第五章 熱烈相思難自棄（1）

一

轉眼到了七月。七月的炎熱中伴隨着許多國家大事的發生。6月30日央行發行第五套人民幣，顏色花花綠綠，若千聽說有個農村老漢竟當冥幣給燒了；接着是高考；高考剛結束，李登輝就拋出了冒天下之大不韙的“兩岸間特殊國與國關係”的理論。許多高三生感嘆李先生真會找時間，他要是高考前說出這種話，複習中必得再加一條時政要點。當中國女足在世界盃點球賽中4：5負於美國隊時，若千他們也快放假了。

政治老師瘋狂趕課。若千剛借了許諾一盤磁帶，熱血沸騰地聽，學，折騰了整個午休。學校規定下午兩點半開門，有一天若千一時衝動想早些到校，結果太早了，只得在路邊林蔭處歇腳，熱得她雙頰緋紅，渾身燥熱，困意全無。下午課堂上一般都靜悄悄的，午後熱風中略帶絲絲涼爽之意，吹拂着在座各位。剛才衣服還和汗水粘乎起來貼在背上，此時又感覺有着剛洗完澡般的舒坦。難免有人被爽風吹得如孫悟空般飄飄漾漾，瞬時間只剩下一個不會動的皮囊。若千開始時還精神抖擻，挺直了背，但沒一會兒便像八百米跑到極點一樣難以忍受。頭垂下來，眼直盯着書上孟德斯鳩的畫像，畫像在眼前恍惚着，無力移到畫像下面的文字裏。

同桌郝芸碰碰她。若千腦子雖睡着，但感覺還靈敏。

若千以為她有什麼事，一扭頭，現形的竟是許諾的面孔。他謹防老師發現，偷偷指給若千：“你看你看，爾泰！”

若千還不算太近視，回過頭來看自己的書，怎麼沒有，一翻頁，倒在楷體的附加段發現了。是呀，是有個“伏爾泰”，許諾一定是想到了還珠里的“福爾泰”。若千接到許諾主動的談話，欣喜萬分，抑制着激動澎湃的心跳，伸過頭去說：“語文書上也有的！我也見過！”

許諾看了她一眼，沒有迴音。她沸騰的心血又立刻停止揚波還原冰冷。她又想他怎麼看到爾泰就想起跟我說了呢，又微笑起來。

下課了。該睡的都睡了。若千又不想睡了。他看見許諾也在百無聊賴地坐着，倒是也沒顯睏乏。她沒去問他怎麼不困了，否則他一定會抓住時機用老師的口氣來“教導”旁人：“學校規定有午休去休息，你們都怎麼利用的！”

這種寂靜的課間裏，歌詞和韻律會來填充若千悠閑的心。她十分讚賞《你是風兒我是沙》的歌詞，況且還是許諾送她的。她在政治書的背面像練鋼筆字似的寫着“點點滴滴，往日雲煙往日花；天地悠悠，有情相守才是家”“朝朝暮暮不妨踏遍紅塵路；纏纏綿綿你是風兒我是沙”，是一個痴情女子的心聲。若千瞟了一眼許諾，仍是靜默着，溫文而雅，卻換了件白襯衫，乾淨得讓人心動。那是一種能讓她立即產生感情共鳴的感覺。她還是喜歡那件淺藍的，她記不得他有多少天沒穿過那件了。她記得好像是他搬來后不久，大家討論miss趙的項鏈時談到衣服，她鄭重聲明她喜歡白衣服，顯得人特純潔。從那以後，許諾好象就再沒穿過那件藍色的。她挺想念的。大家都穿着短袖t恤，許諾還是穿襯衫，只是把袖子挽起一半。別人嘲笑他不知冷熱，他揚頭反駁道：“這比你們的還涼快呢！”可能是人家的料子高檔吧，若千這樣想。

課外活動，蘇瑗又轉身向後和許諾說笑話。現在又來一個謎語：“跳迪斯科——打一人名”。若千做作業的同時腦子高速運轉，屏住呼吸，想儘快答出來，給人一種她在學習同時還能如此之快作答的聰明感。那時許諾就會瞅一眼靜靜吐出答案的若千，然後輕描淡寫地誇一句：“看人家多聰明啊！”雖然有些不懷好意。但若千喜歡她在他面前是個安靜的冰雪聰明的女孩子。她覺得許諾就該欣賞這樣的人。

蘇瑗問他：“又在哪看的，還是你胡編的？”

“什麼叫胡編？這是我創造的！”他一臉神氣。

“猜不着。”

“笨豬。”

若千忽然靈機一動：“來回搖擺着——搖動——瓊瑤吧。”

“瓊瑤吧。”聲音淡淡的，若千抬起頭，卻和他目光交匯，一定是對了。

蘇瑗哈哈笑起來。

若千又說道：“你這個應該打一個歌名——《我最搖擺》！”

許諾不作聲。

同桌郝芸及一些同學被化學老師提去默寫方程式了。若千感嘆世界上怎麼會有成天一言不發用功學習，成績還是差的人。若千想幫幫她改進學習方法，但又不成系統，只好偶爾加以指點。許諾朝她撇嘴，彷彿在嘲笑她的“好為人師”。

放學時許諾興高采烈地與蘇瑗討論起楊國在班裏鬧的笑話。據說楊國在解釋電報“某某於某日抵台，請予以接待”中“抵台”的“台”指哪兒時，那傢伙於睡夢中醒來，順口接了句“泰山”，引起鬨堂大笑。許諾問他，要是老師問你‘抵俄’時，你是不是要來句‘峨嵋山’啊。若千被他逗得笑起來，他斜瞟過來，滿口狂氣地說了句：“傻笑什麼！”若千瞪着他生氣，他又揚長而去。

回家路上，若千回味着與許諾的句句抬杠，回想他豐富的面部表情變化，又笑了一路。不過她還是有節制地抑制着笑臉，否則回頭率要很高了。

二

中考早已結束，高中錄取情況也捷報頻傳。今年學校的收成看來又不錯。不管自己學習怎麼樣，若千對學校倒是很有信心。因為學校從不佔用周末和假期補課，但中考成績始終獨佔鰲頭，令其他中學眼羨不已，儘管他們周末馬不停蹄，寒假甚至補課到臘月二十八，仍望分興嘆，有種封建時代知識分子的悲哀。

每年就只剩初一和初二的學生參加暑假考試，整個教學樓也顯得寬裕許多。都說環境舒服才能心情好，心情好才發揮好。若千卻始終做不到，每次暑假考試成績都會很糟。她早已做好了承受打擊的心理準備。

若千喜歡考試時在一個角落裏或和老師面對面。這是兩種極端對立的心態。角落讓她有種安全感和心靜感，直面老師會有種積極表現的衝動來鼓勵她。但這次偏偏是在中間第三排。她頓時有種身處孤島四周失援的恐慌感。

劉蒙蒙也在這個考場，怪不得剛剛坐定時，李譽在前門往裏張望一下又走掉，原來是來看她。她在左邊靠窗一列的倒數第二個。若千的一舉一動她可以看得清清楚楚，若千渾身不自在。

若千的數學又完蛋了，兩道大題沒做出來。發下捲來又該挨爸爸的諄諄教導了。想起令她無可奈何的數學題，心裏的一團火燒得她直想發瘋，欲哭無淚。無力地走出考場，才下午四點多，太陽的威力也對她失去作用。好多人結伴回去，她獨自默默地推車回家。許諾和陸櫟文坐在車上，想必是在等楊國。他們沒有說話。若千緩緩去往大門口，總希望許諾會追上來，問她怎麼回事。出校門往西，陽光灑下一路金光，刺得她睜不開眼，趕快騎到樹陰下。

晚上若千本想複習理化，可看了幾頁，又開始發獃，一個晚上時間又這樣浪費過去。她疲憊得閉上了眼。

時間就是效率。這話用在初三老師身上一點也不錯。第二天早上若千來晚了，昨天上午的英語考卷早已發下來，一看分數，若千頓時眉開眼笑，120的題答了114，竟是第二名。她皺着的心終於平坦下來。今天上午考語文，說她在乎，是因為最可能考好，可又不在乎是因為也考壞不到哪去，可以放心大膽地揮筆。

看來全班同學都“不在乎”語文，早自習鬧哄哄的。若千向右望去，陸櫟文可能是倍受打擊，老老實實地在背《馬說》。蘇瑗考得不錯，和許諾同桌二人在說笑討論《花季雨季》，若千聽見他們在說澳門飛亞達手錶，那句“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”家喻戶曉。若千覺得這兩句未免凄慘了點兒，為什麼不可以天長地久呢。她就是不會只滿足於曾經擁有。略想一下，覺得改成“珍惜現在擁有，但願天長地久”，這多美好，是一種一生一世的幸福，就像“有情相守才是家”。若千用圓規勾出個彎彎月亮的輪廓，借來許諾金色的水彩筆——他好象不喜歡畫畫，但常把最喜愛的金燦燦的簽字筆帶在身上，他爽快地遞了過來，若千很高興。金燦燦的像要從月亮中溢出，她想到“流金”，她驚羨於這種絢爛奪目。許諾喜歡這種顏色，那他會是什麼性格呢。若千還是喜歡純白給她的舒心，還有淡藍的純凈，火紅的熱烈。她又忽然想起初一時大家借他的黑色軟筆時，他小氣的言語表示生怕大家把他的筆水用完。思維停在這裏，原來許諾從始至終都坐在離她不遠的地方——那時也是僅僅隔着一個人啊！若千覺得太不可思議了。

考試時間到了，在其他考場考試的學生陸續走了。許諾是在本教室考，他又在向旁人炫耀他足不出戶的省事，就這個狀態他也總是安安靜靜地坐着，不動聲色地和旁邊的人談笑，溫文而雅。若千總是側過頭去，滿眼欣喜地看着他。

若千熬完了所有在理科考試中才會有的慌張和心煩意亂，對不如意的成績已是習以為常。回到教室，許諾考完早走了。若千看到空着的座位心裏很失望，沒想到剛才走出教室的一別，竟是最後一眼。接下來是兩天休息時間，然後來學校看成績放暑假——照例不補課。但又是不愉快的，她倒希望補課——因為她會一個月見不着許諾，這實在是比補課更難耐的煎熬。但首當其衝的是她頓時覺得接下來的兩天不知該怎麼過。

去看成績那天下午，若千早早出門了。可校門還沒開，她繞到附近的小商店買了一套《還珠2》的精裝卡片。進校時，她心懷着看到成績時的恐慌之感和見到許諾時的激動之情，兩種情感攪得她心神不寧，差點忘了怎麼去教室。

她沒有勇氣從前門進去，她怕自己看見早已到來的許諾，一時激動而無法控制自己的眼神和心跳，便刻意從後門進去。可不成想一站到門口發現許諾竟在這裏！他坐在桌子上，旁邊是楊國。頭頂吊扇呼呼地吹，許諾還是那件白襯衫，依舊挽着袖子。他們看見她來了，她卻不敢看許諾。她從他身邊走過，假裝從容和平靜，心卻要跳出來。她確信自己臉紅了。倉皇逃到座位上，又在想他怎麼在那兒坐着？為了吹電扇？他倆在說什麼？楊國竟私闖本班教室，在平時這是絕對不允許的，這會兒她也沒有吭聲。

各科發下來的卷子在前三排的桌子上亂扔着。同學們擠在一起翻着。

若千屏住緊張的呼吸找全了自己的試卷。悲慘的分數使她心情一落千丈，瞬間熱淚盈眶，但很快又調整過來，她不可以在許諾面前流淚，不管多麼差。許諾會看不起她的。

miss趙在重新統計名次，因為有不少人發現少加分而去為自己討公道。若千不敢承認自己的成績，但不可能不去面對。她把卷子翻來覆去檢查了很多遍，想找出一些遺失的分數，可是沒有。她看見許諾從後面回來了，還有淡淡的笑容——不管成績好壞總是這樣。

有的學生總是習慣於發下捲來先核對分數，然後便是為少加的兩分喋喋不休地抱怨。若千卻是先找正確答案抄上去。然後再做一遍，因此每每為自己因粗心導致的失誤懊悔不已。但爸爸曾告訴她重要的是明白如何做題。可她從小覺得考差了就無顏見父母。而最令人恐怖的是填家長通知書。她總是到開學前幾天收拾東西時，才把它戰戰兢兢地放到桌上，怯懦地對爸說句“給我填上吧”，爸爸默不作聲。她說完把筆放到一邊，立刻隱退，偷偷在門縫裏看，緊張極了，害怕突然一聲“你過來”，她就得乖乖地前去受審。

若千忽然驚喜地要叫出來，她發現第一個小作文得的15分沒加進入總分。她想也沒多想，隨手帶上紅筆，直奔辦公室。她一個人走在空蕩蕩的走廊里，去年買的皮涼鞋炫耀地發出聲響。要加分的喜悅使她步履輕盈。推開語文教研室的門，一股涼爽的風吹過來，靜悄悄的，一個人也沒有。她挺直腰桿大膽地在裏面逛了逛，全無平日面對眾多老師的拘束感。辦公桌上放着兩張成績單，她大膽地看起來，邵堯玉第8名，蘇瑗第11名，自己已是第17名。她的臉燙得要命，慌亂的心跳使她幾乎要站不住。她的眼睛溜到下邊尋找許諾。36！她倒沒為他感到多麼悲哀，本來他就是這麼個中游偏下的學生，他的成績很穩定。陸櫟文則更慘，40多名。若千關心的不是他，全沒有像對許諾一樣把他各科成績統統過目后加以分析的興趣。

若千為自己日益下滑的名次發愁，還想一會兒miss趙還是別公佈成績了，太丟人。許諾在旁邊，他會看不起她的。

若千拿起鄰班的成績，第一眼就看見林雪是第5名，心頭一震，她談着戀愛成績還這麼好，還是班長。可自己卻做不到。可許諾是喜歡她那樣的女孩的，心中湧起一種因自卑引起的落寞感，覺得離許諾好遠好遠。

加分無望，轉身回去。去加分的人們基本都回來了。若千重新翻看卷子，忽然意外地發現那15分早已在試卷前邊加了進去。再查一遍，的確如此。她的心猛地一沉，原來自己竟真得差到這種地步了。轉而又慶幸自己剛才沒見到老師，身上不由地冒冷汗。

miss趙熟悉又可怕的身影在門口閃現，若千的心像被狠狠砸入海底，在海底做着高速翻騰運動。她不清楚她是怎樣開始宣讀成績的，只覺得那一聲“17名”很刺耳。17名就這樣公佈於世了，她也沒什麼好隱藏的了，抬頭接受着旁人詫異的眼光。她在努力表現自己的坦然和瀟洒。可是那份輕鬆下面卻是一顆破碎的心。

miss趙宣佈從明天開始正式進入假期，一直到8月20日，整整一個月。以前若千總期望暑假越長越好，可是這次卻因了許諾，她害怕這一個月的離別。她長舒一口氣：“唉呀，像一個世紀。”她感覺到旁人的眼神，大家一定覺得她是不是有病。她也感覺到許諾扭頭看她的一眼，他也一定很奇怪。若千想，可是他怎麼會知道我為什麼這麼說呢。

miss趙取來學生手冊，內含個人成績，老師評語和家長意見，是個令人心驚肉跳的小冊子。學習委員發到若千旁邊卻給了兩個。她一看，另一個竟是許諾的！若千想起幾個月前她收手冊時，故意把自己和許諾的放在一起的。miss趙肯定是把原來擺好的拿來就發的。學委那句“給許諾”聲音太大，許諾聽見便伸手沖若千要。她本想先看看他的，這麼一要也不能不給，只暗暗埋怨學委。

“希望你戒驕戒躁，狠下功夫，爭取在初三趕上來。多在理科上投入時間，以求平衡發展。稱職的班長需有能力又有好的成績。不要讓我失望！”

這是一個班主任對她的班長的評語。若千反覆讀着，沉默還是沉默。

若千借給許諾她的手冊。他要看。她沒有推辭，因為這個冊子也記錄了她以前輝煌的成績。他看完后一言不發地遞了回來。若千要看他的，他也給了。

“該生腦子聰明，但欠努力。希望你務必抓緊，珍惜時間，用心學習，一定能有會有很大進步。不要老拿批評當耳旁風，其實你該懂別人的操心。”

若千還他時故意使勁伸了伸頭，說：“快點兒好好學習吧！”那是她對他的由衷之言。因為若千從評語裏讀出老師對他的擔心和他自身所處境況的危機感。若千忽然很害怕，為他擔心害怕，怕他真的在初三還是這樣差勁，那明年中考肯定就完了。

他和蘇瑗一群人開玩笑，提醒各位好好度過世紀末的這幾天。因為八月有世界末日之說。若千想起以前討論這個問題時，他一本正經地說：“那都是騙人的！”可是現在他又在充滿善意地叮囑大家“想吃點什麼就吃點什麼吧！”

真的放假了，若千和蘇瑗一起下樓。鄰班班主任還在嘮叨，若千想大概是因為以往鄰班總是緊跟她們班之後，總成績保持第二，這次卻滑到第三。他們班還是第一。若千在前門玻璃窗偷偷一望，第一排的阿詩瑪神情沮喪，想必是沒考好。她總是這樣，期中成績好，期末成績差。

走出教學樓，夕陽灑下一身金色。操場裏有幾個男生在踢球，不知是考好了抒發情感還是沒考好發泄情感。若千定睛看了看，沒有許諾。他和陸櫟文居然還在車區。若千一眼看見了他。可是她沒有說話，移開目光去推車子。他也沒有打招呼，彷彿他倆每次相遇都是在沉默中見面，又在沉默中分手。若千走了，沒有再回頭看，想像着他是否注意自己的背影呢？她曾想，眼神和背影是最容易使人感動的東西。他在這樣離別時刻看見那個消失在金色里的背影了嗎？

若千這樣一走會一個月不見那一個人。