第10章 接力賽
第10章接力賽
運動會開幕式總是一樣的音樂，一樣的方陣，一樣的領導講話。唯一不同的是，三班的口號“三班是永遠的狀元”還在回蕩，五班方陣不服氣，候場的時候臨時改成了“五班比最強更強”。七班的班長和體委非常淡定，還是保持了原來“力爭上遊”的口號。三個理科實驗班，像三個性格迥異的孩子，校領導們在主席台露出姨母般的微笑。
開幕式結束，我們班被安排到了操場北側的樹蔭下。有樹蔭真的是非常值得高興的事情，看到高二學姐學長們坐在觀眾看台上，被大太陽曬的睜不開眼，我們就會沾沾自喜。我更開心的是，這裏挨着辰光樓。
校領導離開后，金桐學長已經坐在主席台最中央，幾個學姐還有林淺嶸依次坐下，運動會就這樣開始了。我借來了四雙釘子跑鞋，另外兩人都接受不了腳掌高腳跟低的鞋子，怕影響發揮，我就和古小玉換上了。穿上運動套裝和釘子跑鞋，我們開始做比賽前的熱身運動。
我們是第一小組第三道。因為從小總是參加運動會越野賽之類的，所以我從來不懼怕發令槍響。我總是能在槍響的瞬間衝出起跑線，不是搶跑，而是自我感覺聽覺靈敏又反應迅速。
果不其然。
我們拿到接力棒，蹲在起跑線上，全神貫注的聽着體育老師“各就各位”的口令，弓起背部，“預備——”，重心前移到雙臂，“嘭——”的一聲槍響，快速向前衝出，當我已經跑出去幾米的時候，我左邊的同學才剛起身。
第一棒落下了別人，只要後面勢均力敵，那就是穩贏。我把接力棒傳給第二棒，然後在操場內圈兒跟着她跑。她傳給第三棒的時候，第三棒沒有拿穩，接力棒掉地上了。就是這撿棒的時間，其他賽道的同學也紛紛開始交接。古小玉拿到接力棒的時候，優勢已經不在，十七班跑第四棒的女生是個超級大長腿，邁着矯健的大步子快速的沖向終點。古小玉在跑了差不多五十米的時候突然發力，硬是趕上了大長腿，領先半步衝過終點線。從始至終經歷了這個驚心動魄的過程的我，站在圍觀人群中興奮的跳了起來。
興奮之餘，我看了一眼主席台上的林淺嶸。他正在播報跳高成績。我找到古小玉，扶着她往班級的方向走。大伙兒看我們四個回來，都紛紛站起來拍手稱讚，有的女生跑過來扶我們。這種感覺真好！中午吃飯的時候，我們沒敢吃太飽，因為第一項就是4×100米女子組決賽。我們四個吃完飯，來到操場練習交接棒，以力求下午穩贏。然而，古小玉一聲“哎呦”，拉着我們跑到廁所。原來她的例假突然造訪。這可怎麼辦，是不是第一沒希望了？
就在大家沮喪的時候，我安慰道：“有希望。我們上午如果不掉接力棒，優勢很明顯的。我們三個配合好，給古小玉騰出時間，讓她慢慢跑就好了。成績應該不會太差。”
大伙兒聽了點點頭，開始用真實速度模擬交接棒。她們兩個也要求換上釘子跑鞋，適應了一會兒，覺得跑起來確實是輕盈自在。
決賽的時候，我還是蠻緊張的，已經不再管林淺嶸是不是看得到我了。槍聲響起，我用盡渾身力氣，接力棒交出的那刻，我沒有力氣跟着跑了，就直接直線在操場內跑到古小玉那裏，看她們的狀態如何。果然二、三棒這次非常給力，跑完紛紛累癱在草地上。古小玉接過接力棒，跑出去幾十米，十七班的大長腿才焦急萬分的拿到了她們第三棒傳來的接力棒。她扯開了步子奮起直追，明顯能感到她離古小玉越來越近。可是，古小玉都快到終點了，再快也追不上了。
毫無懸念的，我們班是冠軍。回去位置上坐好，那個之前軍訓的時候覺得長得像漫畫裏走出來一樣的男生，走過來向我們祝賀。我看他戴着耳機，就隨口問了一句“你聽什麼歌呢？”他直接坐在我旁邊不知是誰的馬紮上，遞給我一側耳機。我接過來一聽，竟然是林俊傑的《江南》，他空靈的嗓音正唱到“你在身邊就是緣，緣分寫在三生石上面……”
聽到這兒正覺得肌肉和精神都稍有放鬆，一抬頭卻發現林淺嶸不知何時站在我面前。
“月禹嫣，項目參加完就去主席台播稿子去吧，學姐們念了大半天了。”林淺嶸一臉公事公辦的表情說。
“哦哦，好。”我趕忙點點頭，摘下耳機還給了漫畫男。拿起腳下的水杯喝了口水，就跟着林淺嶸去了主席台。
坐在主席台上，才發現操場一覽無餘。他肯定看到我帥氣的起跑姿勢了！我心裏暗自自戀着。
他坐在了我身邊，分給了我幾個班級來的加油稿。我稍微瀏覽了一下，就開始播報起來。
“一根小小的木棒，連接的是團結和友愛，傳遞的是勇氣和力量，演繹的是奮鬥和拼搏，加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!加油吧，你們是最美的風景！高一五班來稿。”
五班？怎麼沒有我自己班的加油稿呀？好歹也是拿了冠軍的呀！我在稿件中翻着，確實沒發現三班的稿子。等我念完手中的幾個稿子，小聲問林淺嶸有沒有念過我們班的稿子。他說念過，但是不多。
“你們班同學坐在樹蔭底下背單詞的比寫稿子的多。”林淺嶸補充道。
我尷尬一笑。沒錯，我們班同學目前還沒有特別熟悉，相信這次運動會的契機，活躍的同學們已經開始熟絡起來，而愛靜的同學肯定覺得背單詞比閑聊重要。這就是不同性格的人不同的選擇吧！只是沒想到無論活躍與否，沒什麼人上心加油稿，這可是會給班集體加分兒的呀！
說曹操曹操就到，突然接到班長李梅送來的一打兒稿件。“班主任鼓勵大家現寫的。”李梅小聲和我說。我微笑的點點頭目送她離開，然後興緻盎然地播起來。
(本章完)