第254章 冬日時光
中午是孩子的快樂時光。
草原上的冬天,晝夜溫差極大。
只有中午出門,才能感受到陽光的溫暖。
宋舒茜也將陪着赤雲出門的時間調整到中午。
蒙古馬必須每天保證充足的運動量,否則就會陷入焦躁。
宋舒茜背好弓箭,翻身上馬,轉頭和兩個孩子說,“安安樂樂,媽媽出去跑出一圈就回來,墨影我帶走了,你們倆帶着閃電和福點。”
倆孩子儘管想跟着,也知道媽媽自己一個人帶不了他們。
乖乖點點頭。
看着飛馳而去的駿馬,樂樂心生羨慕,“哥哥,我們什麼時候可以騎馬?”
“媽媽說等我們長大了,她會給我們買小馬駒子,讓馬和我們一起培養感情。”
“那我們什麼時候能長大?”
樂樂超級想長大,很多事兒,都是長大之後才可以做的。
“不知道,可能快了吧”。
倆孩子也沒商議出個結果,轉頭帶着閃電和福點去找小朋友玩兒了。
安安原本是很不願意和他們玩兒的,太幼稚了。但樂樂喜歡,就勉強陪他了。
最近安安交到了新朋友,也願意出來了。
他的新朋友叫吉日嘎拉,是個蒙古族小少年。
他的媽媽是薩仁阿姨,媽媽的朋友,常常去家裏做客。
吉日嘎拉比他大兩歲,懂得東西特別多,還會說蒙古族語言。
吉日嘎拉會摔跤,還特別了解馬。
他每年都會去舅舅家的牧場待幾個月,因此他會刷馬毛、喂馬、還會放牧。
最厲害的是,他會騎馬。
安安覺得會騎馬的人都超級厲害。
宋舒茜這邊,能出門讓赤雲非常開心,跑的飛快。
白茫茫的草原上,灰兔子特別顯眼。
宋舒茜每天練習,現在射這種小獵物,手到擒來。
搭弓射箭。
“赤雲,快,我們過去撿回來”。
扔到獵物袋,一人一馬繼續奔跑。
墨影也在附近捕獵。
宋舒茜覺得生活在草原上的狗要有一點野性。
這裏其實挺危險的。
她就在半夜聽到過狼叫。
因此,出來打獵時,會輪流帶着三條狗,訓練他們。
他們自己打到的獵物,宋舒茜會回去做好,作為他們的晚飯。
捕獵時的墨影,非常有耐心,它會在獵物旁蹲守,直到找到一擊即中的機會。
此刻,他如一頭勇猛的孤狼,撲向一隻正在覓食的野雞,一口咬斷它的脖子。
轉身跑到宋舒茜面前邀功。
宋舒茜接過,放進獵物袋。
還不忘誇獎它,“做得好。回去我做熟了給你吃。生肉有細菌,你們不可以吃哦"。
墨影只關心有沒有打到獵,至於吃什麼它是不關心的,反正餓不着。
和宋舒茜這邊悠閑愜意的生活完全不同,衛建國的生活可謂是冰天雪地。
在到人膝蓋處的雪中,他們負重越野,渴了嚼兩口雪。
累了。
累了也得繼續走,這地方停下來就是個死。
細看,每個人的頭髮、睫毛、眉毛、鬍子甚至鼻毛上都已經結冰了。
呼出來的水汽,將冰融化掉,零下30度的低溫,又馬上重新結冰。
每個人都踩着前一個人的腳印,艱難前行。
沒有人說話,所有人都憋着一股氣。
他們只能是第一。
宋舒茜騎着馬回到家屬院,有嫂子和她說話。
“小宋,今兒收穫怎麼樣?”
“嫂子,您就別笑話我了,我的箭法就是個擺設,拿着也不過是安心罷了,還不如墨影呢。
它抓到個野雞,晚上給他們三個加餐,我和兩個孩子跟着蹭一口雞湯。”
在蒙古族人民心中,獵犬的地位非常高,是夥伴也是家人。
像宋舒茜這樣,將他們打到的獵物分給他們吃的行為,蒙古族人民是理解的。
至於不提自己獵到的兔子,她能說自己不會剝皮,得等衛建國回來收拾嘛。
她也是要面子的。
而且,過猶不及。
那嫂子說,“你很厲害了,我很少看到漢人像你這麼會騎馬的”。
宋舒茜這次就不謙虛了,“我的馬術是從小學的,3歲開始。所以衛建國要調來這邊,我毫不猶豫就跟來了。
現在看,我果然選對了,這片草原很美,一年四季都很美。”
誰不喜歡自己的家鄉被誇獎,那位嫂子笑的很燦爛。
“我娘家在白雲鄂博,那裏的草原更美,歡迎你來做客”。
“謝謝嫂子,有機會我一定去看看,聽說那裏的草場一望無際,還能看到金雕,環境特別好”。
和嫂子分開,宋舒茜牽着馬往家走。
她住的這邊都是團級以上家屬,人比較少,而且年齡一般都比較大了,很少有能和宋舒茜玩兒到一起的。
大家也就是見面打招呼的關係。
回到家,讓赤雲去馬廄待着。
喝過靈液之後,赤雲越來越聰明,馬廄不需要繫繩子,它自己就知道需要做什麼。
宋舒茜回屋烤烤火,喝口熱水,從爐子扒拉出一個烤紅薯,正要吃,倆孩子回來了。
安安回來就說了一長串“Ээж,Бих?нд??г??хоолойгой”。
宋舒茜……配合的說,
“安安,過來媽媽看看是不是發燒了,你這是說了點啥”?
安安露出一個大大的笑容,帶着調皮后得逞的笑。
很驕傲地說,“媽媽,我要吃烤紅薯”。
“好的,媽媽幫你拿,你先告訴媽媽,剛才說的那是什麼意思”。
樂樂說,“媽媽,我要吃烤紅薯”。
宋舒茜點點頭,“可以,吃之前可以先告訴媽媽嗎?”
安安樂樂異口同聲,“媽媽,我要吃烤紅薯”。
宋舒茜……怎麼今天就和烤紅薯杠上了。
給他們每人拿了一個,看着他們等回答。
安安說,“媽媽,那句話的意思是,媽媽我要吃烤紅薯”。
宋舒茜哭笑不得,“你們兩個皮孩子。從哪兒學來的?”
“和吉日嘎拉學的,他好厲害。做為交換,我們教了他英語,但是他不喜歡,不願意學”。
“那最終你們用什麼交換的?”
“用故事,他很喜歡聽西遊記,我們每天給他講,講完西遊記還有水滸傳,他一定喜歡。媽媽最近你給我們講講水滸傳吧,我怕到時候講不出來。”
“可以。你們兩個都跟着他學習蒙古語了嗎”,宋舒茜問。
樂樂有點不好意思的微微低下頭,“媽媽,我沒有學,我不喜歡“。
宋舒茜鼓勵的揉揉他的小腦瓜,“可以。蒙古族語言比較小眾,不喜歡就不用學了。哥哥喜歡就去請教人家,下次記得帶着零食和吉日嘎拉分享”。
午後,陽光透過窗戶灑進屋裏,暖洋洋的。