第一百一十二章 孤獨的拯救者 中
“我的名字是薛仔,實際上應該是‘靴子’才對。因為撿到我的人冒着大雨將濕漉漉的我送到了福利院,他在路上跑丟了一隻雨靴……所以登記時就取了個名字叫靴子。
今年十二歲。
是的,這些事情我全都記得。自打出生的那一刻,我的大腦就停不下來。我甚至記得那對才把我帶到世上三天,就將我遺棄在小巷的父母。
我猜,肯定不是因為我主動打招呼這件事嚇到了他們……他們看起來很年輕,似乎還沒準備好迎接一個孩子的到來。年輕人總要為一時的衝動買單,因此我並不想責怪他們。畢竟除了那場雨讓我感冒之外,我一直都還過得不錯。
五歲前我一直住在福利院的圖書館裏,他們說那是因為福利院的房間緊張——開玩笑,那是我一輩子見過的、最棒的嬰兒房!畢竟除了福利院,誰會允許一個嬰兒整天抱着高等物理?
我到現在還能想起那間圖書館的味道……因為沒有人手整理,社會捐贈來的圖書只能堆在圖書館內,其中又以附近理工大學的捐贈居多,它們中每一本都很棒。
書籍堆在過道兩邊,一直頂到天棚,那是我的遊樂園,我每天都與高斯、愛因斯坦相伴,進行着偉大的冒險。
福利院有一台天文望遠鏡……這不值得驚訝,缺少食物和衣服的福利院,卻擁有一大堆別處難得一見的物品。作為一個福利機構首先要懂的就是,別人捐什麼你就用什麼,沒有權力選擇。很多商家都喜歡把賣不出的商品捐給福利院,比如那台望遠鏡,美其名曰豐富孤兒的精神世界。
捐贈那天來了很多人,還有電視台。在台上那個中年男人戀戀不捨的抱着那台望遠鏡,彷彿那是他難以割捨的寶物。之後院長一直在想辦法把那台望遠鏡換成食品,卻始終未能如願。
它是我的第二個朋友。”
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陸遠對平行宇宙這種事情完全無感,畢竟他穿越過無數次。但12歲薛宇宙的文筆,還是深深的刺激到了他。瑪德我當年要是有這種生動的敘事能力,作文會拿零分?平行宇宙為什麼不把才能也平行一下,這太不科學了!主神你造嗎,有人作弊!
然而他不知道,真正的打擊還在後面……
“……星空深邃而美麗,每當肚子餓得睡不着覺的時候,我都藏到屋頂看星星,努力不去想麵包之類的東西。
我也曾幻想乘坐着飛船航向比鄰星,但我發現地球距離那兒太遠了……什麼?書上說地球距離比鄰星4.22光年?這是個大錯誤,我們離那兒比這遠得多。我把我的想法寫下來,寫信寄給了馬克博士,一位經常出現在電視上的比薩大學天文學教授。
很榮幸教授給我回了信,並在信中洋洋洒洒的寫了好幾頁計算方法,還附有哈勃拍攝的照片……然而其中為什麼有這麼多的錯誤?是某種考試方法嗎?我認真的給教授回信,並認真的指出了上文中的78處錯誤……之後我再也沒收到他的回信。
我想,他大概並不想跟一個只有四歲的孩子通信……要麼就是我沒通過那次考試,真是個嚴厲的人啊。
我開始更加認真的學習數學、物理和天文方面的知識,並用手中略顯不足的工具對星空進行範式計算。
五歲時,我信心滿滿的站到院長面前,告訴他頭頂的星空都是假的!並將厚厚一摞計算過程放到了他的面前。
……然後,我被送去了附近的公立小學。
上學,肯定是一種新型的懲罰方式——一群什麼都明白的孩子,看着一個什麼都明白的大人,在舞台上講訴白痴都明白的知識。然後強迫你一遍又一遍的重複……世界上還有比這更悲慘的事情嗎?!
我在下課時很氣憤的說‘這些大人難道真以為我們什麼都不懂?’,所有人都點頭表示贊同我的觀點!但我同桌的那位女孩說的更好,‘其實我們什麼都懂,但爸爸說,這就是規矩’。
哦,既然是規矩,那就沒辦法了。
我發現我的同學藏着很多秘密,他們經常在課堂上陷入沉思(發獃),他們裝作不會解題來反過來折磨那個白痴大人,他們甚至在桌下拆解某些神秘儀器(玩具)。和他們相比,我果然太不成熟了……這應該是童年教育的缺失。
為了奮起直追,我也開始將大部分的時間留給了自己的課題。至於作業?五分鐘解決,而且沒有錯誤——沒辦法,我做不到像他們演的那麼完美。
因為演技不過關拖了班級的後腿,大部分同學開始疏遠我,稱我是書獃子。對此我深感抱歉,但我可能真的天生愚笨,所以我將精力放到更重要的部分上——既然星空是假的,人類的未來又會如何?”
*****
糟心了我的陸遠。
看着這種自述,老陸的心靈簡直受到一萬點暴擊!學霸的世界你不懂。老陸絕對算不上學渣……甚至高考還是某個縣級單位的狀元,但他那是源自自身努力。看到薛宇宙這種妖孽,還是尼瑪平行世界……蒼天果然是個碧池(蒼天不公)!
“七歲的時候,我告訴校長,人類要完蛋了!
是的,我發現了你們的秘密,不用再繼續掩蓋你內心的恐懼了,我知道你們在對我們隱藏着什麼……外星存在高等文明的可能性高達93%,星空虛假的可能性達到99%,人們完蛋了!前面,已經沒有了路!人類將在兩三百年內走到盡頭!
……然後,我被送去看醫生,並拿到了一張寫着‘青少年妄想症’的診斷書。
我沮喪的回到班級,將這件事告訴了我的同桌。她很同情我,並悄悄的告訴我,其實我是對的。我們生活的世界是個大攝影棚,主角是一個叫楚門的傢伙,連周末去的海濱都是假的……她真聰明,美麗的眼睛中全都是智慧。我問她是怎麼計算出來的,能教我么?她神秘的一笑。
我將我的很多想法都告訴她,她總是靜靜的聽着。我們一直是同學,一直到小學六年級。
直到某一天,她的父親突然闖進學校,抓着我的脖領子對我大吼大叫。我聽不懂他在說什麼,只是其中一部分。例如‘他女兒被洗腦’、‘傳播邪教’、‘將他女兒搞成精神分裂’什麼的……可悲的男人,已經開始拒絕承認現實了嗎?
我冷靜的告訴他,這一切都是真的,不信他可以問其他人。
然後我的同學紛紛站起來表示同意——這些年,在同桌的帶領下,聽我說這些的人越來越多——我猜這是因為我良好的社交能力。
看着一大半的同學站起來,說著那些他女兒對他說過的話,男人顯然很震驚,最終害怕的逃走了。
……然後,然後我被送進了精神病院。”
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老陸好想捂臉怎麼辦?
十歲花季少女為何慘遭邪教洗腦?同班數十人為何相繼淪陷?教師為何選擇旁觀卻無能為力?這一切的背後,是道德的淪喪還是人性的扭曲?
此刻陸遠只想說,厲害了我的平行宇宙體,你才是真正的污妖王!
“……在精神病院,我才意識到似乎是自己的認知出了什麼問題。
難道他們真的不知道天空是假的?難道他們真的不知道世界末日已經不遠?難道他們真的不知道走出地球的那一刻,或許就是人類成為奴隸的那一刻?如果是這樣,那麼一切似乎都說得通了。
可……為什麼呢?大家全都對危機視而不見?這可是一個五歲孩子都能看明白的危機啊。
我將這一切告訴了我的室友,並向他諮詢答案——他是一個看起來就很聰明的人,有着不成比例的腦容量和非線性思維方式,言論極為驚人。他聽完后認真的告訴我,‘你錯了,事實是世界上百分之99.99%的人,智商不到咱們倆個的三分之一。聰明人的世界,他們不懂。’
原來如此!我恍然大悟!
那麼這一切都說得通了——原來並不是誰都能看字典識字的啊!原來並不是誰都能自學全部數學和物理課程的啊!原來不是誰都能用星光計算星體質量的啊!原來……
(老陸:你踏馬再‘原來’,老子直接自刎!)
那一天晚上,不同的人生大門在我面前打開。我想起漫畫書中說的那句,‘能力越大,責任越大’。上天送這樣的我來到這個世界,一定是有原因的。既然是我最先發現了人類的危機,那自然由我來拯救!
從今天起,我必須有一個目標,然後制定一個計劃——為了能時刻提醒我自己,我借來室友的日記本,寫下這篇日記。
PS1:我的室友死了。他站在樓頂大喊‘我是太陽’,然後從十二樓一躍而下……對不起,應該是我昨晚說的那些,讓他感到絕望。可惜世上又少了一個像我一樣的聰明人——他本能做得更多,而不是選擇死亡。
PS2:為了繼承他的遺志……和日記本,我決定改一個名字來包容他的夢想。他是太陽,那我是宇宙!
薛宇宙!”
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PS:大雨,冰雹,斷網。