第一百四十四:答應我你心裏只能有我一個

第一百四十四:答應我你心裏只能有我一個

仙居大學操場上的演講台走的是簡約風,只是用一圈鐵欄杆簡單的圍了起來。

心藝暢與程笙對視一眼,兩人都從對方的眼神中看出了一絲笑意。

“當然,那就有勞程老師了。”

心藝暢微笑着回應道。

她喜歡這種感覺,喜歡這種無需多言就能明白對方心裏所想的默契。

“各位,都來搭把手吧!”

“我們用剩下的時間,來把講台和操場重新佈置一下。”

程笙朝着人群大聲喊道。

“好啊!正好我的異能是大力士,可以短時間內增幅我的力量。”

“我的也跟你差不多。”

程笙這句話,得到在場大部分教職工的響應。

其他人在這種浪潮下,也不得不加入到這股浪潮當中。

在心藝暢與程笙的帶領下,操場上剩下的教職工各自接下自己擅長的任務。

在百來號異能者各顯神通之下,操場上的東西被重新規劃起來,沒幾分鐘就呈現出與之前截然不同的面貌來。

講台被挪到操場正北方向的看台前面,心藝暢用生命能量激發出操場周圍數目的嫩芽,給操場點綴上最後一抹色彩。

在程笙等人驚訝的目光中,瞬間整個操場像是回到了春天。

就在此時第一批學生們,也在導員的帶領下來到了操場上。

午後的陽光灑在大地上,給整個操場鋪上了一層金色的光輝。

“哇!操場怎麼突然變成這樣了,好好看哦!”

“這個老師好厲害!一手一個桌子誒!”

教職工們忙碌的身影在學生好奇的目光中穿梭,一時間,操場上充滿了活力與期待。

“姐妹們,你們快看,你們快看!那邊有頭巨龍誒!”

“你才看見啊,我之前還看見在這頭巨龍上面下來一對小情侶誒。”

“怎麼可能,如此兇猛的巨龍,豈是輕易能被人奴役的。”

“那你現在有沒有看見,那頭巨龍身上還躺着個人啊!”

“誒,你這麼一說我好像真看出來了。”

幾個學生聚集在角落上,對着暴鯉龍竊竊私語着。

不僅是暴鯉龍,就連一些覺醒了自身血脈,身體發生異變的老師也成為學生議論的對象。

就像站在演講台旁的程笙,她的翅膀在陽光下閃耀着潔白的光芒,引得不少學生竊竊私語。

“哇!程老師變得好美,背後還有一雙翅膀誒!”

“她這副模樣,我好像在哪裏見過?”

一名考古系的學生,在看見程笙現在的樣子之後陷入了沉思,很快他的記憶就浮現在他的腦海里。

“《天使簡史》,對就是這本書,程老師的身影跟這本書里的翼人族很像!”

“潘教授還跟我們在課上討論過!”

“你也上過那門論天使族的興衰史?”

“是啊!原來是同道中人!”

聽見不遠處幾名學生關於自己翅膀跟身份的討論,程笙的眼神中透露出一絲緊張,但更多的則是興奮。

沒想到過去這麼久的時間,竟然還有人知道他們天使一族。

這是她第一次在這麼多學生面前展示自己的新身份,她迫不及待的想要給他們留下深刻的印象。

心藝暢則在一旁幫忙調整麥克風和音響設備,她的動作熟練而迅速,作為之前學校里多年的小主持人,這些事情顯然是手到擒來的。

她的目光不時掃過人群,似乎在尋找着什麼。

這學生們都進場了,作為主角的鄭南平,好像還沒從暴鯉龍身上下來。

當殊不知早在她與程笙開始為接下來的大會忙碌時,鄭南平就在默默注視着他深愛着的這個女孩。

他覺得這是屬於她的時刻,她就應該這樣光芒萬丈成為大家視線的中心,而不是隱藏在自己身後。

當心藝暢的目光與鄭南平四目相對之時,她的嘴角勾起了一抹微笑,那是一種默契的笑容,彷彿在說:

“一切都在掌握之中,你可以過來了。”

收到信號的鄭南平,以一個漂亮的側空翻,從暴鯉龍背上翻身而下。

“哇!那位同學好帥啊!”

“姐妹們,有人認識他嗎?”

在導員們的引導下,剛剛陸續在操場上找到自己的位置的學生們,又因為鄭南平的舉動形成了新一輪的討論。

“各位帥哥美女們!大家好啊!”

鄭南平一路微笑着,跟路邊安靜坐好的哥哥姐姐們打招呼。

此刻這些學生們正三三兩兩地聚在一起,討論着之前發生的事情。

看見這位開朗的鄰家大男孩,不少人都微笑着回應他。

“你好啊!小帥哥!”

“小帥哥,那條巨龍是你的嗎?”

“小帥哥,姐姐也想坐坐可以嗎?”

面對這些熱情的學姐,鄭南平不好意思的撓了撓頭。

剛欲回答,話還沒說出口,就感覺耳朵一緊。

“疼!疼!疼!”

“不好意思哈,他還有點事,各位學長學姐我們一會兒見。”

心藝暢不好意思的替鄭南平回應了學姐們熱情的目光。

本小章還未完,請點擊下一頁繼續閱讀後面精彩內容!

然後揪着少年的耳朵,就帶着他一路走到了講台後方。

“真的是,一天天的光知道偷奸耍滑與插科打諢,想好在台上要講些什麼了沒?”

“想好我們到底要以什麼身份,進入這個學校了沒?”

心藝暢就跟一隻被激怒的老虎一般,對着鄭南平大聲咆哮道。

(っ╥╯﹏╰╥c)

果然女人追到手之後就會變成老虎。

鄭南平在心裏默默哭了一陣。

收拾好心情,少年抬頭目光灼灼的看向少女正色道:

“當然是以史上最年輕的校長身份了。”

“同時我也想做,這個世界上最親近學生的校長。”

“就像我之前說的一樣,我希望改變固有的教學方式,這次我想讓老師跟學生一起學習這些新的知識。”

“雙方在課堂上提出各自的觀點以及對課題的理解,他們的實驗對象就是自己,只有這種切身經歷才能創造出強大的異能者。”

當鄭南平在講台後方慷慨陳詞的時候,台下一些學生已經時不時將自己的目光投向演講台,好奇地猜測着今天的會議內容。

他們的臉上洋溢着青春的氣息,對於未知的事物充滿了好奇和期待。

“你心裏有數就好,答應我你的心裏只能有我一個可以嗎?”

心藝暢話鋒一轉說道。

“當然了,小傻瓜。”

“我看你是不知道自己有多誘人,有你一個就夠我受得了,我又不是超人。”

少年颳了刮少女的瓊鼻說道。

上一章書籍頁下一章

寶可夢起源:黑化的波導勇者

···
加入書架
上一章
首頁 言情穿越 寶可夢起源:黑化的波導勇者
上一章下一章

第一百四十四:答應我你心裏只能有我一個

%