第49章 遇見老師

他們緊張地用顫抖的手打開手電筒，微弱的光線艱難地穿透濃稠的黑暗，卻始終無法完全驅散那股瀰漫在空氣中的陰森氛圍。

教室里空蕩蕩的，寂靜無聲，桌椅擺放得整整齊齊，沒有一絲異樣，一切看起來都是那麼平靜和正常。

然而，就在他們以為這只是一場虛驚時，突然，一聲低沉而又沉重的嘆息聲從教室的某個角落傳來。

那聲音彷彿是從幽冥地府深處傳來的呼喚，帶着無盡的哀怨和哀傷，讓人聽了毛骨悚然。他們的心瞬間提到了嗓子眼兒，身體不由自主地顫抖起來。

三人如同做賊心虛的小偷一般，每一步都如同踩在薄冰之上，小心翼翼地靠近教室門。

夢易安的手微微顫抖着，輕輕推開門，那門軸發出的“吱呀”聲在寂靜的走廊中顯得格外刺耳。

當他們打開教室門時，一股刺骨的寒意如潮水般撲面而來，彷彿是一隻冰冷的手輕撫着他們的肌膚，令人毛骨悚然。

教室里一片漆黑，沒有一絲光亮，彷彿被黑暗吞噬了一般。那黑暗如濃稠的墨汁，伸手不見五指，讓人感覺彷彿置身於一個無底的深淵。

他們的心跳聲在這詭異的寂靜中顯得格外清晰，每一次跳動都伴隨着恐懼的漣漪。

空氣中瀰漫著一股腐朽的氣息，混雜着淡淡的塵土味，刺激着他們的鼻腔。

他們的眼睛努力適應着黑暗，試圖捕捉到一絲一毫的線索，但除了無盡的黑暗，什麼也看不見。

夢易安的喉嚨不禁有些發乾，他咽了口唾沫，聲音在喉嚨里打轉，卻不敢發出一點聲響。

他的手不自覺地握緊了衣角，手指因為緊張而微微發白。

另外兩人也緊緊地貼在一起，身體微微顫抖着，彷彿在這黑暗中隱藏着無數未知的危險。

詩雅緊緊抓住雨曦的手，她的心跳明顯加快，猶如一隻受驚的小鳥，心中充滿了緊張和恐懼。

她的呼吸變得急促而短促，似乎害怕自己的喘息聲會驚動隱藏在黑暗中的未知存在。

“別怕，只是一些傳聞而已，不要被嚇到。”夢易安輕聲安慰道，試圖讓兩人放鬆下來。

他的聲音在黑暗中回蕩，彷彿是一束溫暖的陽光，照亮了詩雅和雨曦心中的恐懼。

他們小心翼翼地走進教室，腳步輕得幾乎聽不到聲音。

突然，一陣涼風從窗口吹來，吹得窗帘飄動起來，彷彿在黑暗中跳起了舞蹈。雨曦不禁打了個寒顫，輕聲說道：“這裏好像有點陰森森的。”

詩雅緊緊握住雨曦的手，手心微微出汗，她的手指微微顫抖着，彷彿在努力剋制內心的恐懼。

但她還是強裝鎮定地說：“別害怕，我們只是來看看，不會有什麼危險的。”她的聲音雖然平穩，但眼神中卻透露出一絲不安。

“噓，你們聽……”夢易安輕輕地噓了一聲，他的聲音輕得像一隻蝴蝶，輕輕地拍打着翅膀，示意大家安靜下來。

他的手指放在嘴唇上，眼睛微微眯起，彷彿在努力捕捉那微弱的聲音。

他們豎起耳朵，像小兔子一樣，仔細聆聽周圍的聲音。

在這靜謐的環境中，他們似乎聽到了一種微弱的、模糊不清的聲音，像是有人在低聲呢喃，又像是一陣微風輕輕拂過樹梢。

那聲音時斷時續，彷彿在訴說著什麼秘密。詩雅的心跳不由自主地加快了，她的呼吸也變得急促起來。

雨曦的手緊緊地抓住詩雅的衣角，她的身體微微顫抖着，眼神中充滿了恐懼。

突然，一陣涼風吹過，樹葉沙沙作響，那聲音彷彿被這陣風吹散了。

詩雅和雨曦對視一眼，都從對方的眼中看到了一絲疑惑和恐懼。夢易安的眉頭微微皺起，他似乎在思考着什麼。

“也許是我們聽錯了……”詩雅的聲音有些顫抖。

“不，我確實聽到了什麼。”夢易安堅定地說，“我們再仔細聽聽。”

他們再次豎起耳朵，仔細聆聽周圍的聲音。這次，他們聽到了一陣輕微的腳步聲，那腳步聲很輕，很緩慢，彷彿在小心翼翼地靠近他們。

詩雅的心跳愈發劇烈，她的手緊緊地握住雨曦的手，手心的汗水越來越多。

詩雅瞪大了眼睛，緊張地看着四周，生怕錯過任何一個細節。

而雨曦則緊緊抱住詩雅的胳膊，身體微微顫抖着。

隨着時間的推移，那聲音越來越清晰，彷彿就在他們耳邊迴響。

詩雅的心跳加速，呼吸也變得急促起來。她忍不住想，難道真的有什麼東西在這裏嗎？

然而，就在這時，夢易安突然笑了起來，打破了緊張的氣氛。

他笑着說：“哈哈，你們被我騙到了吧！其實根本沒有什麼聲音，是我故意製造出來的假象。”

詩雅和雨曦頓時鬆了一口氣，臉上露出了無奈的笑容。她們意識到自己被夢易安耍了，但同時也感到輕鬆了許多。

畢竟，這個所謂的“靈異事件”不過是一場惡作劇罷了。

就在此時，原本寂靜無聲的教室，突兀地傳出一陣微弱的沙沙聲，細聽之下，好似有神秘人在輕聲低語，又如可惡的老鼠正在啃咬着某種物體。

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這詭異的聲響，讓詩雅不禁打了個寒顫，她的聲音也跟着微微顫抖起來：“那是什麼聲音？”

“過去看看！”夢易安毫不猶豫地回應道。他的語氣堅定而果敢，宛如一名英勇無畏的戰士，帶領着眾人朝着聲源處走去。每一步都帶着一種決然的決心，彷彿要揭開這個謎團的真相。

他們小心翼翼地靠近那個發出聲音的角落，緊張的氣氛瀰漫在空氣中，讓人感到窒息。

隨着距離的縮短，那陣沙沙聲變得越來越清晰，彷彿在耳邊回蕩。詩雅緊緊抓住夢易安的手，眼中閃爍着恐懼和好奇的光芒。

當他們終於走到聲源處時，眼前的景象讓他們大吃一驚。只見一隻灰色的小老鼠正躲在角落裏，嘴裏叼着一塊餅乾，不停地啃咬着。它似乎沒有察覺到有人靠近，自顧自地享受着美食。

眾人鬆了一口氣，臉上露出釋然的表情。原來，這一切只是虛驚一場，所謂的“靈異事件”不過是一隻貪吃的小老鼠搞出來的惡作劇。

詩雅忍不住笑出聲來，她覺得自己剛才的害怕有些可笑。夢易安則無奈地搖了搖頭，心想這隻小老鼠可真是把大家嚇得不輕。

然而，正當他們準備離開的時候，詩雅突然發現教室里的燈光開始閃爍起來，彷彿隨時都會熄滅。

她的心跳再次加速，不安的感覺湧上心頭。難道真的還有其他的靈異事件發生嗎？還是說這只是一個巧合？她緊緊握住夢易安的手，希望能從他那裏得到一些安慰。

夢易安眉頭微皺，目光銳利地掃過四周，如鷹隼般的眼神，犀利而專註。

他仔細檢查起周圍的電線來，一邊查看線路是否正常，一邊自言自語道：“也許是這裏的電路出了問題。”

教室里瀰漫著一股陳舊的氣息，桌椅擺放整齊，但空氣中似乎有一種異樣的氛圍。

詩雅緊緊抓住雨曦的手，兩人緊張地看着四周。夢易安深吸一口氣，走到教室中央，環顧四周后說道：“這裏看起來並沒有什麼異常。

也許那個奇怪的聲音只是我們的錯覺或者其他原因造成的。”

然而，就在這時，一陣輕微的風吹過，教室的窗戶突然關上，發出“砰”的一聲響，如同一枚炮彈在教室里炸響。

詩雅嚇得尖叫起來，雨曦也驚恐地抱住了詩雅。

夢易安立刻轉身，警惕地望着四周。他的心跳如鼓，身體緊繃，如臨大敵，準備應對可能出現的任何情況。

但教室依然安靜得可怕，沒有任何異常的跡象。

“別怕，這可能只是風而已。”夢易安安慰道，但他的聲音中帶着一絲不安，彷彿在安撫自己。

他決定再次仔細檢查一遍教室，確保沒有任何危險。

三人宛如探險家般，小心翼翼地繞着教室走了一圈，仔細觀察每一個角落。

最後，他們發現了一台老舊的收音機放在講台上，宛如一個沉默的見證者，等待着他們的發現。

當他們靠近聲源時，才發現原來是一台破舊不堪的收音機。

它似乎已經年代久遠，外殼斑駁，透露出歲月的痕迹，宛如一位飽經滄桑的老人。

此刻，它正發出奇特的電波聲，猶如一隻被困在籠中的小野獸，拼盡全力掙扎，試圖逃離束縛。

“這個收音機……難道就是它發出的奇怪聲音嗎？”雨曦好奇地問道，眼中閃爍着疑惑的光芒。

夢易安走近收音機，輕輕地撥動開關，收音機發出了一陣沙沙聲，彷彿是在抗議被打擾。

接着，一個低沉的男聲從收音機里傳出來，講述着一段古老的故事，彷彿是從遙遠的時空中傳來的呢喃。

“原來如此，這個收音機一直開着，所以才會傳出奇怪的聲音。”夢易安恍然大悟地說道。

詩雅和雨曦鬆了一口氣，她們原本緊張的心情終於放鬆下來，就像被一股清泉潤澤過一般。

“原來是這樣啊，虛驚一場。”詩雅笑着說道，聲音如同一陣春風，溫暖而柔和。

“不過，這麼晚了，怎麼會有人把收音機開着呢？”雨曦疑惑地問道，聲音中帶着一絲好奇和疑惑，就像清晨的第一縷陽光，溫暖而柔和。

夢易安聳聳肩，回答道：“也許是老師忘記關掉了吧。不管怎樣，現在問題解決了，我們可以回去休息了。”

然而，就在這時，一道身影悄無聲息地從他們身後出現，彷彿是黑暗中的幽靈，悄無聲息，令人毛骨悚然。

眾人回頭看去，只見老師緩緩走來，他的身影如同黑暗中的幽靈，悄無聲息，令人毛骨悚然。

他的臉上的表情嚴肅而凝重，彷彿是一座無法撼動的山峰，給人一種無形的壓力。

“這麼晚了，你們怎麼還在這裏？”老師的聲音低沉而有力，如同一記沉重的鐵鎚，重重地敲擊在他們的心頭。

“老師，我們聽到了奇怪的聲音，所以過來看看。”

雨曦連忙解釋道，她的聲音輕柔而婉轉，彷彿一縷縷柔和的陽光，透過樹葉的縫隙灑落在大地上；又恰似一泓清泉，潺潺流淌，滋潤着人們的心靈。

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那聲音如同美妙的音樂，讓人心曠神怡，彷彿置身於一個夢幻般的世界。

“嗯？什麼聲音？”老師疑惑地問道，他的眉頭微微皺起，宛如一座被雲霧籠罩的山峰，神秘而深沉。

他的目光犀利如鷹隼，似乎能穿透一切迷霧，探尋到事情的真相。

“就是這個收音機發出的聲音。”夢易安指了指桌上的收音機，他的聲音沉穩而自信，宛如浩瀚無垠的星空，深邃而寧靜。

那聲音彷彿擁有無盡的力量，能夠驅散黑暗，帶來希望與勇氣。

又好似一位經驗豐富的航海家一樣，在波濤洶湧的海洋中指引着方向，引領着大家走向一條正確的道路。

老師的步伐輕盈得如同一隻優雅的小貓咪，他緩緩地走向那台收音機，就像一個小心翼翼的考古學家在接近一件珍貴的文物。

他的手指微微顫抖着，似乎擔心自己的觸碰會對這件寶物造成傷害。當他終於拿起收音機時，他的動作輕得讓人感覺不到重量，彷彿這台收音機只是一片羽毛。

接下來，老師開始仔細地檢查收音機。他的眼睛眯成一條線，專註地盯着收音機的每一個細節。

他的手指在機身上輕輕滑動着，彷彿在撫摸一件珍貴的文物，尋找其中的瑕疵。

他的眼神如此銳利，彷彿能透過機身看到裏面的電路和零件。

他的目光掃過每一個按鈕、旋鈕和指示燈，檢查它們是否正常工作。

然後，老師輕輕打開了收音機的后蓋。他的動作輕柔而熟練，彷彿一位經驗豐富的醫生正在認真地診斷病人的病情。