第131章 南北平衡！科舉存在的必要性！
這看起來是一個無解的難題。
讀書人進學修德，然後通過科考獲得功名。
有功名的讀書人，則搖身一變成了士紳，利用自身功名特權，大肆兼并田地壟斷地方貿易。
饒是朱棣和道衍和尚面對這個難題，都有些茫然無措。
難道要廢除科舉嗎？
這是根本不可能的事情！
元朝統治殘暴，廢棄了公平的科舉制度，任用蒙古人為官員，最終導致全國上下亂象叢生，百姓有苦不能言，終於導致了民怨的爆發，導致了元朝末年的群雄奮起，使得胡元朝廷國祚不足百年便直接滅亡。
大明建立初期，太祖皇帝先採取了薦舉制度，並同時籌劃恢復科舉制度。
因為大明定鼎過程中，有很多能人志士發揮了才能，立下汗馬功勞，這些人中很多都是通過薦舉選拔出來的。
比如號稱“浙東四賢”的青田劉基、龍泉章溢、麗水葉琛、金華宋濂，再如謀士范祖干、葉儀、許元、葉瓚玉、胡翰等人，皆是來源於薦舉提拔。
然而薦舉制度極易導致任人唯親的現象，因此太祖皇帝不久后恢復了科舉，在洪武元年，其建立國子監，並讓有學識才能的人充當國子監生，並且令全國各州縣都設立學府，使得所有人都能夠有地方讀書求學，於洪武三年正式重開科舉。
但是通過科舉取士的人才並沒有使朝廷滿意，這些選取的士子雖有一定的學識，但是缺乏管理地方的能力，這沒有達到朝廷的期望，於是不久之後又暫停科舉，然而廢除科舉制度之後，人才缺失的弊端便暴露出來，科舉制度是培養選拔人才的重要途徑。
科舉制度一方面為普通人提供了改變命運的機會，只要努力學習，通過科舉考試，一步青雲，實現自己的抱負，為國家效力，改變自己的命運。同時，科舉制度使得人人看到命運可以改變，因此人人都更加努力學習知識，形成良好的社會學風。
所以科舉有着必須存在的現實條件，哪怕太祖皇帝最後也不得不恢復科考。
朱棣神情凝重，看向了朱高希。
“爔兒，如你所說，那朝廷當如何是好？”
朱高希抿了一口茶水。
“這科舉大考是國朝的掄才大典，每三年一次，源源不斷地為國朝遴選賢才幹吏！”
“但是有一個問題，那就是科舉遴選出來的人才，本身大部分都與朝堂之上的文臣縉紳存在千絲萬縷的關係！”
聽到這話，朱棣本能地眉頭一皺。
因為朱高希這句話，涉及到了一個詞——朋黨！
作為一代帝王，他自然最厭惡臣子拉幫結派結交黨羽。
當年洪武朝那最後一個宰相胡惟庸，為什麼會被滿門抄斬全家都被殺了個乾淨？
還不是因為這廝廣結黨羽、黨同伐異，還擅權專政僭越神器，連皇帝陛下都不放在眼裏，自行處理官員的升遷貶黜！
這廝做獨相的那些年，可謂是囂張霸道到了極點。
官員生殺廢黜這種大事，有的他甚至不報告太祖高皇帝，便自己獨斷專行。
還有內外各部門的奏章，他胡惟庸都先拿來看看，凡是不利於自己的，便扣下不上呈給太祖皇帝，將“擅權專政”這四個字表現得淋漓盡致！
囂張跋扈，欺上奴下，擅權專政，黨同伐異，僭越神器……
你胡惟庸都敢做到這一步了，你不死誰死？
宰相說到底，也只是皇帝陛下的臣子，有些東西是不能碰的！
朋黨之爭，歷朝歷代都不少見，大明朝有，前宋朝同樣也有，甚至更為激烈。
朱棣忍着心中的怒火，繼續認真聽着。
“這科舉大考號稱公平公正公開，可是這世上哪有什麼絕對公平之事？”
朱高希笑道:“尋常農戶人家，要忙着耕田種地，通過辛勤耕種，繳納朝廷的賦稅，應付朝廷的徭役，所以他們連活着都已經很艱難了，哪裏還會有餘財供養孩子讀書習字進學修德？”
“除了少數神童天才之外，參加科考之人，其實農戶出身的學子數量極少。”
“乾爹，大儒宋濂宋學士，您還記得吧？”
“那是當然！”提及宋濂，朱棣都笑了。
當年朱棣還是皇子的時候，自幼就和眾兄弟一起接受宮廷教育，不但要習武還要學文，宋濂就做過他們這些皇子的先生。
這老東西很是嚴格，不認真學習那是真打板子，就算朱棣他們是皇子，那也照打不誤！
朱棣眼睛裏面閃過了一絲緬懷之色。
那段時光是他最開心最快樂的日子，可惜現在物是人非啊！
“那陛下可知，宋學士自幼家貧，買不起書只能去士紳家裏借書抄書，買不起筆墨紙硯只能在泥地里用樹枝寫字？”
“天大寒硯冰堅，手指不可屈伸……”
這篇《送東陽馬生序》可以說是勸學的經典之作。
朱棣聞言一怔，神情很是複雜。
那老傢伙，幼時這麼貧苦嗎？
這一點，朱棣倒真是沒有想過。
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或許以前求學的時候，宋濂曾經言傳身教過，不過那時候的朱棣玩心太重，自然不會在意。
現在做了皇帝，朱棣早就成熟多了，聽見這些話，回想起宋濂那蒼老面容，一時間心裏面也是感慨萬千。
對了，宋濂以年老辭官還鄉，后因長孫宋慎牽連“胡惟庸案”而被流放茂州，途中於夔州病逝，享年七十二歲。
想到這兒，朱棣心中一動，或許可以給這位老先生大學者追封一個謚號，以作緬懷。
“其實不只是宋學士，還有數萬萬的貧寒子弟，他們就算想讀書寫字，那也是沒有門路的。”
“所以真正參加科考的學子，大部分都是出身官宦人家，只有極少數才是真正的寒門子弟，至於貧民子弟，一萬個裏面可能僅有兩三個！”
“尤其是北方士子，我們不得不承認，南方文化底蘊確實要高於北方，再加上北方貧瘠難以生活，學子進學修德自然就更加艱難，南方經濟繁榮又是糧產區，學子不必為生計發愁可以安心進學修德，這就是南北學子的差距。”
朱棣眉頭緊蹙，看向了道衍和尚。
道衍也是愁眉不展，感受到朱棣的目光，下意識地點了點頭。
“出身差距，南北差異，這就是朝堂之上南北失衡的真正原因！”「新書新氣象，需要數據支撐，新老朋友們多多投票支持，萬分感謝！」