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泰雲學校的軍訓安排在8：00正式開始，可到了時間，初三（3）班還有十幾個學生沒來站隊。方心寧讓臨時負責的司文金同學把這些學生喊過來，狠狠批了一頓。訓話效果很好，大家立馬緊張起來，不再那麼鬆鬆跨跨。

軍訓最能訓練學生的專註力，因為一分神就會出錯；而專註力對於他們以後的學習是非常重要的，所以方心寧特別上心。

負責給初三（3）班軍訓的教官姓林，是個英俊的小夥子，皮膚是那種健康的紅黑色，眼睛不是很大但非常有神，最特別的是走起路來，腳步輕輕又呼呼生風。他不苟言笑，卻能給人一種很強的信任感；他四肢健壯，但威嚴幹練里透出一種無法掩飾的精明。

為了給學生樹個樣子，方心寧也自覺站在隊伍後面與同學們一起參加軍訓。這一着很靈，每個學生練得賣力極了。連續幾天，在驕陽之下，大家一練就是一兩個小時。方心寧從不到樹陰下休息，他毫不妥協地迎着太陽的熾烤，就是要為學生做個榜樣。

休息間隙里，林教官帶領全班學生與其它班級賽起歌。學生多是會些流行歌曲，在這種場合唱起來聽着柔聲細氣的，林教官就教大家唱那些鏗鏘有力的歌，像《打靶歸來》《我是一個兵》等。軍人賽歌，叫吼歌更恰當一些，要的是粗獷豪放，是一種氣勢，一種壓倒一切的力量，因此聲音直一些也沒關係，總之是不能為了婉轉動聽而失去這種場面最需要的東西。也是環境的因素在，擱在平時，這些孩子才不學呢。

操場上，除了有序的訓練，就是此起彼伏的歌聲。累是累了些，卻也充實有趣。

軍訓第四天的上午，天下起了小雨，教官到各宿捨去教學生整理內務。因為宿舍太多，學校里規定每班只能在一個男生宿舍和一個女生宿舍里做示範。男生愛搞惡作劇，商量着把本班好幾個宿舍的被子抱到一個宿舍里，拉着林教官來疊。一床被子，在教官的手裏，三下兩下，就疊得像豆腐塊一樣的整齊。他說，疊被子對於一個軍人來講，那得和射擊一樣必須掌握好。在軍營里，有的戰士為了能把被子疊方正，還在折的地方灑上水，甚至是在冬天。可被子到了學生手裏，就如宰牛一般難以收拾了。這個也說不會，那個也說不行，都眼睜睜等着教官來給疊，還帶着一副捉弄人的笑。

細心的方心寧看出了其中的蹊蹺，就提出要求：三分鐘內不能疊好自己的被子者，立即罰唱一首歌。這下可熱鬧了，大家紛紛把別人的抱開，忙活活地疊起自己的被子來。

幾個活躍分子的小陰謀不揭自破了。

方心寧也親自試了試，跟同學們比賽，更激發了大家的疊被子熱情。

很快，同學們就學會了整理內務，宿舍里馬上大變樣，一切物品各歸其位，讓你懷疑真是到了軍營。

女生做得才叫絕，每個宿舍都派人來要把林教官搶去，就這樣嘻嘻哈哈撕扯着爭執不下，弄得林教官只好答應每個宿舍都去。女生比較愛乾淨愛利索，這樣的機會，她們是不會放過的，而且人家採取的措施得當，比男生們想出的餿主意效果要好。

林教官的認真勁，也贏得了學生們的好感。一天下午，幾個女生不知怎麼弄來一束鮮花送給他，把林教官高興得又是聞又是看，惹得其他班的教官們好一頓羨慕。

那天下午站軍姿，林教官先提要求：頭不歪，眼不斜，身體紋絲不動，即使遇上大馬蜂來蟄，也不能隨便動。

事情總是這樣湊巧，林教官正講解示範時，就有兩三隻蜜蜂不知好歹地嗡嗡飛來，是否是那束鮮花惹的禍也不得而知，反正是它們就在林教官頭頂盤旋不走了。林教官剛剛說了站軍姿的要求，如何能驅趕？筆直地站在那裏一動不動，倒把學生們急得直喊。蜜蜂在同學們的喊叫聲中越發來了勁頭，有一隻乾脆在林教官的耳朵上尋起了蜜源。林教官呢，話已出口，就得給大家做個好表率。他屏住呼吸，筆直地站在那裏一動不動。

方心寧站在隊伍里，也不敢動，唯恐驚擾了小傢伙而讓林教官遭到攻擊。

等小蜜蜂鬧夠了，心滿意足地飛走了，林教官才結束示範。

這一幕上演得也太及時了，全體學生馬上就進入了狀態。

緊張的訓練中，方心寧收到季梅婷發來的一條短訊：貴族老師，新鮮勁還有嗎？

方心寧回了一條短訊：正在軍訓，值得體驗。

季梅婷的短訊：一二一，齊步走，小孩堆里的孩子頭。

去你的吧!方心寧這樣想，但他是斷不敢這樣回她的。

他心裏清楚，季梅婷始終想着策動自己。其實，自己也並非是特意要找在學校里待下去的借口，而是打心裏喜歡跟孩子們在一塊兒。季梅婷也非常喜歡孩子，卻不願意做老師，而且還想當然地認為，自己做老師的想法是幼稚的，遲早要後悔。她發來短訊，肯定是要試探一下自己。

下午，吃過晚飯，司文金跑來找到方心寧說，馮丹不見了。正在備課的方心寧急忙安排幾個學生滿校園裏找，可找遍了角角落落也沒見她的人影。他只好向程校長彙報，並電話通知了家長！

他直覺身後冷汗涔涔，要是天黑了仍然找不到咋辦？馮丹可是個女生呀！做老師的最擔心出的事，為什麼單單出在了自己身上？封閉式管理，她是怎麼走出去的？她又會去哪兒呢？

方心寧的心已經提在了嗓子眼兒上。