第235章 暫時地安撫
“晚晚，回來了怎麼不進來呀？”
面前的重門倏地打開，一顆圓頂標準瓜子臉探出門外，若晚看着探出頭來的女孩愣了一下，眼裏閃過一抹笑意。
那女孩柔順亮麗的長發自然垂落在肩頭，散發出淡淡的清香。她的面龐精緻美麗，宛如清晨盛開的花朵，清新脫俗且自然動人。她的肌膚白皙如雪，彷彿羊脂白玉一般溫潤細膩，毫無瑕疵可言。她的眉毛修長整齊，微微彎曲，恰似兩片隨風搖曳的柳葉。她的眼睛明亮清澈，好似一泓清泉，深邃而迷人，令人情不自禁地沉醉其中。她的鼻樑挺直高聳，嘴唇周圍環繞着一圈潔白的牙膏泡沫，襯托出露在外面的牙齒越發潔白如玉。
“正打算掏鑰匙的～”若晚笑着揚了揚手中捏着其中一把鑰匙似正準備開門的舉動。
“噢噢噢～”予樂聞言又見若晚正在接電話的姿勢，衝著晚晚眨巴一下眼睛便返回洗手間繼續洗漱。
她剛剛刷牙時就聽見門外傳來若有若無地聲音，透過貓眼就看見晚晚舉着手機站在外面沒動。
“若姐姐，是不是打擾到你了？”耳邊手機里傳來女孩抽噎過後的沙啞聲音，語調裏帶着明顯的小心翼翼和詢問。她似乎在擔心自己的來電會給對方帶來困擾或不便。這種語氣讓人不禁心生憐憫和心疼，彷彿能感受到她內心的脆弱和不安。或許她正在經歷一些困難或情緒波動，需要傾訴和尋求安慰，但又害怕成為別人的負擔。
“沒有，我剛好走回宿舍準備進去，不用覺得負擔的。”
“若姐姐，你先去忙吧？我中午再找你聊天……”
這樣的善解人意讓若晚心下動容了一番，究竟經歷多少懂事才會讓人如此呢？
“好。”若晚看了看手機上的時間已經7.42了，思考片刻輕柔地聲音傳遞過手機那頭緊握着手機有些惴惴不安地女孩，“你有什麼可以給我發消息，我看見了會給你回的。”
“謝謝若姐姐。”女孩的語調瞬間變高了些，似難掩其中讓自己變得心情愉悅的點。
“沒事，那我掛了？”若晚笑意淺淺的耐心詢問着對面還在吸鼻子的女孩，“你也該準備去吃點東西上班吧？”
不怪她這樣說，林盈盈之前和她說過她找了個暑假工在水果店當店員，離家近，每天八點半開門，晚上八點關門回家，中午包吃。若晚當時聽見她開心的話語眼眸閃了閃，也真心很為她開心，但是背後想想她碰壁多少才有一份兼容之處。
“好，若姐姐再見～”
林盈盈掛斷電話后，緩緩放下手機，深深地吸了口氣，彷彿要將所有的情緒都壓抑下去。她輕輕地拍了拍有些僵硬的臉頰，試圖讓自己恢復一些生氣。然後，她抬起頭，凝視着鏡子中的自己。
鏡子裏映出的是一張疲憊而憔悴的面容，雙眼因為哭泣而變得通紅且腫脹，眼神中透露出深深的哀傷和無奈。然而，儘管內心痛苦萬分，林盈盈還是努力牽起嘴角，揚起一個淡淡的笑容。這個笑容顯得有些苦澀，但卻展現出她堅強的一面。
隨後，林盈盈從椅子上起身，步伐略顯沉重地走出房間，徑直走向洗手間。一進入洗手間，她便打開水龍頭，任由冰冷的水衝擊在臉上。冷水帶來的清涼感讓她感到一絲舒緩，彷彿能洗去一切煩惱和疲憊。但即使如此，她的表情依然沒有絲毫變化，似乎已經習慣了這種麻木的感覺。
她走出洗手間，剛巧聽見爸爸喚自己吃早餐的聲音，款款移步去了餐廳，寬厚地背影不知什麼時候變得有些駝背，兩鬢的發縷已經藏不住斑白……
“快來吃飯，這孩子，發什麼呆啊？”
“謝謝爸爸～”
“和爸爸還客氣上了。”林父擺着碗筷地手微頓，回頭露出一絲憨厚地笑帶着寵溺地目光看着她。
林盈盈神情如沐上前幫忙給爸爸盛了碗粥……
若晚再掛斷電話后，抬腳走進宿舍輕輕帶上身後的門，而進去洗手間的予樂正好走出來，倆人同頻走到小桌子前吃早餐。
“晚晚，剛剛和你打電話誰啊？”予樂一邊咽下腮幫鼓起的包子一邊好奇問着若晚。
“是之前神經內科認識的一個女孩。”
“我剛剛若有若無聽見抽噎聲，我還以為你哭了，嚇我一跳。”
若晚聽聞，再想到予樂當時打開門彷彿真的嚇到了一樣的神情，嘴角含笑目光變得柔和猶如湖面上輕輕拂過的春風。
“沒有，她最近心理產生了一點影響，早上打電話給我發泄了，剛到宿舍門口的時候她已經好多了。”
“噢噢噢，這樣啊～”
“嗯～”
話落只剩下倆人安靜吃着早餐然後收拾東西一起走出宿舍趕去科室。
今天輪到老師的門診，若晚照舊在科室處理好老師電話里的醫囑后又馬不停蹄地趕去門診大樓，路上匆匆經過推着急診科推車的予樂，但是女孩沒有看見她，只目光凝重地望着推車上血肉模糊地患者或直視前方防止意外，若晚剛揚起的手又放下去，話到嘴邊也就又咽了回去。
收回視線又匆匆走去兒科門診，嘰嘰喳喳地吵鬧聲從診室里傳出來，她站在門口看見老師此時像一個和善地爺爺半玩半診察着小孩的病情，小孩倒是不哭不鬧地，好似面前戴着口罩的醫生爺爺真的和她們玩一樣。
若晚想起之前老師休假或者出差，她跟着另外一個老師坐門診時的場景，嘈雜混亂中混着小孩此起彼伏的哭聲，讓人眉頭緊蹙。
後來，她下午和老師整理病歷時，老師主動教她說：“給小孩看病時，你得注意技巧。”接着，老師詳細地解釋道：“比如說這個小孩三歲，正在啟蒙時候，你可以試着從啟蒙動漫人物入手，通過與他們熟悉的角色建立聯繫，更容易獲得他們的信任和配合。另外，如果這個小孩很鬧，你需要找到一種方式來引導他，可以準備一顆糖或者小玩具作為獎勵，鼓勵他保持安靜並聽從指示……”
老師當時耐心地講解着各種方法和技巧，希望能幫助她更好地應對小孩子的看病情況。
“叩叩——”
老師抬頭便見女孩彎了彎的眉眼，和藹地說:“住院部那邊忙好了？”
“嗯～”
“好。”老師又低頭去給小孩體格檢查。
……
……
「啊啊啊，受不了，受不了了——」
「想到我還要在這個噁心的科室待上十天，真是覺得世界末日了。」
「帶我的規培研究生他連續兩天當班，第三天身體沒抗住倒了，那主任非常噁心的說現在年輕人體質真不好。我的天，最近呼內科的病人一直都進院很多，他兩天兩夜沒合眼，我從早上八點上班，中午一點下班吃飯，下午兩點上班，晚上八點回宿舍，我都吃不消!他真的，我第三天來上班，晨會的時候他就有些有氣無力地彙報當班情況，然後主任還找茬讓他說大點聲，他一口氣提上來，直接倒地上了，我站在他身後，嚇一跳。科室的人也嚇一跳，立馬查體，急救，主任當時以為他是被新冠感染倒了，嚇得他站起來都要到門口了，後面聽是疲勞過度導致休克。他瞬間變得陰陽怪氣，還把我說了，說什麼帶教老師當班我不知道幫忙的意思，我……我差點忍不住我的脾氣了，氣死我了——」