幫助

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第021章課是數學課,高中的數學往往是容易得出結論的,而此結論非彼結論,這種結論一般分為兩種:一種是,我靠!這也需要做!第二種是,我靠!這也能做!所以說簡單也的確簡單,畢竟就兩種結論,說難也是很難,畢竟結論只有兩種。

數學老師在黑板上刷刷刷的寫着一些布希看不懂的希臘字母,還畫著一些布希看不懂的圖,布希整個人都暈暈的,埋下頭不經意說了一句,“我連小學都沒讀過,你這丫是想幹嘛。”

聲音很小,可閔言卻聽見了,除了閔言和布希之外,無人聽見,閔言笑的很淺,沒人注意到,閔言的目光一直落在布希身上。

“那麼wy=16fjs如何得出w=fjs?就請新來的那位同學,我記得是叫布希對吧,布希同學你來回答一下。”

布希聽到數學老師的聲音的時候,一臉的詫異,難道數學老師沒有聽班主任說過她沒上過學么!這時候居然叫自己來回答高中的數學,布希一個勁的在心裏肯定,不會!

全班同學,有的在埋頭苦算,有的在等待着布希的答案,當然有一些想看布希的笑話,這只是小部分的女生而已。

閔言充滿期待的目光看着布希,布希站起來一對上數學老師的目光就把頭轉開,又對上了閔言的目光,布希想起今天早上閔言的樣子,臉再一次紅了起來,大家都以為布希是因為答不出來才紅了臉,其實只有布希和閔言知道,是因為早上閔言那麼曖昧的動作。

“老,老師,我,我,我認為,這,這道題有兩種說法,一,一種是當y=16時,這個就,就成立,另一種是,是不成立,因,因為不,不知道,不知道y的取值。”

布希此時的臉紅透了,老師也看出了布希的勉強,其實他不是沒有聽說布希沒上過學,他只是想看看布希的腦子能想到哪一步,畢竟高中的數學靠的就是智力。而結果卻讓他十分滿意,全對!

全班都在為布希鼓掌,布希慢慢的坐下了,悄悄地對着閔言說了這麼一句話“謝謝你。”

“不用謝。”

其實布希完全不知道答案,正當她不知道該怎麼辦的時候,是閔言悄悄地告訴她的,因為心虛,說話才結結巴巴的,當時大家的注意力要麼在題上,要麼在布希上,所以才沒人發覺閔言在悄悄的幫助布希。

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雙面情侶

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