第五章 造句

“你的夢想？”阿老師楞了一下，很明顯她沒想到我會是這樣的回答。

“是啊，我的夢想”我很認真的看着阿老師說。開玩笑，我要是說為了吸引妹子的注意力你還不得把我當流氓學生？我心裏想到。

“那你說說你認為的夢想是什麼？”阿老師饒有興趣的問道，估計她還從來沒遇到過像我這麼回答的學生。

“老師，如果你給我一個機會，我會證明給你看的，夢想不是說說而已，而是要做出來、才能像別人證明。”我一句一句地回答道。

“恩。”阿老師思考一會後又說道：“好吧，那給你一次機會，但前提是不準耽誤學習，如果成績下降，你就必須退出校隊，明白嗎？”

“嗯嗯嗯，老師放心，我絕對在完成功課的情況下再去訓練”我連忙說道。

“好吧，那你去吧”說完，我走出辦公室長呼出一口氣。

我一直很納悶一個問題，為什麼家長老師就那麼不讓我進入校隊呢，只要進去后不耽誤學習不就可以了，怎麼那麼費勁心血阻攔我呢。後來，我才發現那時自己的思想是多麼的天真。

從辦公室出來后，我滿心激動的走去籃球隊休息室。休息室在一樓，離着門口非常近，軍訓的那幾天就能看到有穿着隊服的學長進進出出，然後教練指揮着訓練，當時便覺得這樣多麼的拉風，而如今我也進入了這個我所謂拉風的行列，內心裏的激動不免又流露在臉上。進到休息室裏面后發現已經來了很多人，休息室內如同我第一次來的那樣，只不過有倆個穿着隊服的學長也在裏面，貌似是他們剛訓完練，因為屋裏散漫汗味。

“好了，我點一下名字，看人到沒到全”教練說道。

“梁田泉”“到”一個個頭很高臉圓圓的看似很壯的人答道。“劉海峰”“到”我順着聲音看去，答到的是一個個頭和我差不多，一臉痞子相的新生????新初一校隊成員加我一共十多個人，不到五分鐘就點完了所有名字。

“靜一靜，下面我說幾句”教練坐到座位上說。“你們都是新選進的成員，但這肯定不是最後的定數，我還會在今後的訓練里觀察你們，表現好的留下，表現不好的不管你籃球打的多好，你趁早給我該去哪去哪，今後的訓練可能會很刻苦，希望你們能堅持住，因為我們這支隊伍是會代表49中參加區、市、甚至省的初中籃球聯賽，所以我不希望這裏面有魚目混珠的人，你們聽到了沒有！”最後這句話相當於喊了出來。

“聽到了！”我們喊道。

“好，接下來我對你們講講未來的訓練項目，從今天起，中午午飯後來到cāo場最靠邊的那個籃球場集合，那是咱們校隊專用場地，你們就是跑圈，現在誰也不許碰球，晚上放學也是如此，總之，未來一周時間內，你們的任務就是跑圈，第二周，你們中午的時間來訓練籃球基本功，胯下、運球、一個項目一個項目的做，繞着全場胯下一圈，運球一圈，然後訓練折返跑，當然，在訓練這些之前，你們還是得跑圈，因為打全場最重要的是體力，你們都是初中生，籃球技術誰也不比誰高到哪去，往往最後關鍵時刻決定勝負的就是看你們誰的體力充沛，明白嗎？”教練說道。

“明白了！”那個叫梁田泉的喊得最大聲。

“下面選個你們初一代理隊長吧，恩，先選你吧，看着身體素質挺好的”教練用眼睛看了一圈然後指了指梁田泉說道。“你叫什麼名字？”

“梁田泉”那個壯壯的叫梁田泉的回答道。

“好了，梁田泉留下，剩下的同學可以回班了，晚上放學后也在這裏集合，開始你們第一天的訓練。”說完便揮手讓我們走出了訓練室，走之前我看了一眼梁田泉，他那圓圓的臉上露出了一絲好像小人得志的笑容。

媽的，跑圈，這不和田徑隊差不多嘛，唯一區別可能就是我們比田徑隊多了個球???我心裏想到。

“你去訓練室了嗎？”我剛一進班級。魏鵬走過來和我說。

我猛然想起剛才找找班任前答應過他要陪他一起去找教練說進校隊的事，“我剛從那回來，現在陪你去吧。”我不好意思的說。

“好吧，那現在走吧”說完拉着我走向了訓練室。到了那后發現教練不知道去哪，只留下樑田泉一人，在那裝逼般的用着他的手練抓球，只不過沒有一次成功，他看到我倆后沒有絲毫不好意思，我看了他一眼又瞅了瞅辦公室裏面后問道：“教練呢？”

“教練？出去辦點事，你找他啥事？”梁田泉白了我倆一眼后，用着令人聽着很不舒服的裝逼口氣說道。“你和我說吧，我現在是隊長。”好嗎。這剛當上就找不到北了，我剛要拉着魏鵬離開，不理這裝逼犯，魏鵬突然張口說：“我想進校隊，想找教練說說，你是隊長？你能不能幫我說說啊？”

我天，這傻孩子，你找這傻逼能有什麼用啊，我心裏想到。

“什麼玩意？你？進校隊？”梁田泉放下手裏的球，邁着四方步走向我們，並一面諷刺的說道。走到了魏鵬面前，低頭看了看魏鵬問：“你多高？”

魏鵬看了看梁田泉，說：“一米五九”

“一米五九？我小學都一米六多了，你這個頭還想進校隊？”說完梁田泉似笑非笑的笑了幾聲。“這樣吧，我考核你下，你要是通過考核，我就批准你進校隊，然後我去和教練說”

我剛要制止魏鵬，卻見他滿臉期待的回答“好啊”。

梁田泉從身後拿出一個球，將手伸直把球舉在手裏，“你要是不靠跳，能伸手碰到我手裏的球，就是通過考核了”一面說著一面笑。

我心想，這不扯淡嗎、魏鵬一米五九，梁田泉看着怎麼也有一米七多，他再將手舉高，這不得是將近一米八的高度嗎，讓魏鵬不靠跳來摸到他手裏的球，除非魏鵬穿着倆米的高跟鞋才能實現，這不明擺着拿人取樂嗎。想到這裏我看了眼魏鵬。

魏鵬從剛才的喜悅立馬變成沮喪，不等他開口，我一拉他轉頭離開，離開前說了一句：“去他媽的，咱不摸了，讓他舉着吧，和特么美國ziyou女神像似得”說完走出訓練室，只留下樑田泉在那裏舉着一個球一動不動???

回到班裏后，魏鵬走回自己的座位，坐在那裏發了起呆，我也不好說些什麼，只能等他自己緩過來再和他說。這時阿老師走進教室。“同學們我說件事情，今天下午軍訓臨時結束，學校怕你們的課程因為軍訓而耽誤課程，決定下午正常上課，下午第一堂是語文課，還有二十分鐘，大家收拾下課本，準備下午第一天課。”

說完全班響起一陣歡呼，看來都是被軍訓折磨瘋了。

“魏鵬，你沒事吧？”我過去拍了拍他。

“沒事，我有空直接去找教練”

“還找？為什麼啊”我差異的問道。

“因為我可以選擇放棄，但我不能放棄選擇”魏鵬回答我說。

“那好吧，下回我還陪你一起去吧。”我被他這種執着的jing神感動了。

人的一生中會遇到很多選擇，這些選擇會關係到你今後的道路，或正確或錯誤，但無論如何那些都是你自己選擇的道路，這條路上或心酸或痛苦，你可以選擇放棄，但當時你自己的選擇你卻一輩子放棄不了。這種jing神大概就像是魏鵬現在的想法吧。

???

二十分鐘再我們聽着朱宇扯犢子的情況下很快的度過了，鈴聲一響語文老師走進班級。

“今天我們學點簡單的，相當於小學初中的過度，下面我再黑板上寫幾個句子，你們用幾個詞語將他們連在一起，然後收上來我看看你們的語文功底。

說完在黑板上寫了起來：

1.趙姐姐癱瘓了

2.趙姐姐頑強的學習

3.趙姐姐學會了多門外語

4.趙姐姐學會了針灸

王老師寫完后，班級里便響起陣陣寫字聲，我看完這四句話覺得沒什麼難度，便在紙上寫到：趙姐姐雖然癱瘓了，但她還在頑強的學習，不僅學會了多門外語，而且還學會了針灸。

過了十分鐘老師叫我將所有同學造的句子收一下，我邊收邊看，想看看他們都是怎麼寫的，第一個是李天碩，他紙上寫着：雖然趙姐姐頑強的學習，學會針灸和多門外語，但她還是癱瘓了。我看完后忍住笑意繼續收着他們寫的造句，到王楓那裏，看他紙上寫着：趙姐姐不但學會了多門外語、還學會了針灸，她那麼頑強的學習，最終還是癱瘓了。我一看，笑了出來，這是在諷刺中國教育啊。想着想着走到了李旭華桌前，他剛寫完最後一個字，我看了眼前面和王楓的差不多：趙姐姐之所以癱瘓了，是因為她頑強的學習，非但學會了多門外語，而且還學會了針灸。再看了眼陳浩鵬的：趙姐姐那麼頑強的學習，非但學會了多門外語和針灸，而且還學會了癱瘓。我小聲罵了他句傻逼后迅速逃離了現場，走到了朱宇桌前，看了看他的造句，至此，我終於覺得我是個多麼好的孩子了，因為，朱宇的紙上寫到：

“趙姐姐通過頑強的學習，終於學會了多門外語，最後照着一本外文版的針灸書，把自己給扎癱瘓了。”

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