第158章 是學校的風雲人物

不過，曹師傅一家人對能請到如此顯赫的嘉賓感到無比自豪和高興。不一會兒，馬師傅也來到了現場，見到熟人自然更加高興。等喜宴結束后，他們又在曹家坐了一會兒才返回家中。

路上，陸衛民和李婧發現院子裏停着那輛熟悉的自行車。李婧認出了那是之前賣給了柱子的車，笑着說道：“柱子和劉嵐也來了！”果然，一進門便見到了柱子和劉嵐與小涵及菲姐正坐在沙發上交談。柱子的大女兒正在跟兒子玩耍。

“衛民哥、婧姐，我們來看你們了！”柱子笑道。陸衛民連忙回應道：“歡迎！歡迎！多多來啊！”

寒暄了幾句后，劉嵐將李婧拉在一旁低語了幾句。陸衛民則好奇地問道：“柱子，雨水和荷花怎麼沒來呢？”

柱子解釋道：“一輛車載不下那麼多人。再加上雨水常常來這邊找小涵玩，這次就不來了，留下在家照顧荷花。”陸衛民看着和兒子玩耍的何招娣，說：“看來招娣恢復得很好啊。”

柱子滿臉欣喜地說：“是啊！她恢復得很棒！感謝聽了醫生的建議搬家了，還感謝你幫忙找到了這麼好的房子。不僅便宜又舒服，孩子的身體也恢復得很好！”

陸衛民欣慰地點點頭：“聽說她恢復得好我就安心了。”說著，話題轉向了小涵的高考情況。“小涵的高考怎麼樣了？”柱子問。陸衛民回答說：“她覺得自己發揮得還可以。”

柱子追問：“那她有說要報哪所學校和哪個專業嗎？”“她說想去讀警校。”陸衛民說。

柱子聞言驚訝道：“警校？那以後畢業就是女警官了？真厲害！”

陸衛民說道：“就讀警察學院，並不一定非得當警察，還有很多其他選擇，關鍵在於個人的興趣愛好。還有好幾年時間，完全可以慢慢考慮!”

傻柱夫婦多留了一會兒，之後才離開。夜色降臨。

這晚，陸衛民並沒有像往常一樣熬夜學習，而是僅看了一小時書便回到房間。之所以提前回來，是因為妻子告訴他，今晚他們計劃孕育新生命，催促他早點回去休息。

陸衛民進屋后發現妻子已經穿上了美麗的睡裙，坐在梳妝鏡前梳理長發。他走上前去，從妻子手中接過梳子說：“讓我來幫你梳吧!”

李婧微微一笑，回答說：“嗯!”隨後心有不甘地說道，“老陸，你知不知道小柱的妻子又懷上寶寶了？”

得知這一消息，陸衛民也感到驚訝：“小柱可沒對我說啊！還是你告訴我我才了解到呢！”

李婧接著說：“這次是劉嵐來向我求教如何能生個兒子！她接連生了兩個女兒，特別羨慕我頭胎就能生齣兒子。”

陸衛民笑道：“那你是怎麼跟她說的呢？有沒有給她什麼秘訣？”

李婧說：“哪有什麼秘訣嘛！該是兒子自然就會是兒子的。不過，我對劉嵐能夠再次懷孕還是很羨慕的！自從生下愛國后，我一直想為你再生一個孩子，可惜一直未能如願。”

陸衛民安慰道：“再生第二胎的事不急的，着急也沒用。總會有的！”李婧點頭回應：“嗯。”隨即說道，“那我們早點休息吧！”得到陸衛民的同意后，“好的！”

李婧起身站起，陸衛民緊緊摟住妻子細長的腰身，兩人攜手走向床邊。

時間悄然流逝。

隨着陸衛民即將迎來大學畢業的日子，這晚在二民巷31號的大廳中，全家人都圍坐在一起。李婧望着丈夫陸衛民，提出了一個問題：“老陸，眼看就要畢業了！你打算留在學校工作還是參與分配呢？”

聽到了這個問題，飛飛和小菡也將目光投向了陸衛民，同樣對此頗為關心。

對此，陸衛民回答：“當然是分配工作咯！”關於未來的工作，李婧追問：“那老公，你心裏是否有具體的工作方向？”

陸衛民答道：“我喜歡做研究開發，科技或軍事領域的工作都可以！”聽到這裏，李婧等人眼中頓時閃現出敬佩的光芒。在這個時代，人們普遍對那些能投身科研、有所創新的天才懷着極大的崇敬之情。看到陸衛民時，三位女士臉上充滿了自豪和榮耀。

但飛飛對於陸衛民的工作也有自己的想法，說道：“衛民，雖然我對你的專業不夠了解，也不知道我們國家有哪些涉密機構適合你發展，但有一個要求：希望你能留下來在北京工作，不能到遙遠的地方去。家裏離不開你呀！”

李婧和小菡也同樣表達了相近的願望。

陸衛民對於菲姐、媳婦以及小涵的擔憂並不感到意外。畢竟在這個時代，所有大學畢業生都是由國家統一安排工作。

大多數畢業生的崗位安排都是基於國家的需求和指示，個人的選擇空間很小。

因此，菲姐、媳婦和小涵擔心自己可能會被派往邊遠地區工作。

這並不表示國家忽視了這些人才的價值，反而國家非常重視他們。

由於當前的國防高科技與武器的研發工作為了確保機密，大多位於荒涼偏僻的地方進行。

本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後面精彩內容！

因此，那些在大學期間表現優秀且專業相符的畢業生，有很大可能性會被派往這些邊遠地區的項目。

正是因為這個原因，菲姐、媳婦和小涵顯得尤為擔心。菲姐接著說：

“衛民，如果萬一真的被分到了偏僻的地方，第一時間通知我，我會動用關係幫你轉回來！”

陸衛民明白菲姐確實有這個能力，但他不喜歡依賴這些手段，只是回答：“我了解了。”

說完，陸衛民便回到書房繼續他的學業。【機械工程能力+1】

【機械工程能力+1】【機械工程能力+1】

菲姐、媳婦和小涵仍然在熱烈地討論陸衛民將來的職業出路，顯然她們對此比他本人還要上心。

她們最不願意見到的就是陸衛民遠離自己，去到偏遠地區工作。

與此同時，校園內也有越來越多的同學開始談論畢業分配的事情。雖然有一部分人希望留在學校，但更多的則是選擇按照國家安排接受工作。

“陸衛民，你將來準備從事什麼樣的工作？”一位同學問道。陸衛民並沒有說出自己的內心想法，僅回答道：

“專業符合就好，其他方面都聽從國家的調配！全心全意為人民服務！”

“沒錯！我也一樣會遵從國家的調配，無論哪裏需要我，我就會去到哪裏！”另一位同學應和道。

“我要前往最為艱苦的前線！”還有同學堅定地說。

“我和你們觀點相同！”眾人紛紛表示贊同，陸衛民看着大家的樣子也深感振奮。

的確，這是一個高度重視集體主義和國家利益高於一切的時代，個人利益則被放在一邊，

也正是憑藉著這樣的精神，我們的國家能夠用有限的資源在北方成功對抗強大的美帝領銜下的聯合部隊。

到了下午，

輔導員向同學們發放了填寫關於畢業后工作意向的表格。這樣的待遇是極其難得的，僅存在於像清華這樣的幾所頂級學府之中。

其它大多數學校直接就是按照國家的指令分配工作。

在這個時代的人們對於能得到一份工作就已經感到很滿意，哪裏還敢挑剔呢？

並且那時的大學生們也非常習慣於服從分配，並不會覺得有任何不對之處。儘管如此，陸衛民還是尚未想好該怎麼填寫這張表。

周圍的同學一個個義正言辭地寫着類似於：“完全遵照國家指揮！”“哪裏需要就去哪裏！”

“到最為貧困的地方去！”“支援西部大開發！”

“絕不會給國家增加負擔，國家派遣我至何處，我即刻前往！”這類話語。

有些同學一邊寫字一邊吟誦，顯得情緒非常激昂，受到同伴的鼓舞，大家的情緒愈發高漲。後面的同學寫的字也越來越充滿時代的氣息。陸衛民聽着這一切，心中熱血沸騰，手中的筆也開始躍躍欲試。

旁邊的同桌看見陸衛民還沒有填志願，便驚訝地問道：“陸衛民同學，你怎麼還沒開始填志願啊！我們一起響應國家號召，去祖國最需要的地方建設國家吧！”

這句話吸引了全班同學的目光。大家都看着陸衛民。畢竟，他是學校的風雲人物，是學霸和標杆。大家都想知道他會填些什麼。

陸衛民當然明白大家期待什麼，額！他感到自己像是**上了火堆，但並不怪罪同學們。因為，他們的思維方式與他不一樣。他來自未來，而他們是這個時代的兒女，這是他們正常的思考方式，也沒什麼不妥。

這時，輔導員開口說道：“哎，差點忘了說，已經結婚的同學請一定要寫明情況！按原則來說，為了避免夫妻分居，通常不會把已婚同學安排到外地工作。”聽了輔導員的話，教室里立刻熱鬧起來。