第十章 漫遊記

全不知自己被別人夢到的葉離，次ri黎明正急匆匆地騎着車向學校而去。

開學時間到了。

這個城市他太熟悉了，幾乎每一條街道都有他的足跡，河濱，公園，小山，商場，電影院等等，他都溜達過，而曾幾何時他厭倦極了學校，厭倦極了課本，而現在重新經歷，卻有着一種珍惜的感覺。

換一種眼光去看的話，世界會和自己的心境一起變。

回過頭去想過去的青澀，而現在故地重遊，那種感覺甚至妙不可言。

然後他踏入了學校。

這時他卻注意到學校的門口有一個威武的男生正迎面走了過來，頗有一臉橫肉的樣子。這個男生是同班裏一個自負的傢伙，平時從來不認可別人，向來趾高氣揚，不過成績卻是全校前十的。

這男生平時和葉離可不對付，畢竟葉離的成績很差，在班級里向來是倒數的。

葉離微微皺了眉頭。

而出乎意料的是，這個男生到了他的跟前，竟然臉上帶着笑容，拍了拍他的肩膀，說：“葉離，你真棒！”

然後在葉離一頭霧水的情況下便遠遠地走了開去。

“他竟然會讚賞我？破天荒？這究竟是怎麼回事？”葉離心頭湧起了強烈的疑惑。

眼前這人桀驁不馴，居然佩服他？

他走進了校門，卻是看到宣傳欄上，正有無數人在圍觀着。

平時學校的宣傳欄向來只是一些政治報道之類，看的人幾乎寥寥，而今天那裏怎麼會爆滿？而且還有無數人爭先恐後地想要擠進去看？

總不會和我有關係吧？葉離內心的疑惑更強了。

便在這時，他看到在那人群里，有一個女孩捅了捅身邊的女孩，並向他的方向指了過來，而那個被捅着的女孩先是一臉不耐，而後卻盯着葉離看，臉上露出了一絲類似膜拜的表情來。

看到這樣，葉離更是不免吃驚了。

隨着葉離一路走過去，身邊的竊竊私語就更多了。而在宣傳欄前面，竟然有人在高聲朗誦，旁邊在聽的人，無不拍手稱快。只是距離較遠，葉離沒聽清楚。

“誰能告訴我，究竟是怎麼回事？”葉離終於擠進了人群，而在看到宣傳欄上的場景，在聽到那個高聲朗誦的聲音時，他完全呆住了。

宣傳欄上正寫着《漫遊記》一文，寫的是一個小少年千里迢迢來到都城的四高，正在興高采烈遨遊這個學校的時候，卻見到一條sè彩斑斕的眼鏡蛇在東遊西竄着，吐毒舌，噴毒汁，還口出狂言教訓學生：“如果你上課不聽講，那就是活得不耐煩了，就叫你永遠不得超生……如果……”眼鏡蛇時而巡視到教室、時而到寢室，到餐廳，到cāo場，任何人都見之紛紛逃避，而最後這個小少年開始了和眼鏡蛇對抗的道路。

讓葉離震驚的是，上面的作者署名正是他自己。

而旁邊那個吟誦者正得意洋洋着，周圍聽的人也是心頭暢快。

頓時葉離想起來了，在上個學期結束的時候，他因為看不慣學校的教導主任，所以特意模仿一個童話小說寫了這麼一篇文章。

教導主任是學校最痛恨的人，監視着學生的動態，見到不好的學生就各種體罰，無數學生是敢怒而不敢言。而葉離這一篇文章雖然文筆拙劣，可是卻寫出了其他學生的心聲，讓其他人得到了共鳴。

看到周圍學生在熱烈應合，大喊葉離這個名字的時候，葉離忽然對這個學校，對校園生活充滿了一種溫馨的認同感。上一世里，他成績不怎麼樣，也只是在學校渾渾噩噩，尤其遭盡了這個教導主任的苦頭，而對方的惡簡直是罄竹難書，而這一世，自己竟然如同英雄一般做出這種舉動來？

這瞬間，他為自己的這一世為驕傲起來。

哪怕這事做錯了，他也實現了自己的夢想！

看到了在學生里那些熟人的目光，葉離越發珍惜起了眼前的校園生活來。

“不知誰把文章放在了宣傳欄里？而這事鬧得越大，只怕越不好收場啊……”葉離露出了一絲擔憂的表情來。

凌靈站在人群里，暗暗地為這篇文章拍案叫絕，這些天一直在找尋天籟少年是誰的她一直無果，終於把這件事給放下了。當她來到學校時，卻看到了這樣的一個文章，雖然文筆普通，可是那種jing神卻讓她產生了敬佩的念頭來。

這時人群越來越喧嘩，而她則從人群里擠了出去，卻絲毫沒有注意到，身後那個隔壁班的少年，就是上次她在地下通道里見到的那個彈着結他的天籟少年。

便在人群越來越擁擠的時候，遠處忽然傳來了一個喝聲。

衣着光鮮的教導主任聽到了消息，一面還松垮着領帶，一面憤怒地跑了過來，劈聲說：“給我散開！散開！”

他蠻橫地推開眾人，到了宣傳欄前，只掃了一眼那作者的名字，越發怒不可遏，說：“誰幹的？誰幹的？趕緊給我出來做檢討？”

他推開宣傳窗上面的玻璃，只一下就將文章取了下來，從中撕成兩半，再撕成無數的碎片，用力地向周圍的學生砸去：“都給我滾！滾！葉離在哪裏？”

這一刻，他看到了葉離正站在遠處，淡然地看着他。

他忍不住就要向葉離撲去，要把葉離糾出來。

這時，周圍的那些學生忽然無意識地擠在了一起，不斷地擋在了教導主任前進的道路上。

看到那些同班的學生的動作，葉離忽然內心湧起了一陣濃濃的溫情來。而他緊閉着嘴唇，臉上顯得越發地堅決。

上課的鈴聲響起來了。

四高校長也趕到了這裏，揮手說：“散了散了，大家趕緊上課去。”

人群里的學生幾下就把葉離向教室里拉去，而身後，只有那個在不斷咆哮着的教導主任。

而葉離則看到了人群里許多的學生都背着身子，向他豎起了大拇指來，看得出來，那些人眼裏的膜拜，完全是發自內心的。

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早自修開始了，班級里並不平靜，許多學生都向葉離塞來紙條，上面大致都是說著：我們會和你站在同一站線。

葉離感覺到一陣陣溫馨。

然後他打開了書本。

擁有前世一些文學底子的他，在前世大學裏還學過高數的他，如今看到高一的課本時，忽然心頭一動。

以他如今的閱歷和知識，要想掌握這些基礎知識並不難，甚至可以說是手到擒來，而除了語文和數學外，其他科目比如歷史、地理、物理等，他更是有一套屬於他的學習方式。

從目錄上背誦知識點，從厚讀到薄，再從薄蔓延到厚。當他把歷史書從頭翻到尾的時候，所有的知識點的分佈情況在他的腦海里越來越清明。

“以前別人說過要把書讀薄，原來就是這個道理啊……”

這一時，他湧起了一絲的滿足感。

只是同時，他想起了那個教導主任那瞬間瞪向他的怨毒的目光時，忽然打了一個寒噤。

便在早自修結束的這一刻，門口施然走進了一個同班的學生，眉飛sè舞着，睥睨着掃了一眼眾人，這才慢慢地坐了葉離前面的位置上。

葉離認出了前桌的這個學生，眉頭不由深深地皺了起來。

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