第287章 我們認識字了
第二天中午,江書韻從書院回來了。
吃過午飯,到了約定的時間。
莊子門口,昨天點到名字的孩子都到了,自覺的排好隊,等着人來帶他們進莊子。
許安過來的時候,看見孩子們排列整齊,雖然好奇,但是沒有人四處張望,感覺這幫孩子還不錯。
“走吧,你們還是這樣,分成兩列,一個跟着一個,保持安靜,跟着我走。”
許安前面帶路,其他人後面跟着。
莊子上為了這幫孩子識字,特意搭了一個四方的大遮陽棚,裏面放置了方桌和長條凳子。
“好了,孩子們,認識一下。這是我家老爺,你們稱江先生。”
李立給所有孩子,介紹了自家老爺。
江書韻看着這群懵懵懂懂的孩子,他們其實對讀書沒有太深的理解。最直接的想法就是識字了,以後能去做個夥計,一個月能掙二兩銀子。
這也是普通百姓的心態,為了脫離面朝黃土背朝天的命運。
畢竟,靠天吃飯,真的不那麼容易。
“你們有機會識字,不管男孩子還是女孩子,我都希望你們能認真的對待這件事。
識字,不僅僅能讓你們有機會去城裏做夥計,也能避免一些欺騙。其他的就不多說了,開始上課吧。”
江書韻讓李立上前,他已經試講過了,不錯。
“你們四個人一桌坐好,面向前面那塊黑色的板子。”
許安讓孩子們坐好,個高的坐後面,個矮的坐前面。
江書韻讓人用墨水塗黑了一塊板子,又找來一些類似粉筆的石塊,用來寫字。
李立不太會用硬石塊寫字,寫出來的字比較生硬。
但是,他也知道,佃戶家裏,沒有買筆墨紙硯的條件。
黑板上一共寫了五個字,“人,口,手,山,石。”
這些字,可以用圖形象的表示出來。
許安又往每張桌子上放了一本識字冊子,讓他們對着前面講的,在書冊上找到相應的字。
江書韻在一旁看着,李立剛開始還有點緊張,後來就放開了,講的很不錯。
許安呢,也在一旁學着,他認識字,但是有限。
和李立這個老爺的書童比起來,差太多了。
下面的五十個孩子,不管男孩還是女孩,臉上都有着渴望,眼睛一錯不錯的看着前面的李立。
“這幾個字,你們都知道怎麼讀了,看着書冊,對應着找到這幾個字。
每個字上面都有對應的圖,像這個人字,上面對應畫的是一個小人。
口字,上面對應的就是一張嘴,手字,對應的畫就是一隻手……”
李立也拿着一本冊子,用手指着每個字和圖,讓他們明白,這本識字冊子,在沒有人教的時候,怎麼用。
底下的孩子,大多都聽明白了,開始在書冊上找剛才學過的幾個字和對應的圖。
五十個孩子,臉上的表情各不相同。
有的孩子一臉興奮,應該明白這本冊子怎麼用了,有的孩子一臉茫然,沒太明白。
李立反覆的講了幾遍,大多數孩子都聽明白了。
“好了,今天就到這。
你們回去,每個人都準備一個沙盤,就像這樣的。”
李立拿出提前做好的沙盤,並且演示怎麼在沙盤上練習寫字。
“這樣的沙盤,不需要銀錢,自己就能做。
你們不僅要認識字,還要學會寫字。
這件事可能會很辛苦,因為需要你們在幹完活,休息的時候,自己練習。
好了,你們五十個人,需要拿十本書回去。哪五個人一組,你們分好了嗎?”
“夫子,我們分好了。”
起來說話的是張大柱,他是張老爹的大孫子。
“那好,自己組的書要保管好,如果那個組的書弄壞了,要賠償的,五個人都有責任。”
李立把要說的事情說完了,讓他們明天午時再過來。
許安帶着他們,排着隊,出了莊子。
“李立,不錯,這幾年,書沒白看。”
“謝謝老爺,都是老爺教的好。”
李立剛才覺得特別的興奮,那麼多孩子,喊着自己夫子。
雖然,這輩子,他沒有資格科舉,不可能成為真正的夫子。
但是,像老爺說過的,讀書,不僅僅是為了科舉,為了考功名,還有其他的意義。
“行,你這段時間,不用跟着我去書院。
留在莊子上,教家裏其他孩子讀書,識字,不能讓他們自由散漫下去了。
識字冊子,也要他們學會使用。”
以安說了,李強,江墨,江硯他們這些小子,培養好,以後就是孩子們的得力助手。
“老爺,我明白了,一定監督他們讀書,識字。”
許安送完人回來,看着李立滿臉喜悅,也是滿心歡喜,還有一點羨慕。
“許安,你也要繼續讀書,識字,還有算學,趁着宋賬房在莊子上,你多去請教。
這個莊子,是家裏的根基,不僅要守好,還要越來越好。”
江書韻也誇了許安記幾句,都是年輕人,多給予鼓勵。
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主僕三人,心情都不錯。
而離開村子的五十個孩子,走出莊子範圍內,就不再繃著了,撒開腿往家跑,他們要回去告訴家人,他們認識字了。
村口,張老爹帶着男男女女,老老少少正等着呢。
“大柱啊,怎麼樣,學會了嗎?”
“爺爺,我們學會了,學了五個字。人,口,手,山,石,我知道他們長什麼樣了,夫子教我們了,書冊上有字,還有圖呢。”
大柱小心翼翼的拿出包袱,裏面是十本書,他娘特意找了一塊花布,讓他包好了,帶回來。
“好,好啊,走,回家去,回家以後,你們把書分好,不能弄髒,弄破了。”
“知道了,爺爺。夫子說了,五個人都有責任保護好書冊,要是弄壞了,要一起賠償的。”
大柱十二歲,算是半大孩子,平時又是孩子的頭,說話條理清晰。
“不錯,我孫子出息了,學會了很多新詞。
你們用心和莊子上小哥學字,以後,都有用的。”
“爺爺,我們還看見莊子上的老爺了,看着很不一般。
他還和我們說話了,說讀書識字不僅為了進城做夥計,還有其他的用處。”
“你們運氣好,莊子上的老爺是進士呢,去過皇上住的地方。”
張老爹聽說過,江老爺考中進士了,都能做大官,喜歡教書,才回來的。
在他們眼裏,能去皇上住的地方,那都是厲害的人。
佃戶家歡天喜地,村裡其他人家,羨慕嫉妒了,他們的孩子,什麼時候能識字啊?