第33章
孩子們都圍上了安小樂,一個說：“我可以先幫你把這些禮物都放在我的空間嗎？到了你的房間再還給你。”有的關心問：“你現在需要吃點什麼嗎？”
他們都是母艦上軍官子女中十到十三歲這個年齡段的孩子,屬於中班，人數不太多。現在包括安小樂在內是一共七個小女孩、五個小男孩。
主任也一直沒走,笑眯眯地等着，這時走過來說：“安同學星際旅行一定累壞了吧,不如我先帶你到房間去休息吧。”看到羅拉也在一旁，又忙補充一句：“羅拉醫生也先到房間去休息會吧。”
羅拉淡淡地說：“不用了,我自己會去房間，其實,主任也不用總跟着安小樂，有事情就先去忙。委託人的意思也是希望他能多與同齡人相處,多交些同齡朋友。如果有什麼事情的話,我們會再來麻煩你的。”
羅拉已經很有些看不慣主任這麼巴結安小樂的行為了。
安小樂也說：“嗯，主任，我一點都不累，您去忙吧，不用陪着我。”
主任只好訕訕地說：“那這樣也好，我先去忙，你們有事就找我。”走開了。
小孩們就問安小樂：“你想不想去哪裏玩？我們可以帶你去。”
羅拉在附近坐了下來，好像在休息，並不影響參予他們。
安小樂搖頭，說：“不，我想現在就開始學習，請問上課的教室在哪裏？”他可是打定了主意，要在這段期間抓緊時間努力學習，儘快熟悉、學會這裏的一切並且融入。脫胎換骨重新做人。讓到時候再見到他的哥哥刮目相看的。他有那麼大的雄心壯志，就差在額頭上綁一根寫着‘努力，奮鬥’的布條了。
可是來到這裏，看到這樣的學校，他就抓瞎了。
同學們也都有些摸不着頭腦，互相看看，理解着‘教室’的含義，然後說：“你是說上課的地方嗎？我們沒有教室呀，在哪裏都可以上課。不過今天沒有課。”
安小樂默了一下，不想浪費今天的時間，想了想，又問：“主任說，學校會給我安排在這裏所需的所有物品，那麼，我現在是需要到哪裏去領學習用品用具嗎？我先把書領到吧。”看來，如果有教科書的話，只能先展開自學了，只要能借到一個好用的查詢系統，學習起來應該不成問題吧。
同學們也沉默了一下，然後說：“主任的意思是說生活用品，都已經放在你的房間裏了，我們沒有學習用品。”
這次安小樂沉默的時間更長了一些，沒有學習用品該怎麼學習呀？大概這裏有什麼更先進的教學方法？本來就是完全不同的世界，他還是適應這裏的方式好了。這麼想着，他妥協地問：“那我們什麼時候可以上課？”
同學們不大在意地說著：“明天有課嗎？”“等等，我查一下。”“明天有半個小時的課。”
半個小時？怎麼滿足得了安小樂的學習*？這還真是個古怪透頂的學校呀，安小樂有些生氣了，其實哥哥就是送他到這裏來玩的吧，而不是學習，因為這裏根本就不是學校，而是遊樂場，以前爸爸媽媽帶他去過的很花錢的遊樂園玩，也比不上這裏一丁點兒。可是，他現在最需要的是學習，儘快地認識、了解這個世界。現在的他，怎麼能夠痛痛快快地玩呢？他生了一下氣，還是很感興趣而且期待地問：“要上什麼課？”
“是如何照顧新生兒的課。”同學說。
這次，安小樂陷入了深深的沉思。
以他可憐的小腦袋瓜，是怎麼都想不明白了。
實際上，老校長是對的，跟着這幫同學玩耍一點都沒有浪費時間，恰恰相反，走在路上看到所有不認識的，同學們都會搶着告訴他，這叫什麼，是幹什麼用的。一起吃飯的時候，同學們紛紛告訴他，食物有哪些類型，都叫什麼名字，分別該怎麼食用，用餐禮儀是如何的，哪些是主食，哪些是零食，什麼時候該吃哪些，還有些具有特殊功效的食物，比如安小樂喝過的能量液等等等等。然後，同學們把他送到了房間裏，告訴他該如何洗漱，穿衣、打扮，衣服原來也分成好幾種類別的，不同的人穿不同的衣服。同學們教他使用房間裏各種常用的家用能源機器和機械人。而睡覺也不那麼簡單，原來他們並不一定要睡床的，可以隨便地睡在地上，需要枕頭的話從空間拿出來就是，如果溫度調節好的話，甚至不用拿出毯子。而床這個東西是不久前才開始流行起來的一種復古時尚，有一個同學還紅着臉偷偷地告訴他：據說，柔軟的床能有效安撫被催情的alpha的激烈情緒，在這樣那樣的時候會比較溫柔地對待omega。
好吧，雖然後面這句悄悄話安小樂沒大聽明白。總之，對於一無所知的安小樂，熱情又友愛的同學就是最好的老師。安小樂這時候才覺得是真正地站在了、走進了這個世界裏，以前的他，只好像是初生的懵懂嬰兒，把食物給他，能放進嘴裏的他就吃；安排給他地方他就睡；把衣服擺在他面前，他就穿。可是，完全不知其所以然。現在，關於這個世界，尤其是生活中的點點滴滴，通過嘰嘰喳喳、各種各樣的嘴，常識和信息就象潮水一樣不停地撲向他。他幾乎來不及的飛快地接受吸收着。
只是，那個感情特別充沛的男同學，看到安小樂所有的東西都沒見過，所有的家用能源器都不會使用，就一直在一旁不停地流眼淚。弄得安小樂都不知道該拿他怎麼辦才好了。
除此之外，大家都很愉快。一邊是興緻勃勃，一邊是如饑似渴，學習就一直在這樣熱烈的氣氛中進行着。
在同學們七嘴八舌的耐心幫助下，安小樂迅速地了解並且融入到這個世界。他迅速地掌握了非常多的大量掌識，多到在不到一天的時間，他甚至不使用金花就能連蒙帶猜地聽懂一些簡單的星際通用語；多到他在當天就弄明白了omega到底是什麼。
本來，這樣仙境般的學校對於安小樂的認知來說是一個很大的顛覆。但是，在另一個巨大的顛覆面前，安小樂完全忘了學校的事了。
他雖然還算是個男性，可是已經不是他所知道的那個男性了！
在這裏人類性別不但分男女，還分alpha、beta、omega三種，omega的發情能夠催情alpha，而alpha的信息素也能夠影響omega順從，獻身。在因alpha超速進化強大，而造成生育率普遍極其低下的現今，alpha和omega的配對也是育孕率較高的，約在千次中一。也就是說交歡一千次有可能成胎一次。
所以說，那些育有多個子女的alpha男主人，簡直就是最先進的勞動模範，最勤勞苦幹的老黃牛。當然，也不排除有運氣特別好的原因。
而更重要的是，只有他們的結合才能生育出最優秀的後代，把最純良的alpha和omega延續下去。
雖然在原則上，這裏的配對是不分任何性別的，無論男男、女女、aa、bb等等。比方說，omega也可以跟omega配對，不分男女，只是這樣結合的生育率無限接近於零。
所以，先不說omega的信息素會控制alpha，致使alpha一定要佔有標記omega。弱小的omega只有被強大的alpha標記佔有的份，而根本沒有當情敵的資格。
就是國家，以人口生育為基本國策的國家也絕對不會允許這種情況的發生。
本來就人口稀少的omega，不分男女，必須完全的、無條件的與最強大的alpha配對，並且為其生育後代。
剩下的不夠強大，不能強佔標記omega的alpha只能從alpha或者beta裏面選擇。而人數最龐大，能力卻差得多的beta就只能和beta結合。
雖然科技很發達，但這是一種最原始的弱肉強食、物競天擇的法則。
而稀里糊塗也把自己當成omega的安小樂驚悚地發現，他是註定要嫁人，並且生孩子的！
直到這個時候，他滿腔的學習熱情才像是被冰凍住了，他整個人都懵了。
這個時候，同學們還都在他的房間裏——他們的生活條件好到難以想像的地步，每個人都有自己非常漂亮的房間。男生和女生是分開住的，男同學住休息室的一邊，女同學住在休息室的另外一邊，中間是公用的休息室、活動室等。但關防並不嚴，可以相互來往。
同學們因為跟他已經比較熟悉了，就開始有人忍不住好奇心地問他：“你真的是被星際人販養大的嗎？那裏是什麼樣子的？”“你是被哪支軍隊救的？怎麼我爸爸不知道這回事？”“我知道，聽說你是被星雲十八艦救的，對不對？天啦，你們連星雲十八艦都不知道？”
對於這些一直生活在溫室里嬌嫩的花朵，安小樂的身世不但值得同情，更在他們眼裏具有特別的傳奇色彩。
可是安小樂已經僵在那裏，小腦袋瓜完全轉不過來了。
同學們興奮地討論了好一陣子，才發現他臉色古怪，沒有反應。善良的同學們立刻就後悔了，以為是觸到了他的傷痛過往，連忙道：“對不起，我不該問你這樣的問題。”“你今天走了很多地方，一定很累了，早點休息吧。”好心的同學們又安慰了他一會，說：“我們明天再來找你。”就都告別離去了。
漂亮的房間裏可以隨心所欲地變幻圖案和色彩。因為他沒有空間，學校特意給他在房間安放了收納櫃。聲控的收納櫃，安小樂設置的聲控鑰匙是‘芝麻開門’‘芝麻關門’。可愛的小機器在房間裏面滾來移去，收撿整理着物品。這是一個不真實的世界，但這又是一個實實在在在的世界。
不知道過了多久，他有些回過神來了，外面的天色已經全黑，侱是有漂亮柔和的燈光。他是不知什麼時候躺在床上了。他的心裏焦躁，就像是在急切地等待着什麼？他在等待什麼？安小樂忽然坐了起來，他在等待哥哥跟他通話，哥哥為什麼沒有跟他通話？