第五章 畫憶

第五章 畫憶

墨達隨手翻着這本掛滿批註的《魏繚子》,忽然看到書中夾着一幅圖。圖的中心畫著一個打坐的人,眯着眼睛雙手合十。

這畫畫的惟妙惟肖,墨達都能感覺畫上的人在笑着看自己。整幅畫全身都是彩色的。畫下面寫着四個字:冥冥入定。

翻了兩頁又發現一幅畫像,還是那個人那個姿勢,只是圖上人的表情變成了微笑,眼睛有些閉上了。

墨達把整本書翻了個遍,一共發現1000多張畫,每張畫都是這個人帶着略微不同的表情,每十二張圖下面配上同樣的四個字。

墨達覺得有趣,難不成是連環畫?他試着把這些畫摞起來,一邊捻着一邊翻看。

果然,翻得快了有了動畫的效果,畫上的人動了起來。

只見這人表情漸漸入定,眼睛慢慢閉上。開始的時候這人還是全彩色的,後來從頭到腳慢慢變成只有黑白兩色,只留下心臟和眉心是彩色的。

隨着畫面的變動,彩色的部位又變換了。分別變為肩,手臂,雙手,胸口,丹田,雙腿,雙腳。最後又變回到心口和眉心。

墨達覺得很有趣,只是不明白這些畫想告訴他什麼,莫非是什麼武功秘籍,內功心法之類?難道秦朝還真有這些東西?

轉念一想,這不科學。還真當自己在武俠世界呢啊?!

“墨達,你還真是這一輩孤竹弟子中第一個參破這畫憶之法的人!”

門口一個洪亮的聲音傳了進來。

墨達一怔,急忙回頭,原來是師傅提着一盞竹燈籠站在門口,臉上滿是欣慰的笑容。

“師父!”

墨達忙要將自己支撐起來。

“好啦,你有傷在身,不必拘禮。”

“您怎麼到了?我看的入神沒察覺您來。”

“孩子,我來看你的傷,不想見你正在讀這魏繚子讀的專心,就沒擾你。”

墨達見師父提着一個竹簍,裏面放的儘是些瓶瓶罐罐,想必是治療腿傷的葯。

“墨達,你剛才看這些畫的方法真是奇特,這法正好是識破畫憶的法門!你才第一次碰這畫憶就已經參破這法門,真是奇才!”

師父說話間一臉興奮。

“師父,我這是看動畫的方法看的,只要翻得快了,死畫就變成活畫了。只是這些畫是什麼意思啊?”

師父捻着鬍鬚娓娓道來

“此乃先秦百家之一,知家,所創的記憶之法。先秦諸子中很多先賢都習得此法。儒家孔子,道家莊子,法家韓非子,兵家孫子,還有當年的大秦丞相李斯都會畫憶之法。“

墨達不解,追問這畫憶的用途,師父接着道:

“識得此法者,可將別人十年無法記憶的文字在一個時辰之內爛熟於胸。這些先賢正是掌握了此法才博覽群書,博文廣知,最後成就一家之言的。”

真有這種方法?!墨達聽到這很是興奮。有了這方法咱出國的學生還懼怕單詞?七萬單詞量還不瞬間搞定?各種會計算法還不一目了然?那些個古文豈不是分分鐘的事?怪不得孔老夫子這些人能成聖賢,原來記得那麼多感情是靠畫憶啊!要是我能早些年學會了,現在不成中科院最年輕的院士了?

中國老祖宗真是強悍,什麼艾賓浩斯記憶曲線在畫憶前全無光彩了。墨達想到這,真想趕快掌握這寶貝方法。

“只是現下能運用這畫憶之法的已然不多了。秦相李斯為了獨掌這畫憶秘術,已將知家門人和掌握畫憶之人盡數捕獲,秦始皇帝焚書坑儒之時都埋在驪山腳下了。哎,可惜啊。”

“那師父您也沒能參透么?”

“還好我孤竹門人遠離朝堂,在這首陽山中傳習畫憶之法。當然,惟有機緣之門人才能參透法門啊。現在只有為師和你師叔習得畫憶了。當年我們二人將這一千多張畫帖與山洞洞壁之上,洞頂懸一竹筐,我們坐於筐中不停旋轉才看到畫中之人如何動起來的。沒想到你用的這動畫之法就輕易破了這法門,實在讓為師大開眼界!當年我們可是轉的頭暈眼花啊!”

墨達不禁苦笑,師父師叔不暈才怪,每秒24幅畫連看才能看到連貫的動畫,您這麼大年紀不暈才怪呢。難怪整個孤竹族人只有師父師叔兩個參透,別人估計都暈死了。他們二老還真是有太空人的功底啊。

“這下好了,不用懸在空中就能參透此法。墨達,你可為孤竹門人立了一功啊!”

“可是師父,我能看到這活動的畫像,但如何應用呢?”

“你看到畫下的字了么?跟着要訣,就可將看到的文字轉成圖畫,此為‘畫’。然後讓自己的意念,按照圖中的順序連續穿行在身體的各個部位,就可以讓自己入定冥想。此時將剛剛看到的‘畫’映在腦海中就可源源不斷將文字印在記憶中了,此為‘憶’。不過一般人要練五年左右才可練成,我和你師叔練了三年。”

“那師兄弟中就沒有習得此法的么?”

“哎!”師父嘆了口氣

“知道有此法的人本就不多。此法需大量時日才能習得,現下這些弟子中大都急於學成,因此鮮有人能踏實勤練。大家上首陽山都有自己的喜好和目的。有想快些經邦濟民的,有想快些強兵復國的,有想快些改朝換代的,大家無一不想快些證明自己的價值。哎,都想快……就連你師叔也……哎……不提也罷。”

說到這,師父顯得心事重重。墨達見師父鬱郁不歡,便話題一轉

“師父,我聽墨笛和我說了之前的事,為救我您和大家費心了。您能收我為徒是我的榮幸。”

“墨達,為師救你,收你為徒。因為你是世上變數之人。這世間所謂定數,所謂永恆其實都是暫時的‘幻’,終將因變數之人或變數之事而轉化。凡事都有‘成,住,壞,空’四個階段,你可解其中的意思?”

“是不是指事物會興起,穩定,衰落和消亡?事物都是在不停變化的。”

“是的,好悟性。看來恆定之事,不變之真理,都是在等待變數之人。普通人可能是一件事的變數。而你,是終身變數之人,世間很多的恆定之事都會因你而變。怎奈你干係重大,之前的災禍就是天要收你這變數之身。為師雖不知你變數為何,但據易理算得,你的變數會造福天下蒼生。命系蒼生之人,我就是豁出我孤竹全族性命也要保全你。”

墨達聽得雲裏霧裏,怎麼自己還是命系蒼生的變數之人了?聽師父這麼說自己很是迷茫。明陽先生看墨達神情知道自己說的有些多了,他怕墨達太多擔心,於是開解到

“不過,你已挨過幾十次大難,此生災難已過,你會壽終的。不說這個了,今日為師教你的畫憶秘書需要練習才可掌握。來,隨為師一起練一練。”

說罷,明陽先生就和墨達練起這畫憶之法來。

入定—轉畫--冥想—畫憶。

反覆。

再反覆。

半個時辰之後,墨達竟能將魏繚子倒背如流!

墨達大喜,忙求師父再拿一本經書給他練習。

“墨達,你切記。這只是記憶之法,關鍵在於融會貫通。只記不想不會變成自己的。另外,現在起你要從頭學起。明日就去壤丘修習認字。”

師父看墨達如此聰明心中暗喜。只是他深知空中樓閣的道理,於是按下墨達的興緻,教他不要性急。

“墨達,你雖然年紀不小了,但是基礎還是要夯實。我孤竹一門有‘修壤’,‘煉種’,‘參道’三層修鍊。一為修壤,即一切修行之土壤,儘是基礎。修完才可煉種。”

“那什麼是煉種啊?師父。”

“我方才講過,修完壤再說。你先睡下。明日我讓墨笛墨橫來帶你去壤丘。”說完,師父飄然而去。

墨達望着門口出神,剛剛師父說的那許多的話,又練習了畫憶,這麼多的信息自己的大腦一下子實在是處理不完。

算了,凡事想開點,先睡再說。高考老子都經歷過了,理綜,數學,英語,語文一大推亂七八糟的東西老子都挺過來了,還在乎明天見不着太陽?

睡了。但願別做夢,一覺到天明。

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大漢孤竹

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