二十二章 趁火打劫

三班教室門口，掛着一個牌子，上寫：“因訓練太苦三班宣佈退出訓練和比賽。”

許多同學在圍着看新鮮，唧唧喳喳議論：“怎麼回事？看什麼呀？”“牌子，快來看牌子！”“什麼牌子？”“退出比賽？為什麼要退出比賽？”“不是好容易才爭取參加的嗎？”“誰說不是，現在又要退出，真有意思。”“為什麼要退出訓練？”“聽說好多人都裝病！”

楊帆出來驅逐看熱鬧的學生：“走，走，都圍在門口乾什麼？”

“看看嘛！”“三班的班長好好凶啊！”

“看看看，有什麼好看的，沒見過美女啊！好狗不擋路，讓開！”

楊帆見人群都無動於衷，迅速改變策略，拿起兩把笤帚，雙手緊握向相反方向誇張地掃着，任務就是擴大面積，把灰塵充分掃到圍觀人員的腳上。

“還不讓看怎的？”有人憤憤不平。

“就不讓看，怎麼了！”楊帆停止掃地，兩手叉腰，擺出一副英勇就義的姿態。

“那為什麼還掛着牌子讓人看？”

“讓人看也不讓你看！”楊帆指着旁邊一個女生。

“你怎麼朝我來了呢？是她說的！”女生指了指另一個女生。

“就是裝病嘛，全校都知道了，你還不承認？”另一個女生毫不畏懼。

楊帆強詞奪理起來：“知道了也不准你說！”

“裝病就不能不讓人說！”青蛙班長不知什麼時候竄了過來，似乎想尋機報復當初墊子之仇。

“你少來摻和，裝病也不用你說！”

“這時候來勁了，怎麼賽場上就玩完了？有本事訓練去啊！”

“就是呵，朝我們發什麼火呵？”圍觀的同學怨聲載道。

“賽場怎麼了？賽場你也不是……不行？”楊帆將目標縮小到青蛙班長。

“那咱比試比試？”青蛙班長似乎早有準備，毫不畏懼。

“比就比！”楊帆咬咬牙。

兩人來到操場上，比試起正步走的分解動作，周圍大都是一班的人。

“就比正步走第一個分解動作，怎麼樣？”青蛙班長帶着古怪的笑容問。

“分解動作就分解動作。怎麼比？”楊帆豪情壯志。

“我們各邊找出一個裁判，一二開始，看誰堅持的時間長。”

“哇，班長，終於等到了今天，你一定報仇呵！”一班的男生喊。

三班一個女生勸楊帆：“算了，你賽不過他的。”

“你別說話，誰說我賽不過他？咱們開始！”

青蛙班長大口吸着氣：“咱先說好了，贏了怎麼辦？輸了怎麼辦？”

一班的男生跟着起鬨：“對啊，對啊！贏了怎麼辦？輸了怎麼辦？”

“這樣吧，你輸了，給我們三班的每一位同學鞠躬，賠禮道歉，到我們滿意為止，行嗎？”楊帆似乎大發仁慈。

“你要輸了呢？”青蛙班長整理好自己的情緒。

“輸了？”楊帆若有其思地想了想，“那我就……教你真正的山田式呼吸法！”

青蛙班長想了想，義正嚴辭：“行，一言為定！”

裁判喊了聲開始，楊帆與青蛙班長便刷地立正踢腿，兩腿崩直，腳尖甭緊，動作規範而漂亮，大家都看呆了，望着兩個人，竟無話可說了。

時間一點點地過去，楊帆與青蛙班長就這樣堅持着，堅持着……

三班門口，其他班級的學生趁火打劫，來借比賽訓練用的道具。三班幾個同學把他們擋在教室門口。

“你們已經退出比賽了，把道具借給我們吧。”“借給我們吧，上回我們還借給你們班水桶呢。”二班mm發揮管家婆特長，翻開班級管理日誌，如數家珍。

“不借，借給你們，我們自己用什麼？”

“你們不是退出比賽了嗎？”二班長mm指了指牌子。

“誰說退出比賽了？我們沒退出比賽！”

“那牌子上寫的？”“就是，牌子上寫的退出比賽！”

“我們願怎寫怎寫！”

“哎，你們怎麼不講理？”

“你們才不講理呢！還說我們不講理？”

幾班人馬又轟轟烈烈地吵了起來——

不知誰喊道：“班長回來了！”“楊帆，他們非要借我們比賽用的道具！”“還非借不可，賴着不走。”

失敗而歸的楊帆，在教完青蛙班長“山田式呼吸”后，垂頭喪氣地走到教室門口，聽到爭吵，強壓怒火，大聲喊：“誰說我們旅遊三班退出比賽了？來借什麼道具，想得美！！！”

三班要退出訓練，在教師中也引起了強烈反響。

“聽說三班要退出訓練了？”“他們不參加比賽了？”“這是怎麼回事？原來不讓他們參加，他們找這找那，現在讓他們參加了，又不幹了，鬧着玩嗎？”“聽說學生怕苦裝病。”“這差等班就是不行，怎的就露餡。”

吳經緯從外邊進來，教師們不說話了。吳經緯坐到自己座位上，也不說話。沒眼色的高鵬湊過來，訕訕地問：“真的退出訓練了？”吳經緯沒吭聲。

高鵬又問：“真的假的？”

吳經緯反問：“你說真的假的？”

高鵬遲疑地：“這麼做不太——”

吳經緯堅決地：“我的班，我願意這麼做。”

高鵬嘖嘖感嘆着，沒趣地走開了。

楊帆報告進來，對吳經緯說：“老師，我建議把牌子拿下來！”

吳經緯頭也不台：“不行。”

楊帆激動地：“這樣影響不好。”

吳經緯：“現在知道影響不好，當初怎麼不知道影響不好？”

楊帆不滿地：“少數人不對，不能讓多數人跟着丟臉！”

吳經緯：“現在沒有少數多數的問題，三班是一個集體！”

楊帆：“那更不能掛那麼一個牌子！”

吳經緯：“我說就掛這麼一個牌子！”

楊帆：“那我把它給摘下來！”

吳經緯：“不准你摘！我警告你！”

楊帆：“哼——”扭身走了。

佟凡剛要上樓去，方雪兒跑過來：“佟凡！佟凡！”

佟凡回過頭，看了一眼，又向樓上走去。方雪兒不滿地：“佟凡，我叫你吶！”

佟凡又站住：“你有什麼事？”

方雪兒生氣地：“沒事就不能找你嗎？”

佟凡沉着臉：“你沒事，我有事。”

方雪兒走到佟凡跟前：“得興！你有啥事？我還有事了！”

佟凡低頭不語，方雪兒拿出音樂盒：“幫我看看，有時好用，有時不好用。”

佟凡看了一眼：“我不會看。”

方雪兒：“你不是修過一回嗎？怎又不會了？”

佟凡：“以前會，現在不會了。”

方雪兒：“瞎說！以前會現在怎麼會不會了？”

佟凡：“就是以前會現在不會了。”

方雪兒氣憤地：“你給看不給看？”

佟凡執拗地：“我說了，我不會。”

方雪兒瞪大眼：“你再說一遍？”

佟凡堅決地：“你的我不會看。”

方雪兒問：“我的怎麼了？你說明白？”

佟凡譏諷地：“你的音樂盒不是真壞了，是裝壞了。”

方雪兒說不上話來：“你——”

喬夢揚依在床頭上看書，看了一會兒，用手扶住頭。

郭單霞發現了，問：“喬夢揚，你怎麼了？”

喬夢揚回答：“沒事，又有點頭暈。”

郭單霞：“不叫你看書，不叫你看書，你偏不聽。”

喬夢揚：“我只看一小會兒。”

郭單霞：“一小會兒也不行！”上床把她的書奪了過來，“你不瞧瞧人家，多會享受，你就不會學人家，聽聽音樂，跳跳舞？”

喬夢揚阻止：“單霞！”

方雪兒在找東西：“我的音樂盒呢？剛才放在這兒，怎麼沒了？單霞，看見我的音樂盒沒有？”

郭單霞不吭聲，方雪兒沒好氣地：“郭單霞，問你呢？看沒看見我的音樂盒？”

郭單霞也沒好氣地：“看見了，怎麼了？”

“剛才你怎麼不承認？”

“我不想承認。”

“你看見了在哪兒？”

“不知道。”

“看見了還說不知道？”

“不想告訴你。”

“你賴皮！”

“跟有的人學的。”

“跟誰學的？”

“跟你學的。”

“我怎麼賴皮了？你說清楚！”

“你故意不訓練就是賴皮！”

方雪兒狡辯：“我病了，肚子疼！”

郭單霞像在審問：“你說，你是真病假病？”

方雪兒身體一扭：“我真病假病該你什麼事？”

郭單霞：“就該我事，你要是假病就不行！”

方雪兒：“真病假病又不是我自個。”

郭單霞：“是你領頭病的！”

方雪兒委屈地：“那你也不能光怨我自個。”

郭單霞：“就怨你自個。是你弄得咱們班退出比賽，退出訓練了！”

方雪兒：“我也沒讓咱們班退出比賽、退出訓練——”

郭單霞：“是你——就是你——”

方雪兒：“就不是我——”

郭單霞：“就是你——”

喬夢揚忙勸解：“單霞！別吵了，你們——”又用手扶住頭。

郭單霞忙問：“喬夢揚，你又怎麼了？”

喬夢揚說：“沒事，單霞，雪兒，這事都怨我，都是我不好，是我連累了大家，連累了咱們班——”

郭單霞：“喬夢揚，你又瞎說了，咋會怨你呢？你是真病，誰看不出來？可有人明明沒病，卻說有病，這樣的人真讓人瞧不起——”

方雪兒：“我不用你瞧得起。”

郭單霞：“我不是說你，你不用覺驚！”

方雪兒：“你就是說我，你當我聽不出來？”

郭單霞：“聽出來就好，是你自己攬的。”

方雪兒：“你是看我不順眼！”

郭單霞：“就看你不順眼咋了？”

在兩人爭吵的時候，喬夢揚從床上慢慢爬起來，下了床，梳好頭，穿好“迷彩服”。

楊帆和方雪兒暫時停戰，驚訝地看着她：“喬夢揚，你怎麼下來了？”

“喬夢揚，你想幹什麼？”

喬夢揚沒有理睬她們，靜靜地帶上帽子，走出宿舍……

教室門口，兩個班長mm還在為借訓練用的道具，喋喋不休地爭吵着。喬夢揚緩步從走廊走過來。她走到教室門口，望着教室門旁的牌子，眉毛抖動着。兩個班長站在牌子下面，喬夢揚低低喝了一聲：“讓開！”兩個班長mm一愣，不由自主地讓開一條路。喬夢揚上前兩步，踮着腳將牌子摘了下來，轉過身，拿着牌子向外走去。

操場上，雲動風急。大片大片的雲影從地面掠過，像萬馬奔騰。喬夢揚向操場走去，三班的學生都跟着走了過來，其他班級的學生也跟着走了過來。喬夢揚站在操場台階上，把牌子折斷，扔向風中。她走下台階，走到訓練場地，一個立正站好，然後邁開正步，雄壯的口令似從風中雲中傳來：“一二一！一二一！一二三四！”

喬夢揚在風中昂首挺胸，邁着有力的步伐，一絲不苟。楊帆向喬夢揚跑去，郭單霞也向喬夢揚跑去，佟凡向喬夢揚跑去。三班的學生，包括劉宇宙和方雪兒都向喬夢揚跑去，他們在喬夢揚周圍組成一個方隊，邁着整齊有力的步伐……