第十一話：第一堂課

剛走進教室，大家都在傳看一枚很普通的花瓶。花瓶遞到明曦手中，她實在看不出這個花瓶有什麼特別，轉手給了明飛，明飛遞給葉楚航，葉楚航看了一眼遞給別的學生。大家都不明白這個花瓶跟《論語》課有什麼關係。

花瓶回到博士的講台上，上論語課的老師是一個50多歲的老頭，小眼睛大鼻子，說好聽點兒那是有出家人的風範，說難聽點兒，有點兒寒酸。

老頭搖了搖花瓶，裏面發出叮叮噹噹的聲響，不用說一定有人給裏面放了賄賂老師的見面禮，老頭滿意的笑了起來。

“今天，是你們的第一堂課。我是你們的《論語》老師趙舒。”

趙舒？這個名字在富家子弟當中可是如雷貫耳，誰人不知趙大人是出了名的儒博士，他兩袖清風，深受百姓愛戴，出仕多年從未辦過冤案，錯案，是本朝的儒家典範，不僅汲取先人之長，對儒學還有自我的見解，第一堂課就能得到趙博士的親授，不愧是國子監。

“你們或許在書院的時候就已經對《論語》非常熟悉了，誰能給我介紹一下《論語》呢？”老師提出一個問題。

“我知道，《論語》是孔子和其學生一起探討學問時留下的語錄。”明曦興奮的回答。

回答完看到大家都在笑，明曦有點兒意外，這個問題對貢生來說不是非常簡單的問題嗎？為什麼沒有人回答呢？

趙博士沒有說對，也沒有說錯，而是笑問在坐的監生：“你們為什麼不答呢？”

“都被搶答了嘛！”

“哈哈……”大家鬨笑。

“葉楚航貢生，你來說說。”葉楚航被趙博士點名。

葉楚航說：“《論語》博大精深，涉及政治，教育，文學，哲學及立身處世的道理。一句話概括實在有點兒難。學生還沒有想到。”

趙博士拍了拍那個普通的花瓶，錢幣碰撞陶瓷的聲音嘩嘩作響：“這個裏面本來什麼都沒有，它只在你們中間轉了一圈就變得滿腹經綸了。讓我看看，都有什麼？”

明曦趴在桌子上瞪大了眼睛，第一個掉出來的是一兩銀子，然後是一串銅錢，然後是玉佩，金戒指，甚至有包裹濃痰的紙巾，石子……

“各位看到了什麼？”趙舒問。

明曦這次學聰明了，老師問的肯定不是見山是山的東西，而是見山不是山的答案。要好好思考才行……

“銀子！”

“有辱斯文~”

“無聊！”

這次大家倒是非常踴躍。

趙舒滿意的縷着鬍鬚，認認真真聽每一個學生的回答。眼睛瞄向第一個開口的明曦。

明曦說：“金錢至上的法則和精神的空虛。”

趙舒看向蔡明飛。蔡明飛說：“我看到了貧富的差距和國民信仰的缺失。”

趙舒看向葉楚航，葉楚航說：“我看到了自己的不足。”

趙舒微微挑眉問：“哦？看到了自己的不足？說來聽聽。”

葉楚航說：“我十三歲進學堂，學習《四書》《五經》研習孔孟之道。自問可以將儒家經典倒背如流。這枚花瓶就像是一個國家，它裝着人們的信仰和希望。作為國子監的監生，我竟然看不出老師的用意，顯現出我信仰的缺失和對國家的麻木……比給裏面放東西的人更加不如。”

趙舒點點頭，他從花瓶中拿出了繽紛的綵綢，像變戲法一樣拿出了會飛的鴿子，拿出了會自燃的燈火……

明曦拚命的鼓掌，原來老師還會變魔術。

“目前的大明正處於經濟轉型、社會轉軌的時期。一方面我們享受着太平盛世帶來的經濟發展，生活水平的極大提高；但另一方面，目前社會問題還比較多，矛盾還比較突出，金錢至上、信仰缺乏、精神空虛、職責不分等等一系列現象尚存在嚴重，這些不安的要素，可以讓一個盛世變成一個末世。你們是這個國家未來的力量，你們既要從現實尋找原因，同時還要充分利用傳統文化中的積極因素，來匡正人心的迷失、精神的迷亂、信仰的缺失。”趙博士說著把那個花瓶摔碎在地上，拿起一片陶瓷：“國在，拿出來的是魔法還是污穢由你們決定，國不在了，在偉大的魔法也無法將之復原。”

明曦恍然大悟，趙博士不是在浪費時間，而是先要糾正所有監生的學習態度和明確大家學習的目的。

“這堂摸底測驗，貢生饒敬蕭，不通……貢生蔣楓，不通……”

趙博士挨個點名，都是不通……

“貢生陳品希……不通！”明曦低下頭羞愧難當。

“貢生蔡明飛……不通！”

明飛深深嘆了一口氣，第一次上課被老師說不通。

“貢生，葉楚航……”

楚航尷尬淡笑，大概也是不通吧。

“通。”

唉？大家不可思議的看着趙博士，為什麼所有人不通只有葉楚航通了呢？

趙博士說：“君子，三省其身。連自身的不足都不能看見，又怎麼能夠學好做人呢？今天的課程就到這裏！”

大家起身恭送趙博士離開，趙博士走到明曦身邊看到明曦的笑臉問：“說你不通，你還笑的出來？”

“知道不足在哪，才知道如何進步啊。是好事！”

趙舒點點頭，這一期的貢生，孺子可教也……