第六章 不知我者，謂我何求
師之八品，音霧赤白相生。
台下眾考生瞪大了眼睛，一臉的不相信，這個瞎子的琴藝竟然達到了音霧赤白相生的八品，比檀香城的才女澹臺紀還要高出一品。
這，完全出乎他們的意料，讓人難以相信。
這個瞎子竟然是一名八品琴師，這實在是太震撼人了，誰也想不到。
“想不到他竟然是八品琴師，果然是人不可貌相，海水不可斗量。”
澹臺紀朱唇微啟，雙目凝視台上，看着那個在赤白音霧中若隱若現的身影，第一次正視了他。
一個瞎子的琴藝居然比自己還要高出一品，澹臺紀不得不去正視，也無法忽視他的存在。
“想不到這個瞎子竟然這麼厲害，琴藝比紀姐姐還要高出一品，這次的榜怕是紀姐姐拿不了了。”
小唯高興的同時又有些失落，高興是瞎子真的一鳴驚人，震撼了所有的考生，失落是他要拿走紀姐姐的榜了。
李圖雙手撫琴，右手輪、撥、刺、撮、鎖、拂等指法不斷出現，左手上、下、進復、退復、吟、猱、跪指……
撫琴漸漸進入佳境，廣場上唯有悠遠的琴聲在響起，赤白的音霧在瀰漫。
“彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。”
李圖開聲唱起來，聲音低沉悠遠，透着淡淡的哀傷，聲音彷彿穿越了時空，眾人腦海中出現了一片片茂盛的糜子。
“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。”
聲音低沉而悠遠，帶着淡淡的哀傷，在琴聲的渲染下，音樂中瀰漫著一股淡淡的哀。
一種對自己無處宣洩的哀。
雙目失明后，朝晚勤學苦練，對學習不敢生出一絲的懶惰之心，一絲的怠慢之心，對學習始終都是戰戰兢兢。四年來，與老僕爬涉數千里到處求學，卻是得到別人無情的嘲諷和侮辱。
為了能夠進入學府，賣田賣地散盡了家財，求得了一封推薦信，最後的結果卻也是如此，求學無門。
這個世界到底是怎麼了，為何世人要辱我欺我，嚇我騙我，謗我輕我，凌虐我，非笑我。
難道，一個瞎子自強不息，虛心求學也有錯？
難道，一個瞎子就不應該讀書？
為何，世人都不能理解我呢？
我要自強不息，卻天不予我機會；我yù厚德載物，卻人不授我學識。
這，是命么？
李圖內心的憂鬱悲怨越來越濃，數年鬱積在心裏無處宣洩。此刻，驀然仰望蒼穹，一聲長嘆：“悠悠蒼天，此何人哉？”
心裏彷彿插進了千萬芒刺，血液在體內奔騰，胸中的怨氣急劇膨脹，再也無法控制的情感瞬間迸，心在流血，淚在洗刷屈辱。
這到底是誰造成的？
李圖仰望蒼穹，心中的哀，瞬間迸而出，使台上瀰漫著無盡的哀傷。
境由心造，相由心生。
歌聲中，琴聲中，都瀰漫著無盡的哀。
哀傷瀰漫，落滿了廣場。
台下的考生獃獃地看着台上仰望蒼穹少年，心中驀然間感到莫名的哀傷，卻是不知哀從何處來。
“為何我會感覺莫名的哀傷，為何我的淚水會忍不住地流下來，我的心在痛，我到底怎麼了？”
小唯淚流滿面地看着瞎子，不斷地擦着淚水。
澹臺紀也被琴聲歌聲所染，臉上露出傷感，雙目靜靜地注視着那個哀傷的身影。
台下的考生感到自己心中的哀傷越來越濃，而且淚水也忍不住地流了下來。
驀然間，台上出現了橙sè音霧，與赤白音霧相交。
三sè呈彩，師之七品。
“七品琴師，這個瞎子是七品琴師。”
一名考生流着淚水叫道，滿臉的哀傷，但心中無比震撼。
“紀小姐也不過是九品琴師，這個瞎子怎麼能是七品琴師。”
台下考生一臉的哀傷，獃獃地看着台上的三sè音霧，此刻他們無法形容自己內心的震動。
先是九品，接着是八品，然後是七品。
白衣青年公羊傳輕閉着眼睛，靜靜地聆聽着這美妙的琴音，另外兩名副主考官也沉醉在琴音之中，臉露哀傷。
這，就是少年李圖撫琴由心而造的哀傷之境，每個聽到琴聲的人都會被感染，陷入莫名的哀傷之中。
“彼黍離離，彼稷之穗。行邁靡靡，中心如醉。”
“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。”
“悠悠蒼天，此何人哉。”
低沉而悠遠的少年之聲，帶着淡淡的哀傷，與那同樣哀傷的琴聲交融在一起。
哀傷的歌聲，哀傷的琴聲，同樣哀傷的少年。
台下的考生陷入莫名的哀傷之中，淚水紛紛忍不住地流下。
“我好傷心，我的心好痛，好痛，嗚嗚。”
台下考生淚流滿面，少女小唯哭得梨花帶雨，卻更加楚楚動人，讓人看着生憐。
“瞎子，你這是在找死，你知道你在幹什麼嗎？十幾年來，本少爺什麼時候流過淚了，想不到竟然給你擺了一道。”
賤人吳起咬牙切齒地看着台上的少年，不斷地擦着淚水，想控制也控制不住，只能不斷地擦着。
“我為什麼要流淚，嗚嗚，我也好想哭啊！瞎子，你死定了。”
台上的李圖也陷入無盡的哀傷中，淚流滿面。
歌聲之哀，琴聲之哀，少年之哀，讓哀傷之境更加強烈起來，感染了每一個人。
自從失明后，每當不開心的時候，李圖都會撫琴，用琴聲來宣洩自己心中的痛苦、傷心。
此時，他的心裏只有那一張一直跟着他的殘琴，他心中的哀唯有琴聲才能宣洩出來。
雙手在撫琴，感覺就是在演繹着自己一生的不幸。
心中無比的哀傷。
琴，即自己。
“彼黍離離，彼稷之實。行邁靡靡，中心如噎。”
“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。”
“悠悠蒼天，此何人哉。”
台上三sè音霧不斷交融起來，變得sè彩斑斕，哀傷的琴聲飄落在廣場上的每一個角落，觸動了每一個人的傷感。
台下眾人陷入無盡哀傷中，無法掙脫，個個淚流滿面，不少的少女抽泣起來，低泣之聲讓人更加哀傷起來。
“我說你不要哭了，好不好？看到你哭，我也想哭了。嗚嗚，這個死瞎子，彈得這麼傷心幹什麼啊？我好想哭啊，嗚嗚。”
一名少女邊哭邊罵起來，不斷地擦着淚水。
“我也不想哭啊，但是我忍不住就哭出來了，嗚嗚。長了這麼大，而且還當著這麼多人哭，以後怎麼見人啊？嗚嗚，死瞎子。”
“死瞎子，你真的死定了，死定了。嗚嗚。”吳起大哭起來。
澹臺紀臉上兩行清淚不斷流下，目光注視着台上的那個身影，他為何會如此的哀傷？
奏琴，即演繹自己。
“這哀傷之境太強烈了，怪所有人都陷入其中，無法掙脫。”
白衣青年公羊傳雙目一睜，掃了一眼廣場，即使是另外兩考官也陷入了其中，滿臉的哀傷。接着，瞪大了眼睛，看着此時卻是無悲無喜的少年，心中無比的震撼，無法置信眼前看到的景象。
“人琴合一，天人之境！這怎麼可能？”
“難道是歌之哀，琴之哀，人之哀，從而使他人琴合一，進入了天人之境？”
此時，公羊傳心中無比的震撼，口中無法言語。
少年的琴藝達到七品，他能夠接受不會感到太驚訝，畢竟天下俊才何其多，能夠在這個年紀達到七品，只能說是天賦所然。即使是把眾人帶入哀傷之境，也可以接受，情感豐富善於演繹的高明琴師也不難做到。但，進入人琴合一的天人之境，卻是讓他有些無法接受。
人琴合一的天人之境，是一種十分玄妙的意境，是琴藝的升華狀態。對任何一名琴師來說，都是可遇不可求的意境，根本無法強求，即使是你的琴藝達到了國士雙的品級也不能。
進入這種玄妙的意境，對琴藝會理解得更加深刻，更透徹，對琴技的幫助很大，是對琴藝的一次頓悟。
是一種能夠由量變成為質變的狀態。
“人琴合一的天人之境，這太難得了。”
李圖神態自若，無悲無喜，雙手在無意識地撫琴，動作自然流暢。
台上的三sè音霧相交相融，sè彩變得斑斕，似乎孕育着什麼。
白、赤、橙三sè不斷地交融，轉換，慢慢交融出**。
**音霧很淡，非常微弱，但它最終還是出現了。
“由三sè呈彩變成四sè斑斕，這是師之六品，他竟然真的突破了。”公羊傳目瞪口呆。