第9章 校歌
兩周后。
正式巡禮演出的日子到來了。低年級學生搬着椅子，零零散散地向廣場中心走去。
凌依和維爾汀也是學生中的一員。即使到了現在，維爾汀仍在仔細盤算着等會的計劃。這兩周她一直在與伊莎貝拉、圈環等人商量討論此事。
但其實凌依並不是很贊同這個計劃。
凌依通常很信任維爾汀的聰明才智，願意支持她的行為，但這並不意味着凌依沒有自己的思考能力。
他明白，學生們經過了長久的壓迫，而經過傳單的影響，學生們和第一防線學校間的矛盾越發激化。所以學生們勢必需要通過某種方式來表達自己的訴求。
但凌依不認為如此公開、重要的日子是個好的時間。
今天會有許多來自基金會或其他地方的人來觀看巡禮演出。如果校長為了維護自己和學校的面子的話，可能會做出一些過激的行為。
於是凌依最後一次勸了維爾汀。
“...你已經下定決心了嗎？即使會因此受處罰，甚至受傷？”
維爾汀堅定地回答：
“當然。”
凌依嘆了口氣，表示雖然擔憂維爾汀的安危，但還是會支持她的想法。
他說：“我會站在離你最近的地方唱其它聲部。一旦出現意外狀況，我會立刻上去。”
......
預備演出的學生們在舞台上站成了整齊的隊列，而維爾汀則是架子最上面的那個。
當維爾汀往隊列中走去時，她被一個熟悉的聲音叫住了。
“你昨晚沒有回宿舍。”
是十四行詩。
“...昨天是你值日嗎？”
“是的。今天也是。”十四頓了一下：“我知道你們在偷偷計劃着一些事情，但請不要做出違背《學生守則》章程的行為。否則，作為值日的紀律委員，我有責任將情況上報給教員。”
“...好的。”
維爾汀站在舞台的最高處。她能很清晰地看見校長從側面走上舞台。
巡禮演出快開始了。
學生們最後一次互相鼓勁。
“準備好了嗎？”圈環說。
“嗯。”維爾汀說。
“加油...!”伊莎貝拉、學生Ⅰ、學生Ⅱ......說。
互相鼓勵的聲音，悄聲的此起彼伏。
此時的十四行詩還不知道他們要幹什麼。她站在眾人之間，顯得有點格格不入。
......
“今天，我很榮幸能邀請到聖洛夫基金會年輕的代表Z女士。”
“與我們緊密合作的芝諾學院的校長克勞德·史密斯先生；還有上個學年畢業的優秀校友們——”
“來參加我們一年一度的巡禮演出大會！”
“巡禮演出是最能代表我校精神的傳統活動。每一年，最傑出的學生將被直接選出，經過三個月緊張的訓練，成長為彰顯我校風采的儀仗隊員。”
“現在，讓我們開始巡禮演出的第一個儀式——唱校歌。”
“《讓和平永存》，請奏樂。”
......
悠揚的樂聲響起。
負責第一句歌詞的伊莎貝拉開口了。她的喉嚨在打顫。
“歡欣，平安，或是聲名，康健，又及敬佩與尊嚴，技巧同孔武......”
“都不關照順意而盲從的牧群......”
“啟明的星，閃爍不見他們雙眼......”
“...!你們、你們在唱什麼...?”
十四行詩愣住了。小梅斯梅爾跳過那句節拍，繼續稚嫩的演唱。
一開始的聲音或許還有一些動搖，但逐漸地，孩子們的聲音變得融和，溫柔，響亮。
“古舊的跡，遍佈羞恥的蔭蔽...”
“明鏡不映詩篇，盲目高呼禮讚...”
“千百萬潮水，皆遵循潮汐奔流...”
唱了快半首歌，台下的校長終於聽清了歌詞。
“？！”
他似乎不敢相信自己的耳朵
“什麼？是我聽錯了嗎？”
校長問道。
站在他身旁的音樂教員肯定了他的聽覺沒出問題。
“校長、校長——！他們在唱那首詩...那首、宣傳單背面的...!”
平日裏注重姿態禮儀的音樂教員在過度的驚嚇中失去了優美的嗓音。
而合唱還在繼續。
“以褻瀆不潔的姿態，玷污天幕...”
“以荒蠻禍亂的行跡，吞沒學識...”
校長此刻終於反應過來，連忙制止學生們：
“停下——！全都給我停下——！”
音樂教員與維爾汀的教員也參與了進來——前者試圖阻止高音部的歌唱，後者則是指使十四行詩。
“十四行詩——！阻止他們！”
但十四行詩根本做不到。此時，不和諧的歌聲從她的四周傳來。前方，後方，左側，右側，從沒聽過的歌詞彙聚成了一股巨大的力量，圍困住了她。
“那牧鞭與謙卑羔羊又算得什麼？...”
“平定他的渴求與懼怕之蠱惑，完全成為其自身......”
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這是她平生第一次感受到大家如此熾熱的願望，對於“自由”的願望。
十四行詩感到自己的心臟第一次跳動得如此之快。她感到頭暈目眩。
在男低聲部的凌依一邊和着維爾汀他們的歌聲，一邊觀察着校長等人的舉動。
看到他們好似如臨大敵，凌依不由得感到有點荒謬。
“他們竟然害怕一群孩子的歌聲......”
這時，台上的維爾汀開口了：“校長先生，請聽聽我們的心聲。請給我們一個機會，讓我們能...成為我們自己。”
但是校長根本不在意維爾汀說了什麼，他現在已經被怒火沖昏了頭腦。
校長面色蒼白。他轉向旁邊站着的警衛，對他喊：“去把第一排最右邊的那個女孩給我拉下去！！”
是伊莎貝拉。
“應該是因為伊莎貝拉是唱第一句的人。”凌依想到：“現在還想着殺雞儆猴...”
安監主任回應了校長的話。
“快！把水管接上，準備噴射苦啞巴藥劑！”
警衛從一旁牽過來了幾支水管，開始朝着舞台上的學生們噴射苦啞巴藥劑
苦啞巴藥劑是種黃綠色的液體藥劑，其味苦，帶有略微刺激性氣味，吸入、吞入過量可致人暈厥，通常情況作鎮定劑使用。
許多學生被苦啞巴藥劑射到，頓時感受到眼睛發苦，喉嚨受到刺激，開始不住地咳嗽。
許多警衛從兩側跑上舞台，在邊緣的伊莎貝拉被他們用警衛棍摁倒了。
“唔...!不要、不要碰我！嗚嗚...!”
伊莎貝拉發出了無助的呼救聲。
“伊莎貝拉！”
維爾汀高聲呼喊道。
伊莎貝拉望了過來，瘦小的她在警衛的左右拉扯中，向這邊擠了個笑容。
看到這一幕，維爾汀終於按捺不住了。她向周圍學生髮出號召：“保護伊莎貝拉！”
維爾汀的領袖氣質和能力在此刻展現地淋漓盡致。
周圍的學生都聽從她的號召，一擁而上，將警衛從伊莎貝拉的身旁擠開，搶回了伊莎貝拉。
整個過程中學生們始終都很克制，完全沒有任何攻擊的舉動。
而值得一提的是，此時聽從維爾汀號召的，早已不止當初樹洞裏的那些人了。越來越多的學生加入了他們。
更多、更多的歌聲從身後響了起來。
手足無措的孩子們終於意識到，大人們看不到那條鴻溝。
而自己只剩下彼此可依靠。
用恐懼，憤怒，與長達十二年的不甘。
於是在苦啞巴藥劑的噴射中，歌聲夾雜着哭腔，一陣陣地響起。
“後退，後退！保護自己，不要受傷！”維爾汀指揮眾人：“聽我說，手拉手聚成一個圓圈，高個子站外面，小個子站裏面！”
凌依也在其中。
他時刻注意着安保隊的位置，擋在他們與維爾汀之間。
此時凌依只覺得這件事越發難以收場了。
“該死的，怎麼沒完沒了——！我只想讓他們閉嘴！防暴槍帶來了嗎？在他們頭頂放幾個！”
校長暴怒的聲音傳到凌依耳中。
凌依頓感不妙。他看了看維爾汀，發現她根本沒注意到校長的話語，仍在指揮着學生們。
凌依回過頭，看見安監主任拿着防暴槍朝這邊跑來，一邊跑一邊舉起了槍。
而在安監主任前進的方向上，維爾汀正站在那裏。
凌依並不相信安監主任會朝着人群開槍。他認為安監主任會按照校長的話，朝着天上開槍。
但此時凌依的身體比他的思維更快。正當凌依思考時，他的腿就先一步邁了出去，擋在了維爾汀和安監主任之間。
“小心警衛棍，別被...”
“砰——！”
一聲槍響從維爾汀身後傳來。她身體下意識抖了一下，急忙轉過身去看看發生了什麼。
然後，她就看到一個她十分熟悉的身影正緩緩倒下。
是凌依。
......
凌依此時的大腦似乎無比活躍，周圍的一切似乎都放慢了。
他可以清晰地看見槍口迸發出的火焰，看見催淚彈旋轉着向他飛來，聽到催淚彈劃破空氣的聲音，感受到大腿皮膚被催淚彈灼燒。
他感到一陣劇烈的疼痛從大腿處傳來，他的身軀不由得向一側倒去。
他忍不住想叫喊，但怎麼都喊不出聲。
他的意識逐漸模糊，仰面倒在地上，視線中最後停留的是維爾汀那驚詫的臉。
他昏了過去。
“我要你對天空射點催淚彈！你對着人幹什麼？！”校長驚恐地問道。
“手、手沒拿穩...”安監主任喘着粗氣回答道。
現在，唯一對校長來說能稱得上好消息的只有一個：演唱停止了。
這首僅唱了開頭的歌沒有繼續演唱的資格。
鬧劇結束了。