第4章 多方刁難，仙途坎坷
王校長一番誠懇的話語在校園裏回蕩着，那些自稱教育局工作人員的幾個人相互交換了一下眼神，臉上的神情卻依舊嚴肅，並沒有因為王校長的解釋就有所鬆動。
其中一個戴着眼鏡，看起來頗為嚴肅的男子清了清嗓子，說道：“王校長，您說的這些情況我們也理解，可辦學畢竟是一件嚴肅的事，得按照規章制度來呀。這修仙課程太過特殊，沒有先例可循，我們也是擔心會出現一些不可控的狀況，對孩子們造成不好的影響。”
張皓沐皺了皺眉頭，走上前說道：“各位，我明白你們的顧慮，但我所教授的修仙知識都是有嚴謹體系的，而且從這段時間的教學成果來看，孩子們不僅沒有受到什麼不好的影響，反而變得更加積極向上，對世界充滿了好奇和探索欲啊。就拿王小胖同學來說吧，以前他總是懶洋洋的，對學習提不起什麼興趣，可現在為了學好修仙，每天都主動來練習吐納之法，還會主動去看一些相關的書籍呢。”
正說著，王小胖從教室里探出頭來，他聽到老師提到自己，便大大咧咧地走了過來，拍着胸脯說道：“對啊，叔叔阿姨們，我可喜歡修仙課了，現在我感覺自己可厲害了，還能感受到身體裏有靈力在流動呢，我以後可是要當大仙人的！”
他那憨態可掬的模樣，引得周圍的人忍不住笑了起來，原本有些緊張的氣氛也稍微緩和了一些。
但那眼鏡男還是搖了搖頭，說道：“這只是個例，並不能代表整體情況呀。而且，你們這修仙課程連正規的教材都沒有，教學大綱也不完善，這怎麼能讓我們放心呢？”
張皓沐心裏明白，修仙界的知識傳承大多靠的是口口相傳以及門派內的秘籍，哪有什麼現成的教材啊。可要是拿不出個說法，今天這關怕是不好過了。
就在這時，一直在旁邊沒說話的李萌萌站了出來，她手裏拿着一個本子，遞給那些人，脆生生地說：“叔叔阿姨，這是我們自己整理的學習筆記，裏面記錄了張老師教給我們的修仙知識，還有我們自己的一些理解和感悟呢。雖然它現在還不算很完善，但也是我們用心做出來的呀，這能不能算是教材呀？”
那些人接過本子，翻看着上面密密麻麻的字跡和一些簡單的靈力運行示意圖，不禁有些驚訝。他們沒想到這些小學生居然能把如此玄奧的知識整理得有條有理，雖然確實還很稚嫩，但也能看出孩子們是下了功夫的。
眼鏡男微微動容，但還是說道：“這只是孩子們自己整理的筆記，和正規的教材還是有很大差距的呀。不過，這倒是能證明孩子們確實學到了一些東西。”
張皓沐見狀，趕忙趁熱打鐵地說：“各位，教材的事我們可以慢慢完善，畢竟這是一個新的嘗試嘛。但請你們給我們一點時間和空間，讓我們繼續把這修仙小學辦下去呀，我相信，隨着時間的推移，我們一定能讓修仙課程變得更加規範合理的。”
那幾個人聽了，又低聲商量了一會兒，最後眼鏡男說道：“這樣吧，我們回去再研究研究，不過在這期間，你們這修仙課程得暫停一下，等我們有了結果再說。”
說完，他們便離開了學校，留下張皓沐、王校長和一群孩子們站在原地，滿臉的無奈和失落。
王小胖嘟囔着說：“哎呀，這可怎麼辦呀，我還想接着學修仙呢。”
李萌萌也皺着眉頭說：“那些人怎麼就不理解我們呢，我們明明學得挺好的呀。”
張皓沐看着孩子們沮喪的樣子，心中暗暗下定決心，無論如何都不能讓修仙小學就這麼夭折了，得想辦法儘快解決這個問題。
然而，一波未平一波又起。就在修仙課程被迫暫停的第二天，學校里又來了一群不速之客。
這次來的是幾個穿着傳統道袍的老者，他們仙風道骨，身上隱隱有着靈力波動，顯然都是修仙之人。為首的一個白髮蒼蒼的老者，眼神深邃，透着一股威嚴，他看着張皓沐，緩緩開口道：“你就是那個在這世俗中開辦修仙小學的張皓沐？”
張皓沐心中一凜，感覺到這幾個人來者不善，不過還是恭敬地行了一禮，說道：“晚輩正是張皓沐，不知幾位前輩有何指教？”
那老者冷哼一聲，說道：“指教？你未經修仙界許可，便擅自將修仙之法傳授給這些凡俗孩童，打亂了修仙界的秩序，此乃大罪！我們各大門派豈能坐視不管？”
張皓沐一聽，心中有些不服氣，說道：“前輩，我見這世間凡人對修仙充滿渴望，卻又被諸多騙子誤導，才想着開辦這修仙小學，將真正的修仙知識傳承下去，何罪之有？”
老者皺了皺眉頭，說道：“修仙之道，本就該由各大門派嚴格把控，挑選資質出眾、心性純正之人傳承，哪能如此隨意地在這世俗中傳播？萬一這些孩子心性不佳，學了仙法後為非作歹，那後果不堪設想啊。”
張皓沐趕忙解釋道：“前輩，您多慮了，這些孩子我都是經過觀察的，各個心地善良，對修仙充滿敬畏之心，而且我在教學過程中，也一直注重教導他們要秉持正道，用仙法去幫助他人呀。”
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可那老者卻不聽他的解釋，說道：“多說無益，今日我們來，就是要你關閉這修仙小學，停止傳授仙法，如若不然，休怪我們不客氣了。”
說著，其他幾個老者也都向前一步，隱隱形成了一個包圍圈，大有一言不合就要動手的架勢。
張皓沐知道，這些可都是修仙界的高手，真要打起來，自己雖然有些本事，但也未必能全身而退，而且這一打起來，學校肯定會被破壞，孩子們也會陷入危險之中。
就在這僵持不下的時刻，林婉兒老師站了出來，她平時雖然只是負責普通課程的教學，但此刻卻鼓足了勇氣，擋在張皓沐身前，對那些老者說：“各位前輩，我雖然不懂什麼修仙界的規矩，但我知道，這些孩子自從上了修仙課之後，變得更加懂事、更加快樂了。他們在這裏學到的不僅僅是仙法，更是一種積極向上的生活態度呀。你們要是就這麼把學校關了，那對孩子們來說，太殘忍了。”
她的這番話，讓那些老者微微一愣，似乎也觸動了他們內心的某些地方。
而張皓沐趁機說道：“前輩們，我願意接受修仙界的監督，以後招生也好，教學也罷，都可以按照各位的要求來辦，只求你們給我們一個機會，讓這修仙小學繼續存在下去啊。”
那白髮老者沉思了片刻，說道：“哼，看在你態度還算誠懇，以及這位女娃娃的一番話的份上，我們可以暫且給你一個月的時間，一個月後，我們再來檢查，若是你還不能讓我們滿意，那就休怪我們不客氣了。”
說完，他們便化作幾道流光，消失在了天際，只留下張皓沐等人長舒了一口氣，可緊接着，又陷入了深深的憂慮之中。
一個月的時間，要完善教材、規範教學大綱，還要讓修仙界認可，這談何容易啊。但張皓沐看着身邊的孩子們和老師們那充滿期待的眼神，又重新燃起了鬥志，他知道，這是一場艱難的戰鬥，但為了修仙小學的未來，為了孩子們的修仙夢，他必須全力以赴。
接下來的日子裏，張皓沐沒日沒夜地開始忙碌起來。他一邊參考着自己在修仙界所學的知識，一邊結合孩子們的實際學習情況，着手編寫教材。林婉兒老師也主動幫忙，用她的專業知識來整理文字，讓教材更加通俗易懂。孩子們也都積极參与，貢獻着自己的想法和建議，整個修仙小學都沉浸在一種緊張而又充滿希望的氛圍之中。
只是，這重重困難就像一座座大山，壓在他們的心頭，而他們能否在這一個月的時間裏成功翻越這些大山，讓修仙小學繼續綻放光彩，一切都還是未知數，所有人都在這坎坷的仙途上努力地拼搏着，等待着命運的裁決。