也不願意再在官莊住，一個勁兒要回去。大楞覺見每回家裏有事就叫人家來，挺過意不去，就想叫老漢多住幾天，好好補敬補敬。
老漢邊裝乾糧，邊說：大楞，以前你們一叫，我就來那是因為你爹那人不賴，以前對我好過。這陣我覺見潤成這個娃娃不賴，收了做徒弟，我也就更得來了。說是我和你爹是一輩，我再收潤成當徒弟亂了輩分。可是這陣也不用講究太多，我就是想着把我的這些本事、還有亂七八糟些用的東西傳給個人，不要我一死就全沒了。我是個老光棍，活着時候是一個人，死了也是一個人，都一樣。可是不能可惜了我的手藝。這邊的事差不多了，我也不住了，有事再說吧。你們不用送，反正天也不冷，我慢悠悠的走，走小道用不了多長時候也就回去了。
老漢走了以後，官莊也好，秦家大小也好，又開始過起了寡寡淡淡的日子。潤成跟着二平學的東西也漸漸開始多起來了，這小子倒是挺上勁的，成天就是在回家，也是手裏摳掐（作者註：摳掐在當地方言裏是擺弄的意思）些小東西。這倒是叫大楞看得挺高興。看來這個二小子以後不光有個明面上的木匠營生，暗裏還有文瘸子教給的本事。雖說不一定如人家老大栓成一樣到幹部跟前伺候幹部有奔頭，可是將來掙份家業娶老婆養孩子還是不成問題的。每到這個時候，大楞就得爽的很，就跟四個小子都已經成了事一樣。
冬天又到了，快放寒假了。這天進成從學堂回來，給他二哥說，學堂的張老師叫他給修桌椅板凳呢。
潤成說，我才是個學徒的，會幹什麼？怎麼不尋我師父去？
進成：張老師人家說了，學堂也沒多少營生要干。就不用叫你師父了。還說是叫你一放假就去。
大楞：去吧，學堂裏頭的那些破爛東西也是該修修了。去了好好給弄，不要日哄人，叫全莊子裏人罵說我二小子不成用（作者註：成用就是做事靠譜的意思）。
放了假的第二天，吃過早飯，潤成就到學堂，也就是上回人們給拾掇出來的以前的老爺廟去了。
潤成以為自己挺早，沒想見張老師早就在門口等着呢。潤成進了窯里，正要問修哪幾個時，張老師來了一句：先烤烤火，我和你說個話。
張老師拽過個凳子叫潤成做好，自己坐在了一個靠牆的凳子上，潤成瞅見這個凳子是個三條腿。
張老師：潤成，我叫你來其實主要不是修理傢具，是有東西想給你。
潤成一愣：張老師，什麼東西？
張老師：我家有本書，家裏的老人們傳了好幾代了。這個書上字我認得，有些也能看懂。可是跟我的營生沒什麼關係，我也用不上，我覺見你用的上，乾脆給你算了。
張老師說完起身從當講桌的土檯子上拿來個布包包，從裏頭掏出本書來。
潤成接過來，看着這本樣子挺古怪的書。書從左手邊翻開，裏頭的字都是毛筆寫的。每個字比筷子頭大不了多少，排列的是橫平豎直。隔上幾頁還有圖畫，畫裏還有人人。他把書翻回到首頁，開始念起來：《周易全經考注》。念完他抬頭看着張老師
老師點點頭：是，這本書就叫周易全經考注。誰寫的我也不知道，我以前沒事的時候大概翻了翻。這本書主要講的是周易的經、傳、彖書，還有歷代和這本經書有關的事情。
潤成從來沒有聽說過這本什麼叫《周易全經考注》的書。實際上他統共讀過的書也沒幾本。除了在學堂見過的那幾本書，就是從松根堖拿回來的書。
張老師拉開了架勢，說起了這本書：我家祖上雖然沒有人做什麼風水師、陰陽先生的，不過念書的每代都有那麼幾個。所以家裏也留下些書。說起來，這本書和你學的本事不能說就是一回事。但是我覺見你好好讀一讀對你有好處。
潤成：我翻了幾頁，發現有些字我也不認識，怎麼看。再說看書不得有人教嗎？
張老師：這世上真正的本事不是老師、師父教出來的。不是有句老話叫，師父領進門，修行在個人嗎？你不認得字可以來尋我，我給你說說。
潤成：那老師，你才說的這本什麼考注，到底是關於什麼的。
張老師：我知道的也不多。我大概給你說說。這易經是我們老祖宗文化的寶貝。寫了得有五千多年了。這麼說吧，老祖宗留下的很多習慣、說法都和《易經》有關係。它裏頭不光上有天道的運行法，下還有地道的運行法，中間的人道處事行走法都有。咱們過日子平常見到的看病、練武、打仗、種地、看人、禮數、起房建屋、還有你跟那個姓文的老漢學的那些東西都跟它有關係。
這一番說話鬧得潤成雲裏霧裏，天底下還有這麼好的書。這可真是個寶貝。他低頭又看了看這本拿粗線縫起來的書，裏頭的紙跟他上回見過的弓家族譜一樣都發黃了。
張老師接著說道：其實易經分了上下兩部，有個口訣：上經是，欠款屯蒙需訟師，比小畜兮履泰否，同人大有謙豫隨，蠱臨觀兮噬嗑賁，剝復無妄大畜頤，大過坎離三十備。下經是，咸恆遁兮及大壯，晉與明夷家人睽，騫解損益夬姤萃，升困井革鼎震繼，艮漸歸妹豐旅巽，兌渙節合中孚至，小過既濟兼未濟，是為下經三十四。上下兩經，統共是八八六十四卦。其他的什麼傳、彖書都是後人們給寫的。
潤成更是叫鬧不精明了，以前他看文瘸子給的那幾本書的時候，有時也提產（作者註：提產在當地方言裏就是提起的意思）起什麼八卦，沒有想到全部在這本書裏頭。這下子他更是把手裏的書當成寶貝了，先前是一隻手抓着來，這陣開始用兩隻手端着了。像是手裏端着碗熱麵湯，生怕是灑出來燒着人。
他覺得以前怎麼沒看出來，眼前的張老師也知道些這種東西！
張老師給大概地說了說以後，潤成開始干修理的營生。那些桌子、長條凳不是缺腿就是斗子爛了。用了多少年早就不行了，他邊修着邊給自己說，等自己學會木匠本事了，好好給學堂做上些用的傢具。
修理完爛傢具，他到那個土檯子跟前。這個土檯子其實就是原來那個上進成身的黃貨老爺的神像檯子，這陣成了張老師的講桌。本來就已經是爛檯子，用了半年更爛了。上頭還有老鼠洞，他和了些泥想給糊上，卻發現這個洞不簡單！
洞裏有東西！潤成找了根燒火的鐵火杵（作者註：火杵就是當地人用來扒拉爐灶的鐵棍，有長有短）把洞捅了捅，鬧大了些。把手伸了進去。
手沒有全伸進去就摸到了底，摸到了個東西：扁扁的，圓圓的，有些像是家裏切好的大蘿蔔片子。摸着涼涼，估摸着是個鐵玩意兒。拿出來，是個薄片片。上頭還有個人頭，這個人頭光着個腦袋。潤成不知道這是什麼，把張老師叫了過來。
張老師一看，臉上的顏色一變，壓低聲音和潤成說，你從哪裏尋見的這個東西？
潤成一看張老師這個臉色，愣了：張老師，怎麼了？我在你當講桌的土檯子半當中的洞裏找到的。這是個什麼東西？
張老師：這叫現大洋。這種現大洋人們又叫他袁大頭，就是老早年間人們用的錢。潤成，這塊東西你拿着不要和其他人說，知道吧。
潤成：怎麼了？
張老師：因為些這個東西，都鬧出人命了，還敢叫人們知道有這個東西？
潤成感覺見日怪了：這官莊什麼時候又鬧出人命了嗎？