第3章 “三八線”上留疤痕

何世勇繼續回憶着，那個年代，男女同學很多是不會同桌的，後來雖然被老師有意安排同桌，但在課桌上的中間部位均會被人為的劃上一條豎線。這條豎線被大家戲稱為“三八線”，這條線就是分界線，男女同學之間各人只能在自己的那一半進行相應的讀寫活動，互相是不可逾越的。

何世勇與武曉梅倆人的摩擦發生在開學不久的一個早晨，自習課同學們都在趕作業，何世勇同樣也是專心地飛筆走墨，寫着寫着，一股鑽心的痛讓何世勇把手觸電般收了回來。原來何世勇的手拐子不知不覺越過了“三八線”，強勢的武曉梅把鋼筆尖刺了何世勇的手臂一下后迅速收了回去，一氣呵成！刺完了還若無其事的看起書來。

何世勇雖然疼得呲牙咧嘴。但是一句話也沒講，畢竟是自己犯了不該犯的錯，因為“三八線”是不可越過的！那是那個年代男女同學們不成文的鐵律。

看着何世勇疼得齜牙咧嘴的窘相，後面的羅海軍忍不住發出笑聲來。看到自己手臂流着紅紅的鮮血，何世勇一股無名之火就竄了起來，但不是對着武曉梅，而是對着羅海軍直燒過去。坦克，你笑什麼笑？還沒待羅海軍反應過來，就是一個拳揮動作揮向了羅海軍臉的方向，其實他是想做做樣子，嚇嚇羅海軍，那知沒有掌握好尺度就碰在了羅海軍的鼻子上，羅海軍鼻子頓時鮮血直流，羅海軍被何世勇過分的行為激怒了，便與何世勇隔着課桌交起手來，同學們趕緊拉住交手的倆人，有人在學校操場邊上掐來了苦蒿葉，揉成一團后給羅海軍堵住流血的鼻子。

自習課上打架。何世勇與羅海軍倆被請到辦公室。在去辦公室的路上，何世勇心想，老師一定要問打架的原因，我可不能說我的手拐子越過了“三八線”被武曉梅刺傷他笑話我才打起來的，怎麼說就會把武曉梅牽扯進來！當時我們打起來時，他看到武曉梅既擔心又後悔樣子實在讓人心生憐憫。

要怎麼樣才能不把武曉梅牽扯進來呢，他正思考找個什麼理由來把這個事情給圓過去，還沒找到合理的理由就來到了班主任張青雲老師的辦公室。

你倆那個先說，為什麼課堂上打架！張青雲老師惡狠狠地掃了倆人一眼后道。

老師，我先說，羅海軍搶先道。

此時的何世勇臉開始慘白起來，心想完啦！事到如今，嘴長在人家身上，自己有什麼辦法！聽天由命吧！

好吧你說嘛，是怎麼打起來的，張青雲老師問道。

老師，是我在後面伸腿時不小心踢到了他，因為我沒主動道歉，就打了起來了，我也有錯！羅海軍道。

原來是這樣喲，人家又不是故意的，何世勇你就這麼狠啊！打階級敵人啊！老師批評何世勇道。

此時何世勇立即面向羅海軍，彎下腰道，對不起了海軍，請您原諒我的衝動！

沒事了，以後我們還是好同學，羅海軍道。

何世勇擔心把武曉梅牽扯進來的擔心總算放下了。張老師又調解試的教育了何世勇一番，就讓他們回教室了。出了老師辦公室的門，何世勇的手一直牽着羅海軍的手，嘴中不斷的說著：海軍對不起哈！海軍謝謝你了！羅海軍與何世勇都是鄉下來的，都來自隆平縣一個叫山花鎮的地方，倆人能從鎮小學考到縣一中來讀書在當時年代的確也算是很不容易的主了。

當何世勇與羅海軍手牽着手進了教室的門時，大家都用異樣的眼光看着他們，其中也包括武曉梅。他們各就各位地坐到自己的位置上。何世勇瞪了武曉梅一眼后，開始繼續寫自己的作業。那筆傷還隱隱作痛，血到是不流了，可後來結痂地方明顯就有藍墨水的印跡，就這樣，何世勇的手臂上就留下了這麼個不知是仇恨還是什麼的傷跡。

武曉梅覺得自己的行為造成了這麼大的惡劣後果，心中還是有些過意不去，好在何世勇與羅海軍這對同學加朋友合好得是如此的快，要不然自己就是罪魁禍首了！從那以後，何世勇上課寫作業，也是嚴格遵守着“三八線”鐵律，絲毫不敢逾雷池一步。當然，何世勇的衣服武曉梅還是幫其提到家中用洗衣機洗，那時能有洗衣機的人家算是殷實人家。富貴家庭了。老師安排的命題作文，何世勇總會寫成兩篇，有一篇是以武曉梅口氣所寫。可這種局面一直維持到何世勇的無聲離校。