第157章 師門情誼

只有讀了研究生讀了博士生的人才能體會到，跟着導師做了三年四年課題，師生情誼，同門情誼的羈絆就建立了。

從此以後未來人生好幾十年裏，導師，同門的師兄、師姐、師弟、師妹就會成為自己人生路上繞不開的人脈和在這人世間最熟悉的一部分人。

從師門畢業后，不管分散到社會任何領域，任何角落，但見到同門的人，總還是會叫一聲師兄/師姐，師弟/師妹，總還會想起那個曾經一起呆過的實驗室，實驗室里的導師。

儘管後進入實驗室的師弟師妹們，自己可能因為畢業了，都沒有見過，但若是那日知道兩人竟然出自同一師門，總還是會突然就回想起曾經待過的實驗室，還有導師。

也許會聊起來，懷念曾經的美好。

也許會懷念曾經得到恩師的悉心指導；也許也會吐槽導師，覺得他學術能力不行，覺得他/她不配指導你/我/他。

也有更慘的一群研究生，可能遇到個草包無良還學術造假的導師，在研究生求學生涯里被折磨的暗無天日，一群被虐待的研究生抱團取暖，一起在暗無天日裏過日子，實在受不了了，就選擇揭發導師的惡行。

有的研究生們成功了，沈默的研究生求學生涯里，就過着暗無天日被草包學術造假導師折磨的日子，實驗室里的一群學生也抱團取暖，也與導師抗爭過，最後好在反抗成功，王峰這個草包最後總算遭到報應了。

沈默這塊金子也終究發出了他學術能力耀眼的光芒。

也因為自己曾經淋過雨，當他自己成為博導碩導后，滿心想着為他的學生們撐起一把傘。

但也有的實驗室，卻是因為在學術研究上總是碰壁，沒什麼產出，導致整個實驗室難以申請到經費，學生沒數據畢業，所以會很沮喪，沮喪的導師會想着編造數據，童濤教授實驗室就是這樣。

這樣的師生情是很複雜的，學生們沒法做到愛自己的導師，也沒法做到徹底恨自己的導師。

善良的學生們甚至會怪自己的能力不行，研究不出好的有用的成果來，也不會去懷疑是老師的指導方向出錯了。

總之，這份獨特的學術研究拿學位的經驗總會在每一個研究生心裏留下不可磨滅的印象。

未來人生不管經歷什麼，回首往事，那段實驗室里日夜熬着做實驗的歲月，還是自己最難忘懷的歲月。

韓羿自從博士畢業后就回國工作了，已經有兩年的時間沒有見到他的博士導師Fisher教授，此刻他卻是趁着這學術會議中間休息的空檔，圍着自己的博士導師，熱情款待着。

若不是上午出了點小插曲，他在會議堂第一排的位置，也是他提前打招呼安排好與Fisher教授的位置緊鄰，也是會一有機會歪着頭與Fisher教授暢談。

而此時的茶歇時間，韓羿一會兒向Fisher教授介紹他的愛人兼工作搭檔沈默教授。

一會兒介紹自己最近在做哪些課題；

一會兒又介紹自己的學生們；

一會兒自己在這兒工作的怎麼樣。

白髮蒼蒼的Fisher教授聽着又不時點評着。

站在旁邊的沈默都有些羨慕起來。

畢竟他的碩士導師博士導師都是王峰，他本科畢業保研本校到王峰實驗室碩博連讀，卻是不曾想這王峰人品低劣，學術垃圾，不僅玩學術造假，還玩起了學閥世家，搶奪他沈默研究成果給他兒子王正義申請學位，沈默還得給他兒子寫畢業論文，做博士畢業答辯PPT，，，，，種種惡行簡直就是罄竹難書。

沈默很是遺憾自己在這樣的年紀沒法像韓羿這般，有個博士導師如此這般關心的問他生活過的怎麼樣，學術做的怎麼樣。

韓羿只是碩士導師是王峰，博士去德國讀，遇到了這麼好的Fisher教授。

而自己則是只有王峰這一個導師，在他手下被折磨了七年，才拿到了京杭大學的博士學位。

回想起往事，沈默只覺得世事無常，同時也非常的無奈。

若是能選擇，他何嘗不希望自己也能如韓羿這般，此刻親切的叫着王峰老師呢！

30分鐘茶歇時間在大家吃喝暢談中很快就過去了。

眾人紛紛進入會議堂，找位置坐了下來，繼續今天上午的學術彙報交流。

而會議堂里，那些本就不怎麼能聽得懂大佬學者教授們深奧的學術內容的學生們，則都選擇往後面坐，離自己的導師們遠遠的，繼續邊假裝聽學術報告，繼續想着一會兒吃什麼，去哪裏玩！

沈默與韓羿實驗室的十幾個個學生與Fisher教授實驗室的五個德國學生，大家此時已經非常熟絡了。

他們在會議堂後面坐一排，隨時打算趁人不注意就偷溜了。

因為他們已經商量好了帶這五位德國學生大衛，麗莎，艾莉，亞當，吉姆去他們的校園裏到處逛一逛，再去他們實驗室看一下，也去自會議堂窗外就能看到的海中間的綠島上看一下。

據沈默韓羿實驗室學生介紹，這綠島也是屬於京杭大學的，上面也是各個學院的實驗基地。

植物學院在上面種花種草，模擬探究外太空環境如何讓花花草草長得更好。

農學院在上面種植食物蔬菜瓜果，也是主要探究如何在外太空發展農業興國。

……..

而他們機械學院則在綠島上的試驗基地里搞飛船，模擬探究在外太空真空微重力環境和特高溫高輻射或是特低溫環境，飛船性能和人體在其內生活的影響。

總之，京杭大學的各個學院研究方向或多或少都與發展外太空生活掛鈎，連人文學院都在研究如何讓人們在外太空生活的更詩情畫意。

說走就走，沈教授與韓教授實驗室的幾位平時就活波好帶頭的學生，博二的張月，大四已保研到兩人實驗室讀研究生的王鴻，研一學生張小青，王樂樂，還有博一的李攀等人，帶着大衛，麗莎，艾莉，亞當，和吉姆就往後門跑了。

而他們的導師們則是坐在最前排，此時木村教授正在與大家分享他們實驗室近期的研究發現。

導師們聽的津津有味，醉心於學術知識的海洋里遨遊，半點不知道他們這些學術混子學生們，已經溜出去嗨去了。

還好他們忙着聽堂行教授們的精彩學術內容彙報，不時點一下這個研究成果不得了，解決了一直以來人類所遇到的什麼問題，還連連點頭稱讚。

若是他們無意回頭一瞥，正好瞧見他們那那貓着身子往後門跑，卻還是不小心被智能攝像機拍到的溜走身影的學生時，一定會為自己的學生沒能好好把握機會聽一聽這精彩的知識分享而惋惜。