第215章 傻傻分不清楚
【諸葛亮作出一副認真的樣子：“只需派遣使臣，駕一葉扁舟，送二人到江上。”】
【“曹操得此二人，百萬之眾，一夜間即可卸甲卷旗而退。”】
【“而江東失此二人，如大樹飄一葉，太倉減一粟耳。”】
【周瑜正色道：“此二人，為誰？”】
【諸葛亮作出一副老實的樣子：“亮居隆中時，就聽說曹操新近在漳河新造一台，名曰‘銅雀台’，極為壯麗。”】
【“曹操廣選天下美女，置於台中。”】
【“曹操本是好色之徒，聽說江東喬公有二女，長曰大喬，次曰小喬。”】
【“二人皆有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌。”】
【“曹操曾發誓曰，‘我平生有二願，一願掃平四海，成就帝業。’”】
【“‘二願得江東二喬置於銅雀台，以娛晚年。雖死無恨矣！’”】
【周瑜怒視着諸葛亮。】
【魯肅則眼神極為複雜地看向諸葛亮。】
彈幕：
——“誒誒？這話風不對了吧？”
——“阿瞞：不信謠不傳謠。”
——“公瑾：這特么就是你的妙計！？”
——“孔明：剛才你和小喬不是給我撒狗糧嗎。”
——“曹操:Fakenews！已發律師函！”
——“孔明，你氣人真是有兩把刷子。”
【諸葛亮裝作沒事人一樣，慢悠悠地說道：“而今曹操率兵百萬，虎視江南。”】
【“其實為此二女也。”】
【“將軍何不尋得喬公，以千金買此二女，獻於曹操？”】
【“他得此二女，心滿意足，自然班師而歸……”】
——“曹昂/曹安民/典韋/大宛馬：他真的會！”
【周瑜怒目切齒：“曹操欲得二喬，有何為證？”】
【諸葛亮道：“曹操幼子曹植，字子建，天生聰慧，落筆成文。”】
【“曹操曾命他作《銅雀台賦》，賦中之意，單道他家合為天子，誓取二喬也。”】
【周瑜橫眼看向諸葛亮：“此賦，先生能記誦否？”】
【諸葛亮輕搖羽扇：“我愛其文辭華美，曾默記於心。”】
【周瑜聲音低啞：“能否當面誦讀？”】
【“哦~”諸葛亮站起身，“待我試讀其賦。”】
【“從明后以嘻游兮，登層台以娛情。”】
【“臨漳水之長流兮，望園果之滋榮。”】
【“立雙台於左右兮，有玉龍與金鳳。”】
【“攬‘二喬’於東南兮，樂朝夕之與共。”】
【“俯皇都之宏麗兮，瞰雲霞之浮動。”】
【“休矣！美矣！”】
【“同天地之規量兮，齊日月之輝光。”】
【“永貴尊而無極兮，等君壽於東皇。”】
【“願斯台之永固兮，樂終古而未央！”】
——“還別說，蘇辰這個寫的是真的好。”
——“這不是曹植寫的嗎？”
——“哪來的曹植，你真信蘇辰寫的是歷史啊？”
——“曹操真的想攬二喬於東南？”
——“好你個孔明，你剛才還說不做那些尋章摘句之事。”
華夏教材編劇部。
溫如敏立即將這首賦摘抄了下來。
“好啊，這首賦寫得真是好！”
“但這曹操攬二喬的故事，總不能講給學生們聽吧。”
“可惜，這麼好的賦，不能編入語文教材。”
“我先把它摘抄下來，將來放入詩詞賦合集裏吧。”
【周瑜聽后，憤怒地拍着桌子站了起來：“曹賊，氣我太甚！”】
【“誒~”諸葛亮笑着道：“昔日漢天子尚且以公主與匈奴和親，今何惜民間二女乎？”】
【周瑜正色道：“先生有所不知，那大喬乃是孫伯符將軍之妻，那小喬……唉……”】
【周瑜氣得別過身去。】
【魯肅上前道：“那小喬乃是都督之妻也！”】
【“啊？”諸葛亮擺出一副無辜的樣子，“亮實不知啊……”】
【諸葛亮走到周瑜身旁拱手：“失口亂言，死罪，死罪。”】
【周瑜拔出寶劍：“我誓與曹賊勢不兩立！”】
【諸葛亮在一旁接著說道：“都督，事雖可惱，但應三思而後行。”】
——“孔明這心機太深了。”
——“你連那個人偷橘子都知道，還會不知道小喬是周瑜老婆，哈哈哈……”
——“故意的，絕對是故意的，諸葛亮你個老陰比。”
——“諸葛亮太會整活了。”
——“亮亮：我都把他忽悠瘸了。”
——“其實也是事實，真投降了，曹操絕對要二喬去侍寢，張繡的嬸嬸不就是活生生的例子。”
【周瑜道：“我受孫伯符知遇之恩，現在國家重任在身，我怎能屈身降曹。”】
【“適才所言，不過想試探先生。”】
【“我從鄱陽湖動身之際，已定伐操決心。”】
【“雖刀斧相加，絕不動搖。”】
【“望先生助我一臂之力，同破曹賊。”】
【諸葛亮道：“如蒙不棄，亮願效犬馬之勞。”】
【“隨時聽候都督調遣。”】
【周瑜握緊諸葛亮的手：“好，來日入見主公，就議起兵之事。”】
【……】
【孔明和魯肅走後，周瑜終於和小喬有了獨處時光。】
【小喬道：“夫君，方才孔明先生的話，我都聽到了。”】
【“即使曹賊不是專為我姐妹而發兵，一旦江南淪陷，妾身與兒女們必落於曹賊之手。”】
【周瑜深情地看向小喬：“我會勸主公抗曹的。”】
【小喬點點頭：“嗯。”】
【周瑜閑話道：“誒，孩子們是否已睡？”】
——“哈哈哈哈，什麼虎狼之詞。”
——“孩子已睡=交公糧。”
——“都督：壞壞時間到。”
【小喬轉過身去：“孩子都已睡了。”】
【“身為大將，竟如此兒女情長。”】
【周瑜捧起小喬的臉：“人非草木，焉能無情。”】
【“登台號令威嚴，躍馬勇冠三軍。”】
【“上能報君侯知遇之厚恩，下可榮妻蔭子，吾平生之願足矣。”】
【小喬道：“妾平素敬愛將軍之才華，但願將軍能建立千古功績。”】
【“妾與兒女也覺得榮耀萬分。”】
【二人依偎在一起。】
【……】
【諸葛亮為聯吳抗曹，以非凡的才智，巧妙地改動了《銅雀台賦》中二喬的原意，將‘二橋’曲解為‘二喬’，將周瑜徹底激怒。】
【使周瑜吐露了，誓與曹操決一死戰的心跡。】
——“曹植:你們看看啊！我寫的真不是諸葛亮說的那樣啊！冤枉啊！！”
——“擦，諸葛亮竟然改變了人家的原意，都督被套路啦hhhhh”
——“我就說曹操怎麼可能這麼沒品，這種事還讓兒子寫一首詩來歌以詠志。”
——“二橋，二喬，傻傻分不清楚。”
蘇辰寫完，感覺差了點什麼。
自己雖然是直接抄《三國演義》，故事可以抄，但觀眾們到底能不能get到這些點，蘇辰心中打了一個大大的問號。
就比如，藍星的觀眾們，知道剛才那一段叫做“舌戰群儒”嗎？
蘇辰想了想，決定給來一段小小的總結。
【諸葛亮為聯吳抗曹，隻身過江到柴桑。】
【他舌戰群儒，智激孫權、周瑜，以增強其抗曹的決心。】
【但面對曹操百萬大軍壓境，是戰是和，孫權難下決斷。】
【在猶豫不決之際，調回水軍都督周瑜，共議決策。】