第269章 五臟對應五液

沈卓然這一番有理有據的講述，把中醫的來源，講解的清清楚楚，又引來教室里同學們一陣熱烈的掌聲。

孫繼成老師也是不住的點頭，他心裏也感到很欣慰。沒想到跳級到他班裏的學生，是這麼的優秀，已經把他原來班級的學生，風頭都蓋過去了。

班長肖永利雖然心有不甘，無奈技不如人，只能是啞巴吃黃連，有苦說不出。

但是他也是一個爭強好勝的人，何況以前作為班長，那也是在班級中經常出風頭的。

而自從沈卓然跳級到他們班以來，他的風頭就完全被沈卓然搶去了，嘴上雖然不說，在他心中卻不服氣，依然在和沈卓然較着勁。

陳紫妍則是被沈卓然的博學多才完全征服了，沈卓然就是她心目中的男神，長的又那麼帥氣，又那麼的超凡脫俗，簡直無可挑剔，更增加了心中她對沈卓然的愛慕之情。

等同學們的掌聲逐漸平靜之後，孫繼成老師在黑板上寫出了幾個大字：五臟對應五液。

孫繼成老師笑着說道：“剛才沈卓然同學表現的非常突出，其他同學都要向他學習，找到自己的不足之處。然後加以改正，努力學習，這才是正確的學習方法。”

“不要看人家優秀，就心懷嫉妒之心，那樣只能會蒙蔽你的雙眼，束縛你的思維，讓你的中醫學習更加艱難，或者偏離正確的軌道。”

“同學們，誰能回答黑板上這個問題？五臟對應的五液都代表什麼？臨床上都有什麼作用？”

陳紫妍不甘落後，她也有驕傲的資本，她也是非常優秀的。和沈卓然一起跳級到二年級，沈卓然表現的那麼好，她也想表現一下，於是舉手得到應允，站起來回答：“老師，五臟就是心肝脾肺腎，對應各自的五種液體，心看汗水，肝看淚水，脾看口水，肺看鼻水，腎看尿水。”

“在中醫診斷中，通過看五臟之液的一些情況，就能夠幫助我們觀察出哪些臟腑可能出現了問題。”

“脾對應涎，涎為脾之液。涎就是口水，正常情況下，脾氣充足可以固攝口水。如果脾胃虛弱，就可能出現口水增多的情況，小兒脾胃功能尚未健全，所以就容易流口水，用老百姓的話說，就是淌哈喇子。”

陳紫妍最後說的東北話，引來教室里滿堂笑聲，大家都沒有惡意，只不過確實聽着比較親切。

陳紫妍俏臉微微一紅，又繼續說道：“其實容易流口水的，不單是小孩，大人也有這樣的情況。

“比如口水多的人，可能有些人比較突出的，嚴重的說話都覺得清水上泛，甚至還有人不管是白天或者晚上躺着睡覺，嘴裏流出的口水都能打濕枕頭。”

“這類人，往往就胃口不好，消化不良，大便稀溏。這都是脾陽不足的體現。導致脾臟運化水濕的功能出現問題，所以就會導致這個口水多。”

陳紫妍講到這裏，孫繼成老師笑着問道：“陳紫妍同學講的非常好，真是巾幗不讓鬚眉呀！”

“那麼我再問一下，陳紫妍同學，如果人出現了流口水多的情況，用什麼中藥方劑調理比較好呢？”

這個問題有一定的難度，不過陳紫妍家學淵源，低頭想了一下，說道：“老師，我們可以考慮用香砂六君子湯，或者梔子理中湯，進行加減化裁，幫助解決脾虛流口水多的問題。”