第二章 選擇
周碩想了想，苦笑着說道：“你這丫頭，尋思啥呢，還幫我說話。別把心思都用在這上面，老師的工作還輪不到你來操心呢，安心學你的習去。”
最後師道尊嚴還是讓他打消了這個念頭。他是個老師，怎麼能夠讓這些單純的孩子，這麼早就接觸這社會的複雜陰暗呢？
“我都17歲了！”何悠悠撅着嘴抗議道：“不就是托關係走後門嘛，這個社會不就是這樣？你以為我什麼都不懂呢！”
周碩哭笑不得的訓道：“事情不是你想的那樣，還托關係走後門！真不知道小小年紀從哪學來的，小心我和你家長反映反映。”
何悠悠皺着鼻子惱道：“哼，周老師你真是狗咬呂洞賓不識好人心。”
“好啦好啦，老師謝謝你的關心還不行嗎。眼看就要期末了，你要把精力都放在學習上，大人的事情你就不要瞎想了。”
好不容易將何悠悠勸走了，周碩獨自一個人坐在機房裏。頭靠在窗戶上望着下面的操場，心裏卻在想着自己應該何去何從。
前世周碩經歷這些事情的時候，只是一個參加工作沒多久的愣頭青，被命運擺弄着隨波逐流而已。雖然是發生在自己身上的事情，但是對內幕真的沒什麼了解。
高帥？奇怪，這個名字是何悠悠告訴自己的嗎？
周碩整理了一下思路，卻發現記憶里的信息少的可憐。彷彿這件事根本不是發生在自己身上似的。只是大略對過程有點印象：早早就有傳言說自己要被頂走，然後市教育局來人旁聽公開課，最後不等期末考試學校就通知他被調離了。
可是高帥這個名字，明明是他在網上同學錄里看到的。同學們後來紛紛批鬥高帥當上計算機老師后，根本就是照本宣科。上課的時候就讓大家玩玩掃雷、紙牌，課堂上什麼也不管……
至於高帥走了什麼門路，背後耍了什麼手段……
他就根本沒興趣去打聽了。人際關係、蠅營狗苟這些，周碩從來就是懶得去鑽營，懶得去理睬。畢竟那時候自己還年輕，堅信着是金子在哪裏都能發光。
當然，他這個臭脾氣，其實二十年來一點沒有變過。反正此處不留爺，自有留爺處，處處不留爺，爺就下海去！
周碩這時與其說是在思考如何留在二高中當老師，不如說是在思考究竟要不要留在二高中當老師。畢竟，對其他人來說下海是個恐懼的選擇，對他來說卻是一條康庄大道。哪怕是坐吃等死，隨便買些股票，炒炒地皮，一輩子吃喝不愁總不是問題。
但是人這一生，如果不用為了生存努力，那也總要有些追求吧。
下海經商？周碩的腦海里又回憶起李寶貴的那句話。
“集團的使命從來只有一條，那就是：‘賺錢’！”
賺錢，然後被錢操縱着，變成錢的奴隸，忘記人生的理想嗎？
抱歉，周碩不是那樣的人。如果他的理想能夠用錢買來，那也是一筆天文數字般的金錢。誰能一個人賺到兩千億美金？而且哪怕賺到了，沒有足夠的人才，他的理想也實現不了。
是的！周碩握緊了拳頭，恨恨的想着。未來的中國缺錢嗎？早就不缺了。但是中國的晶片製造業仍然趕不上美、日、韓任何一家。為什麼？因為缺的是人才！
他在心中發誓：那麼就讓我從這裏起步吧，這一次我會換一種方式來實現我的理想！
這間寬敞的機房就是周碩的自留地，沒課的時候很少有人會來打擾他。枯坐了一下午，到了放學的時候，他腦袋裏亂七八糟的想了不少，卻還是沒有拿定主意要怎麼應對這個高帥的挑戰。
轉天到了周六，周碩早早就起了床。1994年是第一個實行雙休日制度的年份。不過，周碩在二高中組織了一個計算機興趣小組，活動時間就定在了周六上午。不得不感嘆一句，當老師真是不得閑啊！
周碩騎着他的大二八自行車，到了學校直奔計算機教室。推開門的時候，十幾個學生已經都坐在計算機前面等着他了。
“周哥來啦！”“周哥好！”“早，周老師！”
同學們看到周碩進來，紛紛和他打着招呼。興趣小組這種形式和正式上課不一樣，周碩希望盡量營造出一種輕鬆的氛圍來。在這裏，他們只是一些興趣相同、志同道合的人，沒有老師、沒有學生，只有朋友。
還沒等他坐熱了屁股，一個男生就高舉着手喊道：“周哥快來，我這裏有個問題想問你呢。你看我寫的這個漢諾塔遊戲，這幾個變量應該怎麼定義啊……”
“周哥，我這裏也有問題啊，這個子程序調用函數應該怎麼設置？”
“先給我講吧，周老師！這個遞歸算法把我頭都搞暈了！”
周碩抹了一把額頭上不存在的汗，舉手投降道：“慢慢來啊，我又不是孫猴子，劈不成八瓣兒！”
周碩一個個的給同學們講解着計算機知識，他並不硬性的要求這些學生們必須學習什麼，而是任憑他們自己選擇感興趣的內容學習，所以面臨的問題也是五花八門。待他從機房裏走了一圈下來，不禁感嘆這些學生們的天賦。
或許他們的程序書寫並不正規，知識的掌握並不牢固，技巧也不嫻熟。但是這並不能掩蓋他們的程序里偶爾閃現的一絲靈性，他們擁有無拘無束的奇思妙想，就已經擁有了無限的可能。
看到他們，周碩就如同看到了理想實現的曙光。
周碩坐回教師機的座位上，整個機房只有他的教師機才是嶄新的486配置電腦，性能上要比老古董的386好上不少。不過機房裏並沒有交換機，這些386電腦也沒有配置網卡，他的所謂教師機，可不像未來教學用的教師機一樣能夠控制每一個學生的電腦。
他走了一圈，見到十幾台電腦的系統，因為同學們操作不熟悉，都有着這樣那樣的毛病。可是因為問題都不相同，調試起來根本沒有什麼快捷的辦法，能夠快速的恢復出一個有效的系統。這讓周碩不禁開始懷念未來電腦那些一鍵還原的功能，其實說起來這樣的功能並不複雜，只要能夠進行數據壓縮和還原覆蓋，對於計算機的性能卻沒有什麼特別的要求。
他剛剛有了一些構思，還沒有寫下幾個字母，機房的門突然被打開了。周碩抬起頭，見到一個禿頂的中年男人走了進來，連忙站起身來說道：“主任，您怎麼來了？”
來的人名叫高文迪，是二高中的教務主任。聽了周碩的話不由得皺了皺眉頭，哼道：“怎麼，我不能來？”
周碩摸了摸頭，笑道：“我不是這個意思，今天不是周六么，難得從學校見到您。”
高文迪聞言臉色更黑了，反問道：“那你這是說我對工作不夠熱心？”
周碩聽了，懊惱的笑了笑，自嘲道：“看我這笨嘴，主任您別和我一般見識。
高文迪滿含深意的看了周碩一眼，幽幽的說道：“那你得注意了，嘴笨可當不了好老師。”
還沒等周碩品出高文迪話里有什麼深意，就見高文迪轉過頭來，看着機房裏坐着的學生，問道：“這是怎麼回事？機房裏怎麼這麼多學生？”
周碩連忙答道：“這是我們計算機興趣小組在活動。”
高文迪眼光在機房裏巡視了一圈，看着周碩說道：“周老師，不是我說你，這都什麼時候了，你還舉行興趣小組的活動？學生們現在重要的是進行文化課複習，以便迎接即將到來的期末考試，你怎麼能再增加他們的學習負擔？”
周碩聞言一愣，說道：“可是同學們的學習熱情都很高啊，我總不能攔着不讓他們學習吧。”
周碩心裏不禁有些納悶，雖然期末考試確實快要到了，但是他的興趣小組裏全都是高一的學生，學習任務還沒有高二、高三那麼恐怖，教務主任的手伸的未免有點長了。
“糊塗！你還有沒有點大局觀？”高文迪恨恨的看着周碩說道：“像你這樣的課程，在關鍵時刻要給文化課讓路，主動減少佔用學生的學習時間，這點意識你都沒有？”
周碩皺着眉頭反駁道：“主任，我覺得對計算機知識的學習也非常重要。未來的社會將會是信息化社會，如果不會計算機簡直和文盲沒有什麼區別……”
“行了！別說了！”高文迪粗暴的將周碩的話打斷，冷哼道：“高考考計算機嗎？你就是個編外老師，就算計算機在社會上再重要，在學校里也要排在文化課後面。計算機課不過是和音樂、美術一樣的素質教育內容，只有能考大學的課程才是重要的，而不是什麼亂七八糟的課程，這一點你要搞明白！”
高文迪一番話說得周碩目瞪口呆，他並不反對側重文化課學習，只不過這些學生們才高一，有豐富的時間來學一些自己感興趣的東西，而不是過早的掩埋在文山題海的日子裏。但他面對的是制定教學計劃的教務主任，這要怎麼反駁他？
高文迪轉過身來對着忐忑的看着兩人的學生們，嚴肅的說道：“既然你們今天都到學校來了，我看也別回家了，都給我開一間教室上自習去！”