第285章 小學之旅
在李軍翔、林雪、林星辰和高宇軒即將踏入小學之際，李逸凡、上官婉兒、李逸塵、李艷、李雅詩和高姜寧這一大家子圍坐在一起，開始商討孩子們的入學事宜。
李逸凡率先開口：“我覺得咱們可以考慮把孩子們送到貴族學校，那裏的教育資源豐富，教學理念也比較先進，能給孩子們提供更好的成長環境。”上官婉兒點頭表示贊同：“確實，這樣的學校可能會有更多的機會讓孩子們挖掘自己的潛力。”李逸塵思索片刻后說道：“這倒是個不錯的選擇，不過也要考慮學校的距離和接送問題。”李艷接著說：“對，而且還要看看學校的課程設置是否適合孩子們的興趣發展。”李雅詩和高姜寧也紛紛發表意見，大家你一言我一語，熱烈地討論着。
經過一番深入的商討，他們最終決定為孩子們尋找合適的貴族學校。接下來的日子裏，一家人分工合作，四處打聽學校的情況，查閱各種資料，還實地考察了多所學校。他們關注學校的師資力量、教學設施、校園文化以及安全管理等各個方面，每到一所學校，都會仔細詢問，認真比較。
終於，他們選定了幾所心儀的學校，並順利完成了入學手續。為了慶祝孩子們即將開啟新的學習旅程，一家人決定一起出去遊玩。他們來到了一個美麗的海邊度假勝地，那裏有金色的沙灘、湛藍的海水和清新的空氣。孩子們在沙灘上盡情地奔跑嬉戲，堆沙堡、撿貝殼，笑聲回蕩在整個海灘。大人們則在一旁看着孩子們玩耍，臉上洋溢着幸福的笑容。他們一起在海邊漫步，感受着海風的吹拂，享受着這難得的悠閑時光。
暑假的假期轉瞬即逝。開學的第一天，李逸凡早早地起床，精心準備了豐盛的早餐。上官婉兒也沒有閑着，她細心地為李軍翔和林雪準備好嶄新的衣服、書包和水杯。李軍翔和林雪洗漱完畢，坐在餐桌前，開心地吃着早餐。李逸凡看着孩子們，微笑着說：“寶貝們，今天是你們上小學的第一天，要好好表現哦。”孩子們用力地點點頭。吃完早餐后，李逸凡和上官婉兒開車送李軍翔和林雪去上學。
而李逸塵由於在清遠分公司工作，他和李艷的孩子林星辰就只能在清遠的貴族學校讀書了。這一天，李逸塵也早早地起來，為老婆孩子煮好了早餐。李艷則認真地給林星辰準備好新衣服、新書包和水杯。林星辰興奮地穿上新衣服，背上書包，迫不及待地想要去學校看看。李逸塵和李艷帶着林星辰，踏上了前往學校的路途。
李雅詩和高姜寧同樣早早地起床，為高宇軒準備好一切。高姜寧為老婆孩子做了美味的早餐，一家人溫馨地吃着。之後，他們便送高宇軒去學校。當李逸凡和上官婉兒帶着李軍翔和林雪來到學校門口時，他們看到了許多同樣來送孩子上學的家長。李軍翔左手拉着妹妹林雪，右手拉着表弟高宇軒，勇敢地跟父母道別後，和小夥伴們一起緩緩走進學校。
在學校里，李軍翔、林雪、林星辰和高宇軒都面臨著新的挑戰和機遇。李軍翔在課堂上積極發言，思維敏捷，很快就得到了老師的表揚。但他在與同學相處時，偶爾也會因為一些小事產生矛盾。有一次，他和同桌因為爭搶一支鉛筆而發生了爭執。回到家后，他有些沮喪地告訴了父母。李逸凡和上官婉兒耐心地開導他：“軍翔，在學校里和同學相處要學會包容和理解，不要因為一點小事就生氣，要主動去和同學化解矛盾哦。”李軍翔聽了父母的話，認真地點點頭。第二天，他主動向同桌道歉，兩人又和好如初，並且成為了好朋友。
林雪在學校里對舞蹈的熱愛愈發濃烈。她參加了學校的舞蹈社團，每天都刻苦練習。然而，舞蹈訓練的強度讓她感到有些疲憊，有時候甚至想要放棄。李艷知道后，鼓勵她：“林雪，你既然選擇了舞蹈，就要堅持下去。每一次的付出都會有收穫的，媽媽相信你一定可以克服困難。”在媽媽的鼓勵下，林雪重新振作起來，她調整了自己的訓練計劃，合理安排時間，不僅在舞蹈技藝上有了很大的進步，還學會了如何在學習和興趣愛好之間找到平衡。
林星辰在清遠的學校里，對科學實驗的興趣越發濃厚。他經常在課餘時間去學校的實驗室，自己動手做一些小實驗。有一次，他在做實驗時不小心打破了一個儀器，他非常害怕，不知道該怎麼辦。李逸塵知道后，並沒有責備他，而是對他說：“星辰，做實驗出現意外是很正常的，重要的是要勇於承認錯誤，並且從這次經歷中吸取教訓。”李逸塵帶着林星辰向老師道歉，並一起賠償了儀器。從那以後，林星辰在做實驗時更加小心謹慎，同時也更加深入地探索科學的奧秘。
高宇軒在學校里展現出了出色的繪畫天賦。他的繪畫作品經常在學校的展覽中展出，受到了老師和同學們的喜愛。但是，他在學習語文和數學時遇到了一些困難，尤其是在閱讀理解和數學應用題方面。李雅詩和高姜寧發現后，每天晚上都會陪着他一起學習。他們幫助高宇軒分析題目，理解文章的含義，還給他找了一些針對性的練習題。在父母的耐心輔導下，高宇軒的學習成績逐漸提高，他也變得更加自信和開朗。
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隨着時間的推移，孩子們在小學的生活逐漸步入正軌。他們在各自的學校里努力學習，積极參加各種活動，不斷成長和進步。而家族裏的每一個人也都在背後默默地支持着他們，陪伴着他們度過一個又一個難忘的日子。無論是在學習上遇到困難，還是在生活中遇到挫折，孩子們都知道，他們有一個溫暖的家，有一群愛他們的親人，會一直為他們加油鼓勁，陪伴他們一路前行。
日子一天天過去，李軍翔所在的班級要舉辦一場校園戲劇表演，老師挑選他擔任主角。李軍翔既興奮又緊張，一回到家就開始認真研讀劇本，還拉着林雪和高宇軒一起對台詞、排練。可排練過程並不順利，李軍翔總是記不住一些複雜的台詞，這讓他十分苦惱。李逸凡和上官婉兒看在眼裏，便一起幫他分析角色，理解台詞背後的情感，還想出一些有趣的記憶方法，比如把台詞編成順口溜。在家人的幫助下，李軍翔逐漸克服了困難，在表演當天，他在舞台上生動地詮釋了角色，贏得了台下觀眾的陣陣掌聲。
林雪的學校組織了一場舞蹈比賽，她和隊友們準備了一支民族舞。在排練過程中，她們對於舞蹈動作的整齊度和表現力總是把握不好。李艷得知后，邀請了一位專業的舞蹈老師來給她們指導。經過幾天的強化訓練，林雪和隊友們的舞蹈水平有了質的飛躍。比賽時，她們身着絢麗的民族服飾，翩翩起舞，彷彿將觀眾帶入了一個神秘而美麗的民族世界，最終榮獲了比賽的一等獎。
林星辰參加了學校的科技節，他和小夥伴們一起製作一個太陽能小風扇。他們在設計電路時遇到了難題，怎麼連接都無法讓風扇正常運轉。李逸塵利用周末的時間回到家，和林星辰一起查閱大量資料，重新設計電路方案。父子倆在書房裏搗鼓了一整天，終於成功解決了問題。科技節上，他們製作的太陽能小風扇吸引了眾多師生的目光，不僅外觀精美，而且運行穩定，為林星辰贏得了科技小能手的稱號。
高宇軒的班級開展了一次詩歌創作比賽。高宇軒平時閱讀廣泛，積累了很多優美的詞彙和獨特的想法，但在創作時卻不知如何下筆。李雅詩和高姜寧帶他去公園、圖書館等地尋找靈感，引導他觀察生活中的細節，感受自然與人文的美好。在父母的啟發下，高宇軒創作出了一首充滿童趣和想像力的詩歌，在比賽中脫穎而出，被刊登在校內刊物上，讓他對文學創作更加充滿熱情。
又一個學期結束了，孩子們帶着滿滿的收穫和成長回到家中。一家人圍坐在一起，分享着這一學期的點點滴滴，歡聲笑語回蕩在房間裏。他們知道，未來的日子裏，還會有更多的挑戰和驚喜等待着孩子們，而這個溫暖的大家庭也將繼續陪伴他們勇敢前行，書寫屬於他們的精彩故事。