第119章 邊境拍戲119希望小學3

人在面對無法抗拒、更改的事情時，為了“減負”繼續活下去，只能用“這都是命”來安慰自己。

校長亦然。

季言彰心情沉重。

校長掩下悲痛，寬慰季言彰，“阿尹沒怎麼遭罪，走之前，我們帶她去了她心心念念的動物園和遊樂園，看了長頸鹿和熊貓，玩了海盜船、雲霄飛車，拍了很多照片，她很開心。”

季言彰看向繼續飄揚的空白紙張，再看向撫慰性輕拍着他臂膀的徐薇真，重新打起精神，“那就好。”

一行人離開榕樹，行至宿舍。

季言彰問校長是否方便上去參觀。

校長欣然，“方便，方便。”

完成了作業的孩子是最不怕檢查作業的。

宿舍樓樓道與走廊收拾得很乾凈，沒什麼垃圾，更匪夷所思的是牆面潔白如新，不存在任何臟手印或者塗鴉。

季言彰透過一間寢室的玻璃窗戶，瞧見了裏面十張左右的雙層床。

季言彰問道：“二十個人一個宿舍？”

校長咳了咳，解釋道：“是，去年招收的學生特別多。不過一個宿舍有三個洗手間，宿舍多是把兄弟姐妹安排在一起，他們就讀的年級不同，下午放學時間也不同，比方說五六年級會比低年級晚半個小時，這樣一來，吃飯和洗漱時間就錯開了。”

季言彰瞭然，“安排挺好的。”

走廊和陽台都安裝了鐵網，有效防止年紀小的學生意外墜落，大概高樓層是六年級要補課學生的寢室，鐵網上掛着一排衣服。

一些衣服很舊，洗得發白，甚至內褲背心還皺巴巴的，破了小洞。

可見有的學生的家境實在是不大好。

季言彰不忍多看。

徐薇真面露異色。

校長推了推眼鏡，臉上浮現出局促與愧疚、心疼。

一行人沉默地走過那排衣服，轉而下樓。

返回教學樓附近。

空地上多了三個八九歲的小孩子，兩女一男，正在踢毽子。

見到校長，他們立即停下玩耍，想過來，可還有季言彰和徐薇真兩人光采照人，他們自慚形穢不敢上前，面上怯生生的。

校長用着方言和他們說了些什麼，他們你推我我推你，磨磨蹭蹭來到季言彰面前。

校長介紹說：“他們是一、二年級學生，因為家裏老人要幹活不方便照看他們，索性就留在學校和他們哥哥姐姐一起。”

季言彰蹲下來，和他們平視，“你們好啊。”

為首的男孩膽子大一些，但也只是飛快瞟了一眼季言彰，就垂下腦袋，臉紅得不像話，聲若細蚊，“你，你好。”

校長說：“阿甘是阿尹的弟弟。”

季言彰怔然，仔細打量阿甘。

阿甘偏瘦，鎖骨與腕骨突出，皮膚黝黑，頭髮剃得很短，五官端正，眼睛很黑和亮，抿嘴時兩頰漾起一對很標緻的梨渦。

若是出生在家境稍好的家庭，經過豐富物質滋養，阿甘完全就是一個俊俏的小少年。

由此可以想像，他已逝的小姐姐又是怎樣一支花骨朵。

阿甘穿着洗得中間卡通圖案膠印脫落了的綠色T恤，黑色運動褲褲腳過長，褲頭又過寬，時不時需要他拉一下。

藏了灰的腳趾蜷縮在拖鞋裏，但再怎麼也藏不住他的自卑與膽怯。

季言彰放緩語速問阿甘，“你在等你阿依姐姐放學嗎？”

阿甘點頭。

季言彰腹中千言萬語，卻因不大了解阿甘的家庭情況沒敢多問什麼，怕觸及到他的傷心事，只道：“我剛看到你在踢毽子，很厲害，我能不能跟你們一塊玩？”

他還看向了其餘兩個小孩，詢問他們的意見。

阿甘和其餘小孩都點頭，表示歡迎。

最小的孩子回頭撿毽子。

趁着這幾秒時間，季言彰解下綁在自己牛仔褲上的咖色絲巾，從阿甘的左側兩個腰袢穿過，然後綁起來以便收緊褲頭。

“好了，這樣褲子就不會掉了。”

季言彰沖因他突然舉動僵硬得像座小石雕的阿甘笑道。

阿甘傻愣愣的。

直到季言彰拍了拍他的肩膀，才回過神，剛降溫的臉再次爆紅。

毽子撿回來了。

遊戲開始前，季言彰詢問其他人是否要加入。

校長擺手，他老胳膊老腿可經不起造。

陳西燕與常明、許勝隨時保持戒備也拒絕了。

徐薇真竟然答應了。

頂着季言彰詫異的目光，徐薇真不解釋，只道：“還好今天穿了平底鞋和褲子。”

季言彰很快就明白了：她是看他心情不佳，才特地陪他玩的。

季言彰感動，“姐姐你要是累了可以不——”

“就這點運動量算什麼。”徐薇真打斷季言彰，活動着手腳，“來吧。”

季言彰愣了一下，待徐薇真熱身完畢，盤踢毽子穩送到她面前。

之前學校足球社團室旁邊就是毽子社團，季言彰偶爾會到那邊玩。

運動在某一方面是相通的，毽子社團的社長就用踢毽子的方法顛了一分多鐘的足球，季言彰從他身上學到了很多技巧來靈活運球，經常出其不意，讓對手防不勝防。

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有時候姿勢過於妖嬈。

白楊還苦口婆心勸他：倒也不必這麼拚命，好歹有那麼多迷妹看着。

徐薇真有次來觀賽，親眼目睹他有些辣眼睛的姿勢，笑得險些拿不穩相機。

事後，季言彰不好意思但又理直氣壯，說競技運動，幹嘛那麼在乎形象，只要能贏就行。

還給她一一展示他的獨門絕技。

徐薇真看他還學了幾招沒那麼“難看”的特技。

這會，正派上用場。

徐薇真接到毽子后，腿快速順時針繞花在毽子落地前再次用腳背接住，踢毽至斜對面的阿甘。

阿甘緊張，反應比平時慢，慌忙出腿，但還是慢了一步。

沒接住

阿甘無措得不知如何是好。

季言彰撿起毽子放到阿甘手裏，“沒事，阿甘你起毽。”

阿甘羞赧，“不，不要。”

“好吧，那我來。”

季言彰再次起毽，送到阿甘面前。

這次，阿甘接住毽子了，但用力過猛，毽子像箭一樣飛向徐薇真門面。

陳西燕正要上前。

徐薇真打算歪頭躲避，再后打。

卻見季言彰長臂一伸，擋住毽子。

毽子受力落下，他迅速提膝頂了一下，再用腳綳踢，高吊毽子傳給對面的小女孩。

小女孩接住毽子傳給另一個小男孩。

“姐姐沒事吧？”

“沒事。”

季言彰回頭看明顯被自己嚇到的阿甘，笑了一下，“阿甘你也聽到了吧？我姐姐說沒事，就是真沒事，別緊張。”

之後，季言彰與徐薇真和阿甘他們頻繁互動，還展示了各種花式毽子動作招式：單飛燕、飛度陳倉和凌空迴旋踢等，把他們看得直瞪眼。

也拉近了彼此距離。

後面阿甘主動要季言彰教他720度旋風踢法。

阿甘四肢很協調，悟性大，在季言彰的細心指導下，沒一會，就學會了。

季言彰誇道：“你真是個天才！”

阿甘耳根子發紅，小喘着氣道：“哥哥你更厲害。”

話音剛落，下課鈴聲響起，回蕩在空闊的校園中，“叮鈴鈴——”

左側教學樓四樓走廊盡頭陸陸續續有學生走出來。

有些學生就發現了樓下的季言彰等人，好奇地趴在欄杆上望。

阿甘和兩個孩子朝樓上揮手。

季言彰也揮手，揚聲道：“哈嘍！你們好啊！”

極具戲劇性的，欄杆上的十幾顆小腦袋齊齊躲了起來。

季言彰撓了撓臉，沖徐薇真嘿嘿笑，“我好像嚇到他們了。”

徐薇真捏他的臉，看穿他的小惡作劇，“你好像樂在其中。”

最後，在校長的張羅中，學生們都下來與季言彰見面。

校長對學生們道：“這位是季言彰季先生，相信你們都不陌生，多虧了季先生，你們才能在這裏讀書，人要有感恩之心，你們現在的能力有限，但一聲謝謝還是要說的。”

“謝謝您，季先生。”

“謝謝季先生你讓我們有書讀！”

“季先生我以後一定會報答你的！”

感謝聲此起彼伏。

季言彰連連說不客氣，“能夠幫助到你們，我很高興！”

“不用報答，你們認真讀書，平安長大，不做違法犯紀的事情就是對我最好的回報了。”

“有什麼不便或者困難可以跟我說，我能幫到的一定幫！”

徐薇真方才走到外圍，看着被學生簇擁着的季言彰，道：“要不要拍張照片？”

季言彰：“要！”

剛澆完菜的門衛被許勝尋過來，按在校長旁邊的凳子上，很是不自然，“我，我這樣不好，影響到你們。”

校長和老師們攔住要起來的門衛，“怎麼就不好了？之前你不也跟我們一塊拍畢業照嗎？”

門衛看了眼身旁的季言彰，扯了扯灰撲撲的迷綵衣衣角，“之前是之前，現在這麼大人物過來拍照，我就穿這樣，丟我們學校的面子。”

“不然我到孩子們後面站着就行。”

“哎呀，老圖，你就聽安排吧，季先生不會介意的，咱們平時什麼樣，現在就什麼樣，就是要真實樸素。”

“別耽誤了時間。”

季言彰聽不懂校長和門衛交流的方言，可也猜得出大概的意思，“叔叔你就坐吧。”

門衛又看徐薇真。

徐薇真抿唇，表示她也不介意。

許勝調整好相機光圈、感光度等參數，對準備就緒的眾人喊道：“別閉眼哦，三，二，一——”

“茄子！”

大家連拍了幾張大合照。

季言彰又分別與校長、老師、學生等人拍了很多照片，並承諾照片洗出來的第一時間會寄回給他們。

天色漸暗。

季言彰和徐薇真要啟程離開了。

離開前，季言彰留了校長等人的聯繫方式，並在眾人見證中將一張卡遞給校長，“今天來得急，沒給大家準備什麼禮物，卡裏面有一百萬，是我的心意。”

校長等人推辭。

季言彰說：“校長你就收下吧，我也是希望能有更多的人有書讀，且安心讀書。”

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剛才季言彰從校長那裏了解到，學校暑期補課主要是因為學生較於其他地區的學生知識基礎薄弱，校長本想讓六年級全體學生都補課，奈何出於學生本身對學習沒興趣、假期里要回家幫忙放牛收稻穀等原因沒能實施。

有一部分學生成績優異卻沒來補課是因為家裏實在貧困，拿不出兩個月的伙食費與“學費”。

校長頓時明了，也不再拒絕。

季言彰目光從這些偏營養不良的學生們一一巡過，彎腰摸了摸阿甘的臉，“希望下次見面，阿甘你和你姐姐能吃胖一點。”

“我一定能！”阿甘說。

返程路上。

明霞漫天。

等從土路過渡到平坦開闊的水泥路，季言彰打開車窗。

晚風習習，使人昏昏欲睡。

季言彰頭靠着椅枕，微眯着眼，直視着筆直道路盡頭的一輪紅日，“姐姐，你說，人活着到底是為了什麼？”

徐薇真撫上季言彰的額頭，被風吹拂着的細軟濃髮在她指尖魚兒般遊動，“我不知道，或者說，我的認知有限，膚淺。我以前認為人生本沒有太大意義。”

“現在呢？”

“現在，我覺得人生的意義在於體驗，體驗平庸，體驗高高在上，體驗貧苦，體驗不被愛與被愛，體驗各種快樂與痛苦。”

“只要活下去，就總有新的體驗。”

徐薇真也望向落日，眸光幽深，“不活了也有，可以體驗死亡。”

季言彰敞開手臂，抱緊徐薇真，“不準說那個詞，我不允許。”

“我的錯。”徐薇真道。

半晌。

季言彰長舒了一口氣，“姐姐說得對，每個人活着都有不一樣的體驗。”

就像阿甘他們能碰到他，就有被資助，改善生活和學習條件的體驗。

而其他和他們有相同情況的孩子們，若是沒有碰上他，或是被另一個人資助的體驗，或是要付出比常人更多的努力頑強對抗艱難命運的體驗。

他無需為別人差勁的體驗而過度愧疚神傷。

季言彰與徐薇真額抵着額，“以後無論怎樣，我都要和姐姐一起體驗喜樂。”

喜怒哀樂。

怒和哀就算了吧。

徐薇真道：“早就開始體驗了。”